本套叢書主要讀者群是數(shù)獨(dú)初級(jí)愛好者，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)技巧（標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)）的人，叢書共6本，從四宮、六宮的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)開始，到九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、變型數(shù)獨(dú)，詳細(xì)介紹了多種數(shù)獨(dú)的解法和技巧，并配有高質(zhì)量的練習(xí)題，難度適中，供讀者練習(xí)�！赌愫�，數(shù)獨(dú)3》主要內(nèi)容：數(shù)獨(dú)初級(jí)解法、九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、六宮額

本套叢書主要讀者群是數(shù)獨(dú)初級(jí)愛好者，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)技巧（標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)）的人，叢書共6本，從四宮、六宮的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)開始，到九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、變型數(shù)獨(dú)，詳細(xì)介紹了多種數(shù)獨(dú)的解法和技巧，并配有高質(zhì)量的練習(xí)題，難度適中，供讀者練習(xí)�！赌愫�，數(shù)獨(dú)2》主要內(nèi)容：數(shù)獨(dú)基本解法、六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、五宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)。

本套叢書主要讀者群是數(shù)獨(dú)初級(jí)愛好者，希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)技巧（標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)）的人，叢書共6本，從四宮、六宮的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、常見變型數(shù)獨(dú)開始，到九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、變型數(shù)獨(dú)，詳細(xì)介紹了多種數(shù)獨(dú)的解法和技巧，并配有高質(zhì)量的練習(xí)題，難度適中，供讀者練習(xí)�！赌愫茫瑪�(shù)獨(dú)1》主要內(nèi)容：數(shù)獨(dú)基礎(chǔ)知識(shí)、四宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、四宮不規(guī)

本著作從慕課的產(chǎn)生、慕課的發(fā)展模式、慕課開發(fā)的實(shí)踐困境、慕課開發(fā)的理論依據(jù)、慕課本體表征、慕課價(jià)值取向、慕課課程開發(fā)體系建構(gòu)等方面進(jìn)行論述。以期通過本著作，對(duì)慕課進(jìn)行多角度剖析，從而能在慕課的理論研究與實(shí)踐開發(fā)中貢獻(xiàn)微薄之力。

本書共分三個(gè)部分，*部分是中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)工作概述及評(píng)價(jià)結(jié)果的簡要分析，包括了中國大學(xué)本科教育地區(qū)競(jìng)爭力排行榜、本科院校競(jìng)爭力總排行榜、重點(diǎn)大學(xué)競(jìng)爭力排行榜、一般大學(xué)競(jìng)爭力排行榜、民辦院校競(jìng)爭力排行榜、獨(dú)立學(xué)院競(jìng)爭力排行榜、高職高專競(jìng)爭力排行榜等11個(gè)榜單。第二部分是中國大學(xué)本科教育分學(xué)科門類競(jìng)爭力排行榜和中國大

本書匯集了近三年來有關(guān)高校招生錄取、志愿填報(bào)的*政策，涵蓋了高考考生填報(bào)志愿時(shí)所必須了解的相關(guān)信息，并對(duì)此進(jìn)行了深入解析。匯集了高考學(xué)生填報(bào)志愿所必須了解的學(xué)科介紹及大學(xué)專業(yè)類排名。提供了一份系統(tǒng)的各主要高校錄取分?jǐn)?shù)線的權(quán)威資料。主要包括以下幾方面內(nèi)容：高考分?jǐn)?shù)線解析。對(duì)一本線、二本線、三本線、*控制分?jǐn)?shù)線、調(diào)檔線、錄

《大學(xué)生心理健康》是安徽省質(zhì)量工程項(xiàng)目省級(jí)規(guī)劃教材的成果。依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》編寫，全書共十二章，內(nèi)容豐富全面，既包含基礎(chǔ)的心理健康知識(shí)，又提供大量案例資料和拓展資源；針對(duì)學(xué)生心理和教學(xué)需要，強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合，專業(yè)化和生活化相結(jié)合，科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性相結(jié)合。教材特色在于注重大學(xué)生

本書共七章，包括導(dǎo)論，公共體育服務(wù)市場(chǎng)化程度評(píng)價(jià)方法與指標(biāo)構(gòu)建，公共體育服務(wù)適度市場(chǎng)化的依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)，公共體育服務(wù)適度市場(chǎng)化發(fā)展的運(yùn)作機(jī)制等。

本書旨在厘清小學(xué)全科教師人才培養(yǎng)過程中存在的理論與實(shí)踐相關(guān)問題，對(duì)小學(xué)全科教師的內(nèi)涵、價(jià)值、實(shí)踐路徑、實(shí)踐方式、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)所存在的困境、角色期望、崗位勝任力等方面作出了系統(tǒng)而全面的回答與思考，是小學(xué)全科教師人才培養(yǎng)的重要參考資料。

