《救國(guó)時(shí)報(bào)》是中國(guó)共產(chǎn)黨早期在海外創(chuàng)辦的報(bào)刊中非常具有代表性的一份�！毒葒�(guó)時(shí)報(bào)》于1935年12月9日在法國(guó)巴黎創(chuàng)刊，前身為《救國(guó)報(bào)》，1938年2月10日暫時(shí)停刊，同年8月遷至美國(guó)紐約與中共在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的另一份中文報(bào)紙《先鋒報(bào)》合并，之后仍沿用《救國(guó)時(shí)報(bào)》的名稱出版，直至1939年10月正式�？�。本書由云南民族大學(xué)圖書

亞貝希村地處塔里木盆地西北邊緣的天山南麓，是一個(gè)典型的維吾爾族聚居村落。亞貝希村是南疆古老綠洲上的眾多村落中的一個(gè)典型代表，長(zhǎng)期以來(lái)受當(dāng)?shù)馗珊瞪儆辍⒏�地稀少、交通閉塞、受教育程度底等諸多因素制約，大量村民收入水平處于國(guó)家貧困線以下。

本書立足數(shù)字政府建設(shè)的國(guó)家戰(zhàn)略，結(jié)合新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能行動(dòng)等政策方向，探討數(shù)字政府在提升治理效能、優(yōu)化公共服務(wù)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)中的作用。本書構(gòu)建了數(shù)字政府公共價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，通過(guò)對(duì)廣東、浙江、湖北、山東、貴州、廣西等地的實(shí)證研究

本書全面分析了2014～2024年中國(guó)媒體融合創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程。與從新聞業(yè)務(wù)流程和技術(shù)創(chuàng)新擴(kuò)散等傳統(tǒng)視角審視媒體融合的做法不同，本書采用了宏觀與微觀相結(jié)合的視角，將媒體融合視為國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)包背景下各級(jí)媒體及新聞從業(yè)者積極響應(yīng)并廣泛參與的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)締結(jié)與擴(kuò)散活動(dòng)。

本書以中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代為歷史坐標(biāo)，聚焦2014～2020年中國(guó)媒體融合發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的社會(huì)變遷。

本書包括總報(bào)告、分報(bào)告、專題篇、調(diào)研篇等四部分。總報(bào)告指出，2024年我國(guó)主流媒體在媒體深度融合、技術(shù)躍升、機(jī)制重塑、國(guó)際傳播等方面動(dòng)態(tài)發(fā)展

本書是一本全面系統(tǒng)的英語(yǔ)新聞評(píng)論寫作指導(dǎo)書籍，用十講（新聞評(píng)論概說(shuō)、思想源泉與思維方式、思想的要素、評(píng)論的結(jié)構(gòu)和布局、導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思、細(xì)節(jié)的刻畫、平實(shí)的文風(fēng)、怎樣練筆、新聞編譯、行走的評(píng)論）對(duì)英語(yǔ)新聞評(píng)論的基礎(chǔ)理論、思維方式、寫作技巧等做了細(xì)致梳理，同時(shí)通過(guò)例文分析和案例講解，為英文新聞評(píng)論寫作者提供寫作指導(dǎo)。案例包括了國(guó)

《全球新聞傳播史（公元15002020）（第三版）》采用史論結(jié)合、夾敘夾議的筆法，總述公元1500年以來(lái)全球化背景下的新聞傳播大歷史；既專注新聞，亦兼及歷史、哲學(xué)、科技、文化和社會(huì)生活等領(lǐng)域。新版突出了唯物史觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，以求達(dá)到歷史與邏輯的有機(jī)統(tǒng)一。本書既可做專業(yè)教材，也可當(dāng)普通讀物。

“華夏傳播研究”是由廈門大學(xué)傳播研究所發(fā)起，是以探討傳播學(xué)中國(guó)化研究的旨趣，致力于建構(gòu)有中國(guó)話語(yǔ)，中國(guó)風(fēng)格，中國(guó)氣派的傳播學(xué)理論體系，以建構(gòu)“華夏傳播學(xué)”為根本目標(biāo)。本書是“華夏傳播研究”系列2024年的第二輯，也是整個(gè)系列的第十四輯。廈門大學(xué)傳播研究所將聯(lián)

《中國(guó)體育全媒體傳播發(fā)展報(bào)告（2024）》是體育傳播藍(lán)皮書系列的第二部。在延續(xù)第一部特色的基礎(chǔ)上，年度報(bào)告進(jìn)一步匯聚來(lái)自國(guó)內(nèi)多所知名高校研究者對(duì)體育全媒體傳播的學(xué)術(shù)觀察