為推進遼寧省職業(yè)院校教師科研實踐水平，提升職業(yè)院校服務區(qū)域經(jīng)濟能力，遼寧信息技術職業(yè)教育集團組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評審，并對獲教師進行表彰。為進一步鼓勵教師積極參加科研實踐，營造良好的科學研究氛圍，集團對獲獎科研成果擇優(yōu)編輯出版。

為推進遼寧省職業(yè)院校教師科研實踐水平，提升職業(yè)院校服務區(qū)域經(jīng)濟能力，遼寧信息技術職業(yè)教育集團組織開展了遼寧省職業(yè)院校教師科研成果評審，并對獲教師進行表彰。為進一步鼓勵教師積極參加科研實踐，營造良好的科學研究氛圍，集團對獲獎科研成果擇優(yōu)編輯出版。

集刊內(nèi)容： 發(fā)表媒介文化理論、社會批判理論、傳播文化理論、文化研究、當代媒介文化熱點現(xiàn)象和事件解讀、關于當代媒介文化事件的爭鳴和討論、媒介文化與政治傳播、媒介文化與城市傳播、媒介文化與文化產(chǎn)業(yè)、媒介文化與社會情緒、媒介文化與人文傳統(tǒng)、媒介文化與影視文化、文化批評、媒介文化典型個案解讀、大眾文化等 集刊定位： 發(fā)表媒介

《文化與傳播研究》是湖北大學新聞傳播學院創(chuàng)辦的涵蓋新聞傳播學科研究領域的學術集刊，旨在搭建一個新的學術平臺，展示海內(nèi)外學者*的研究成果，以倡導學術創(chuàng)新和學術爭鳴。2017年5月創(chuàng)刊，在我社出版了*輯，本輯為2018年卷，本刊關注的重點不僅是新聞傳播領域本體和技術的變化與發(fā)展，同樣將研究的視角投射于傳播帶來的文化的變遷上

本書瞄準世界范圍內(nèi)的新媒體最新成功探索模式，梳理網(wǎng)絡與新媒體行業(yè)的類型化案例，在類型化基礎上，選取該行業(yè)的最新探索和成功的經(jīng)典類型化個案，以此構筑本書的骨架。具體而言，本書建立的類型化大體有四：一是眾籌新聞（相對于傳統(tǒng)媒體的機構生產(chǎn)）；二是傳統(tǒng)媒體的轉型（第二三章：央視"據(jù)說"的實踐+《紐約時報》的數(shù)字化轉型）；三是生

共10章，系統(tǒng)閘述大型信息運維體系建設與管理的基本原理和應用技術。主要內(nèi)容包括：理念與發(fā)展、組織與管理、基礎設施的運維、軟件系統(tǒng)的運維、通信指揮系統(tǒng)的運維、數(shù)據(jù)資源的運維、安全管理、自動化與智能化、典型案例、廣西公安信息系統(tǒng)運維體系的建設等內(nèi)容。

本書稿由武漢大學媒體發(fā)展研究中心組織編寫，由研究中心主任單波教授和中心辦公室主任肖勁草等位老師著，內(nèi)容涉及八部分內(nèi)容。該文集由武漢大學媒體發(fā)展研究中心組織編寫，由該中心主任單波教授和中心辦公室主任肖勁草等老師撰寫。該書文章多基于單波老師創(chuàng)立的隨波逐流讀書會上分享的讀書成果，總結了該讀書會創(chuàng)建15年來的體會通過閱讀使參與

中國媒介經(jīng)營發(fā)展的四十年年歷程基本與我國改革開放的四十年脈絡相吻合，而媒介的特殊性使其天然記錄下中國改革開放四十年的發(fā)展變遷和社會進步。本書從改革開放四十年媒介經(jīng)營發(fā)展成果的角度展開，在史實梳理與案例調(diào)研的基礎上，展現(xiàn)改革開放對于媒介產(chǎn)業(yè)廣告經(jīng)營的影響，聚焦我國改革開放四十年的媒介產(chǎn)業(yè)進步和成果。從經(jīng)營的角度來看，我國

《新媒體傳播倫理研究》一書圍繞著新媒體傳播中的熱點倫理問題、關鍵性倫理理論進行分析，具有較強的學理性和前沿性，其主要內(nèi)容如下：其一，從傳播倫理的理論基礎出發(fā)，分析了世界主義、民族主義等作為全球傳播倫理的理論基礎的爭議點，同時在解決了種種疑惑之后，探討了全球近80個國家媒體倫理規(guī)范中的共通性原則。這些內(nèi)容在國內(nèi)媒體倫理研

本書融合信息資源評估生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，首先介紹各類信息資源(涵蓋圖書、期刊、論文、專利、網(wǎng)站)的內(nèi)涵外延、特點及其之間的層次邏輯關系，以及資源的檢索平臺、方法和過程。進而詳細闡述信息資源的各類通用評估方法和特色評估方法以及各類信息資源的評估指標體系。最后從信息資源的評估指標設計、評估方法選擇、評估過程和評估結

