嚴(yán)愷，生于1912年，2006年逝世，為清末啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)的堂侄，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院資深院士，河海大學(xué)創(chuàng)始人。嚴(yán)愷院士在1933年畢業(yè)于交通大學(xué)唐山工學(xué)院，1938年獲荷蘭德爾夫特科技大學(xué)土木工程師學(xué)位，終生致力于我國(guó)大江大河的治理和海岸帶的綜合開發(fā)利用，培養(yǎng)了大批

趙南公（1882——1938），河北曲陽(yáng)人。早年參加同盟會(huì)活動(dòng)，1914年與歐陽(yáng)振聲、谷鐘秀等人共同創(chuàng)辦了上海泰東圖書局。后任書局經(jīng)理，是泰東圖書局的支柱和靈魂人物。1921年，與創(chuàng)造社合作，使泰東圖書局成為“創(chuàng)造社的搖籃。”趙南公主持下出版的“法政叢書”、“新潮叢書

本書圍繞孟浩然研究精選論文二十余篇，內(nèi)容涉及孟浩然生平、作品研究；孟浩然與盛唐文化；孟浩然與隱逸文學(xué)之關(guān)系；孟浩然與眾多唐代作家和詩(shī)人的比較研究；孟浩然接受研究；孟浩然研究的新材料與新視角；孟浩然生平交游考辨、孟浩然詩(shī)歌題材與意象分析、孟浩然詩(shī)歌審美藝術(shù)

本書內(nèi)容包括“梁素珍傳略”“眾說(shuō)梁素珍”“梁素珍作品”三篇和附錄“梁素珍藝術(shù)年表簡(jiǎn)編”。

本書收錄民進(jìn)會(huì)員中一批蜚聲海內(nèi)外的代表性人士的生平事跡。第一輯主要呈現(xiàn)了民進(jìn)主要?jiǎng)?chuàng)始人、已故主席、已故名譽(yù)主席以及民進(jìn)在教育、文化、出版和社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的部分專家的生平事跡，共22位。

本書分三部分，一是山東省委、濟(jì)南市委關(guān)于向陳葉翠學(xué)習(xí)的決定文件；二是關(guān)于陳葉翠同志工作文稿、工作筆記的輯錄，其先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告文稿選等；三是媒體眼中的陳葉翠，從媒體的視角解讀陳葉翠及其樸實(shí)為民的精神。

本書內(nèi)容包括：張巡籍貫考述、張巡奉儒求官的家世、安祿山反唐，張巡誓師與賈賁合兵、張巡戰(zhàn)守雍丘、張巡收復(fù)寧陵及唐軍平叛進(jìn)程、張巡血戰(zhàn)睢陽(yáng)及其歷史意義、張巡詩(shī)文及其思想的歷史意義、歷代散文議張巡、歷代詩(shī)歌頌張巡、張巡英魂永駐民間、附錄。

本書內(nèi)容包括：概說(shuō)、八大家族的家族史、八大家族名人錄、八大家族的家族文化和族際互動(dòng)、八大家族與明清變局、八大家族的文化遺產(chǎn)、附錄。介紹了明末清初時(shí)期商丘的士紳豪族群體，這些士紳豪族的代表性家族就是商丘民間所說(shuō)的“八大家”，即沈、宋、侯、葉、余、劉、高、楊八大家族。

《熊明安與生存教育學(xué)》稿是熊明安先生對(duì)自己一生投身教育學(xué)事業(yè)的記錄與總結(jié)�！缎苊靼才c生存教育學(xué)》以人稱視角，詳細(xì)回顧了熊明安先生從少年求學(xué)，到中年在各種人生波折中堅(jiān)持開展教學(xué)和科研工作，并依托豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立起生存教育學(xué)學(xué)派的整個(gè)人生歷程。《熊明安與生存教育學(xué)》匯總了熊明安一生的所有科研著作、成果，記述了

《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子（傅聰著名鋼琴大師、傅敏英語(yǔ)特級(jí)教師），教育他們先做人，后成家，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體