本書旨在培養(yǎng)大學生的安全意識，使大學生掌握豐富的安全知識，提升安全事故的防范技能，提高遭遇安全事故的應對處置能力。本書主要內(nèi)容包括國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、心理健康安全、交通安全、消防安全、實驗室安全、公共衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全和自然災害十個方面的內(nèi)容。本書還精選插入了相關安全警示圖片、法律法規(guī)等擴展學習內(nèi)容，讓本書內(nèi)

本書聚焦當前應用型大學在日常管理中的不足，著力探討應用型大學管理理念、管理體制、管理制度、管理內(nèi)容、管理機制等方面內(nèi)容。具體而言，本書首先介紹了應用型大學的管理理念，然后介紹了內(nèi)部管理體制、管理制度，接著討論了應用型大學的經(jīng)營管理、教學管理和學生管理等方面內(nèi)容，最后討論了應用型大學的運行機制、動力機制和監(jiān)督機制及其創(chuàng)新

在中國美術學院提出的“以鄉(xiāng)土為學院”的社會美育大背景下，藝術管理與教育學院將藝術課程與下鄉(xiāng)社會實踐融合一體，師生行走在各地的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，開展村落及鄉(xiāng)土資源調(diào)查，梳理鄉(xiāng)土社會的變遷和歷史文脈，構造“鄉(xiāng)士中國”社會檔案。以福建屏南為例，學院自2017年10月與屏南縣人民政府簽訂“校地戰(zhàn)略合作”至今，每年都利用下鄉(xiāng)社會實踐的契

《我與學生的故事》一書是大連海事大學馬克思主義學院曲建武教授的著作。共包括八個故事：我和小阿的故事、我和小珍的故事、我與小閆的故事、我和小蓓的故事、我和小輝的故事、我和小麗的故事、我和小陽的故事以及我和小羅的故事。每個故事又包括幾十篇文章，這些故事詳細記錄了2013-2021年年初，曲建武老師“他們思想上有困惑，我給他

本書依據(jù)大學生成長過程和擇業(yè)需求分為上、下兩篇，上篇職業(yè)生涯規(guī)劃，包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、我適合做什么——職業(yè)性格探索、我喜歡做什么——職業(yè)興趣探索、我能夠做什么——職業(yè)能力探索、我看重什么——職業(yè)價值觀探索、認識職業(yè)世界、職業(yè)決策與選擇、職業(yè)目標與規(guī)劃，下篇就業(yè)指導，包括職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與能力提升、就業(yè)形勢與就業(yè)政策、就業(yè)

本書為廈門大學百年校慶圖書之一，主要介紹廈門大學馬克思主義學院的發(fā)展歷史、代表人物、代表學科，所取得的學術成就等，充分展現(xiàn)了該院發(fā)展的全貌。打開這部院史，可以看到馬院教師醉心學術、開拓進取，孜孜以求學問之道，在各自研究里突顯其特色，成果斐然，演繹出一派“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”的景象。無論是成果的展示，還是歷史

本書依據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》，參考當前生涯教育發(fā)展新趨勢，由從事職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)教育一線教學的教師在總結(jié)多年教學實踐的基礎上共同編寫而成。全書共分13章，涵蓋大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)指導的內(nèi)容，具體包括初始大學、探究生涯、認知自我、探索職業(yè)、職業(yè)決策與實施、養(yǎng)成職業(yè)道德

本書從內(nèi)容上主要分為：加強黨的建設和全面從嚴治黨、我國經(jīng)濟社會發(fā)展、當前國際形勢等幾個專題版塊。本書主要內(nèi)容包括2021年春季學期主要專題有深入學習領會黨的十九屆五中全會的主要內(nèi)容和意義、決勝脫貧攻堅全面建成小康社會、加快形成新發(fā)展格局、當前我國經(jīng)濟發(fā)展形勢及前景展望、中美關系走向分析、2020年下半年大事件等。本書應

本書從理論與實踐兩個層面，對南京城市職業(yè)學院(南京市廣播電視大學)新型大學建設的發(fā)展歷程、戰(zhàn)略演進、轉(zhuǎn)型升級、制度重塑、面臨挑戰(zhàn)、功能定位、目標任務、質(zhì)量保證、社會服務等核心問題進行探索研究，并認真總結(jié)了學校新型大學建設的實際運作成果，形成理論與實踐的雙向建構。本書所涉及的內(nèi)容，是對在開放大學建設背景下探索新型大學建設

本書分“天南地北，緣聚輕院”“學海無涯，勤耘者勝”“技海無邊，精進者強”“揚長補短，厚植情商”等六篇，包括認識你的校園、對自己的專業(yè)要情有獨鐘、職場能力比學歷重要、彌補自己的短板、宿舍安全等27章內(nèi)容。