本次撰寫的《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)分冊》針對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提出的背景與概念內(nèi)涵，總結梳理全球與我國的發(fā)展態(tài)勢，包括政策舉措、網(wǎng)絡、平臺、安全、應用、標準等方面的現(xiàn)狀，在此基礎上形成對工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展趨勢與方向的研判。

本書的主要內(nèi)容是深度機器學習工程科技發(fā)展專題研究，主要介紹深度學習領域的全球發(fā)展態(tài)勢，我國發(fā)展現(xiàn)狀，我國未來展望，我國熱點亮點。其中，深度學習歷史、全球發(fā)展趨勢、各國政策情況、全球應用情況概述，以及國內(nèi)深度學習歷史、國內(nèi)發(fā)展趨勢、國內(nèi)發(fā)展情況、國內(nèi)應用情況概述、前沿技術展望、應用技術展望、深度學習產(chǎn)業(yè)展望、未來社會影響

本書介紹了IPv6的全球發(fā)展態(tài)勢以及我國的發(fā)展現(xiàn)狀及展望。在全球發(fā)展態(tài)勢方面，介紹了IPv6技術概貌，全球整體部署情況，各國及代表性機構的部署現(xiàn)狀，以及IPv6國際標準。在我國的發(fā)展現(xiàn)狀方面，介紹了國家的政策指導和科研項目資助情況，我國的IPv6部署情況，運營商、高校、網(wǎng)站等對IPv6的部署現(xiàn)狀，以及我國主導的IPv6

本書是美國國家科學院、工程院和醫(yī)學院在兩次科學傳播學研討會基礎上形成的，在科學傳播理論、科學傳播實踐以及各種熱點話題的科學傳播方面均有深刻的論述，是理論與實踐相結合的成果。

本書系統(tǒng)介紹了十個典型的網(wǎng)絡輿情事件，應用建模、仿真等方法針對社會輿論形成與演化，引導與干預全過程進行建模與仿真，真實模擬了代表性非常規(guī)突發(fā)網(wǎng)絡事件，旨在介紹如何應用多種理論和方法解決實際問題。本書系統(tǒng)介紹了十個典型的網(wǎng)絡輿情事件，應用建模、仿真等方法針對社會輿論形成與演化，引導與干預全過程進行建模與仿真，真實模擬了代

本書共八章，內(nèi)容包括：中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究的出發(fā)點、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)規(guī)制現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析、中國網(wǎng)絡視頻產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略選擇與實施等。

該成果按照“文獻分析，論述媒介演進及融媒體傳播的復雜性→提出融媒體傳播的復雜模型→根據(jù)模型實證研究以驗證融媒體傳播評測指標→分析復雜系統(tǒng)中融媒體傳播的偏向→提出融媒體傳播的演進規(guī)律和趨勢”這一研究思路，從媒介形態(tài)演進的規(guī)律出發(fā)，完成以融媒體傳播為考察點媒介系統(tǒng)演進的復雜關系理論建構，并提出“第三媒介時代”的融媒體發(fā)展的

本書對前沿媒介技術虛擬現(xiàn)實技術進行了系統(tǒng)研究，在介紹虛擬現(xiàn)實技術理論的基礎上，對其應用進行了說明和展望，也就虛擬現(xiàn)實如何在新媒體媒介中使用，如何對受眾產(chǎn)生影響，如何對傳統(tǒng)媒介產(chǎn)生影響、產(chǎn)生了什么樣的影響，對未來的媒介使用及效果又有什么改變等問題展開了深度的探討。

本書主要從狹義的角度，挖掘媒介融合背景下區(qū)域文化軟實力提升的視頻文化要素，從移動視頻媒體發(fā)展和區(qū)域文化軟實力的互動關系的角度切入，在移動視頻媒體發(fā)展與區(qū)域文化的契合點上尋找移動視頻媒體的長效發(fā)展機制，對媒介融合背景下日漸勃興的移動視頻媒體的區(qū)域文化建構能力進行研究。�ケ緯�收集了大量關于新媒體、移動視頻媒體、新媒體與傳統(tǒng)

新媒體傳播正以其數(shù)字化、信息化改變著新聞傳播的態(tài)勢，《信息科技與媒體產(chǎn)品的融合：新媒體傳播研究》以新媒體傳播為研究中心，分析新媒體時代如何使新媒體科學發(fā)揮其價值。全書從新媒體來臨的時代背景人手，分析新媒體時代給傳媒業(yè)帶來的影響，研究新媒體傳播的方式與特征、新媒體傳播內(nèi)容的生產(chǎn)與編輯、新媒體傳播的輿論引導與控制、新媒體營