《佟先生的語文課》是人大附中優(yōu)秀教師佟世祥先生根據(jù)自己30年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做出的精心總結(jié)，概要如下：學(xué)好語文，需要學(xué)生樹立勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體講授語體文、文言文、議論文、記敘文閱讀和寫作的教法與學(xué)法。推薦文章、書目，開拓知識(shí)視野，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，積累學(xué)識(shí)。讀此書你能獲得學(xué)習(xí)語文的自信、樂趣和途徑

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，全國教育大會(huì)成為我國教育事業(yè)發(fā)展史上的里程碑。習(xí)近平總書記2018年9月10日在全國教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，為做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循。本書以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，在回顧改革開放

“新世紀(jì)中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)文叢”按主題分為5卷，精選收入自2000年以來人大新聞學(xué)院在馬克思主義新聞?dòng)^、新聞歷史和新聞理論、融媒體建設(shè)與創(chuàng)新、公共傳播與社會(huì)治理、新時(shí)代新聞傳播教育方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領(lǐng)域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領(lǐng)性和標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。媒體融合發(fā)展、全媒體

“新世紀(jì)中國人民大學(xué)新聞傳播學(xué)文叢”按主題分為5卷，精選自2000年以來中國人民大學(xué)新聞學(xué)院在馬克思主義新聞?dòng)^、新聞歷史與理論、融媒體建設(shè)與創(chuàng)新、公共傳播與社會(huì)治理、新時(shí)代新聞傳播教育等方面具有重要影響的論文。這些論文能夠代表該領(lǐng)域研究水平，是在研究視角、方法、范式等方面具有引領(lǐng)性和標(biāo)志性的學(xué)術(shù)成果。史論的研究是慢功夫

5篇名作精讀、43幅場(chǎng)景式思維導(dǎo)圖、27篇作文點(diǎn)評(píng)——本書用思維導(dǎo)圖打通從閱讀到寫作的通路，讓孩子找到寫作的條理和邏輯，從而迸發(fā)出豐富的想象力。書中對(duì)五篇名家名作從寫作的角度做了深入剖析，在精讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子寫出好作文：◎細(xì)致觀察，打通五感，寫出豐富的感覺◎?qū)懞脛?dòng)作，讓人物“立”起來，不再做“木頭人”◎適度夸張，給

本書立足政策紀(jì)實(shí)，著眼對(duì)改革開放以來上�；�礎(chǔ)教育中在全國帶有突破性、開創(chuàng)性的改革思想、重大政策、關(guān)鍵事件進(jìn)行客觀回顧與審視。這些重大政策或事件包括：前瞻科學(xué)的教育規(guī)劃、富含上海特點(diǎn)的多輪課程改革、教師隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)發(fā)展機(jī)制與手段創(chuàng)新、率先探索實(shí)施招生考試改革、從管理到治理的變革、多元化辦學(xué)體制、以開放促進(jìn)教育改革、以評(píng)

北京學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)成立大會(huì)及新時(shí)代背景下學(xué)前教育發(fā)展系列論壇實(shí)錄。分為成立大會(huì)和論壇兩個(gè)部分。論壇共三，論壇一：學(xué)前教育教育工作論壇；論壇二：學(xué)前教育研究論壇；論壇三：學(xué)前教育校企合作論壇。本書適合相關(guān)人員參考閱讀。

大陸臺(tái)生為何冒著在臺(tái)灣不被承認(rèn)學(xué)歷的壓力來大陸高校求學(xué)？他們?cè)诖箨懜咝＞妥x期間的社會(huì)適應(yīng)過程與心路歷程是怎樣的？他們畢業(yè)后在海峽兩岸職場(chǎng)的社會(huì)實(shí)踐如何？在兩岸關(guān)系和政治生態(tài)中，他們的訴求與認(rèn)同是怎樣的？答案可以在本書中尋找。大陸臺(tái)生跨越海峽兩岸生活、學(xué)習(xí)的社會(huì)實(shí)踐是多彩、多姿、具象、具體的，如果想深入了解他們的生活、學(xué)

本書反映了作者近年來在文化產(chǎn)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的思考。全書共分為五輯，以“跨界融合”和“文化創(chuàng)新”兩個(gè)關(guān)鍵詞貫穿始終，分別探討了“文化自信與文化創(chuàng)新”“跨界融合與文化產(chǎn)業(yè)”“數(shù)字創(chuàng)意與新型業(yè)態(tài)”“‘一帶一路’與文化交流”“創(chuàng)意之都與未來城市”等問題。本書立足前沿動(dòng)態(tài)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，以跨學(xué)科的視野切入當(dāng)前文化熱點(diǎn)、文化現(xiàn)象、文

本書首先介紹了數(shù)獨(dú)的基礎(chǔ)方法和進(jìn)階方法，精心設(shè)計(jì)了大量不同難度不同類型的題目，有四宮數(shù)獨(dú)六宮數(shù)獨(dú)九宮數(shù)獨(dú)，還有各種類型的變形數(shù)獨(dú)。還附有關(guān)于數(shù)獨(dú)技巧和解題的高階文章，以及拼圖和拼字等游戲。

數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)研究