文化消費具有經(jīng)濟、社會和意識形態(tài)三重屬性。提升文化消費能為人民群眾提供豐富的精神食糧，有益于滿足人民對美好生活的需要，能有效彰顯其經(jīng)濟、社會與意識形態(tài)效益。本書以中國特色社會主義文化消費科學內(nèi)涵為基點，研究文化消費提升的要義、文化消費發(fā)展演進、文化消費的增長因素及機理、文化消費質(zhì)量的內(nèi)容及提升思路、文化消費滿意度量化體

本書引入、詮釋生活理論行動研究這一新的研究范式，通過深挖其原理中蘊含的專業(yè)發(fā)展思想，把握實施過程中的方法論本質(zhì)，構(gòu)建出生活理論行動研究基本理論框架，為廣大中小學教師開展自我研究提供理論和實踐上的指導。生活理論行動視域下的教師專業(yè)發(fā)展研究整合了教師的教學、研究與自身專業(yè)發(fā)展，順應(yīng)了教師專業(yè)發(fā)展的時代訴求，日益成為促進教師

百年來，我國的民族教育理論歷經(jīng)了一個長期的成長過程，在這個過程中發(fā)展與問題并存。為此，全國性的“圓夢百年的民族教育理論反思”學術(shù)論壇得以召開，旨在通過對百年來我國民族教育理論的總結(jié)、回顧與反思，梳理出我國民族教育理論的百年發(fā)展之路；同時，通過對新形勢下我國民族教育理論的發(fā)展動態(tài)和趨向進行展望，以期開創(chuàng)出一條中國民族教育

在兩性教育公平中，女童教育備受人們關(guān)注。由于受歷史與現(xiàn)實的制約，瑤族女童教育至今仍處于極為弱勢的境地�！禕R》本書主要通過社會性別的視角，考察瑤族女童學校教育的狀況，分析瑤族女童學業(yè)自我的特點和心理發(fā)展的水平，結(jié)合女性主義觀點和交叉性理論工具，深入剖析阻礙瑤族女童獲得公平發(fā)展的諸多因素。在追求瑤族女童教育公平、提升瑤族

本集刊的主辦單位是江蘇省高校哲學社會科學重點研究基地——揚州大學淮揚文化研究中心。本書從歷史學、哲學、社會學、文化學等多角度開展淮揚文化和大運河文化研究。本書分為大運河與淮揚文化研究、一帶一路與淮揚文化、揚州學派、太谷學派研究、口述史與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究、中國社科網(wǎng)訪談錄等五個欄目，收錄了17篇論文和2篇人物訪談。

《國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的經(jīng)驗與啟示（套裝全4冊）》以歐洲、美洲、亞洲、非洲和大洋洲38個國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的經(jīng)驗與方法為研究對象，重點關(guān)注上述國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的指導思想、基本方針、總體戰(zhàn)略、法律沿革、機構(gòu)組織、資金來源與運作模式，在廣泛收集資料的基礎(chǔ)上，力求展開多視角、多方位的分析研究，總結(jié)成功經(jīng)驗、吸取失

本刊是上海交通大學輿情研究實驗室面向全國推出的新媒體與社會方面的學術(shù)展示、交流平臺。本輯是第21輯。本輯“專題策劃”聚焦政務(wù)微媒體在社會治理中的影響與作用，選編4篇研究性論文分別從政府新媒體的社會責任、城市形象、政民關(guān)系及地方政府治理為研究議題，基于移動新媒體社會責任指標體系，考察移動新媒體社會責任的破困策略與責任提升

澳門文化產(chǎn)業(yè)論壇創(chuàng)辦于2015年，由中華文化交流協(xié)會和北京大學文化產(chǎn)業(yè)研究院聯(lián)合發(fā)起，得到澳門特別行政區(qū)政府和社會各界的大力支持。澳門文化產(chǎn)業(yè)論壇以澳門獨具特色的中西文化底蘊為依托，并且借助特殊的地理優(yōu)勢和制度優(yōu)勢，匯聚兩岸四地和海內(nèi)外的專家學者，共同為澳門的文化創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展出謀劃策。2017年論壇以社區(qū)經(jīng)濟與創(chuàng)意營

秋千是我國傳統(tǒng)的民俗娛樂活動，秋千一詞，由來很久，相傳漢武帝時，為祈禱武帝的千秋之壽，宮女們乘繩悠蕩助興，“千秋”是祝壽之詞，于是將二字一顛倒，就將這種游戲稱作“秋千”。在秋千的發(fā)展過程中，由于本身形式的變化，演變出了許多名稱，如蕩秋、磨秋、觀音秋、紡車秋、轉(zhuǎn)輪秋、二人秋、擔子秋等等。隋唐時期，秋千之戲不僅為皇宮內(nèi)宮女

本書是由大連外國語大學中華文化海外傳播研究中心組織編撰的集刊，也是我國中華文化海外傳播研究領(lǐng)域的集刊，每年兩冊。大連外國語大學中華文化海外傳播研究中心是大連外國語大學校級研究機構(gòu)，中心擁有一大批中國文化研究方面的專家學者，研究實力雄厚，是遼寧省人文社會科學重點研究基地。本刊緊密貼近中華文化海外傳播工作實際；著力解決我國

《中國演藝市場發(fā)展報告（漢英對照）》是在“一帶一路”倡議為中國演藝對外貿(mào)易帶來新機遇之際，以中英雙語向海內(nèi)外呈現(xiàn)“十二五”這一中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要時期內(nèi)中國演藝市場的發(fā)展變遷歷程，并對2016年中國演藝產(chǎn)業(yè)和演藝對外貿(mào)易的發(fā)展情況進行梳理和深入剖析。報告主要包括“十二五”期間中國演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況、2016年中國演藝市

在孩子成長的道路上，我們給予他們太多的關(guān)注和愛，卻常常忘了告訴他們，成長是一件多么美好的事情；在孩子學習的過程中，我們給他們提供了更好的教育和支持，卻常常忘了教給他們?nèi)绾涡腋�。其實，幸福并不是虛無縹緲、遙不可及的，它就在你的手中、心中。作為一位老師和一位媽媽，作者用手中的筆，溫暖細膩地呈現(xiàn)了孩子在學前和小學階段的真實故

當今，創(chuàng)新是新經(jīng)濟時代發(fā)展的唯一出路�？萍挤�務(wù)業(yè)作為國家大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手，當務(wù)之急就是要在自我創(chuàng)新和推動社會創(chuàng)新中尋求發(fā)展。本書全面闡述了科技服務(wù)業(yè)的概念、特征、分類，詳細分析了科技服務(wù)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及新趨勢、新業(yè)態(tài)，并結(jié)合廣東省科技服務(wù)業(yè)發(fā)展的具體實踐，提出了廣東省科技服務(wù)業(yè)今后的發(fā)展思路和戰(zhàn)略重點。

本書是國內(nèi)首部巴西足球歷史圖書《桑巴無影腳》的續(xù)集，前者介紹了巴西國內(nèi)足球聯(lián)賽的發(fā)展歷史，而本書則著重回顧了巴西國家隊五次奪得世界杯的經(jīng)歷和幕后故事。巴西是世界上唯一一個五次獲得男足世界杯冠軍的國家。巴西足球在過去的100多年當中組建過無數(shù)支國家隊，究竟哪支國家隊才是球迷和專業(yè)人士眼中最好的球隊呢？每個人心中都有自己的

美國的斯瑟蒂克通過胎教養(yǎng)育了四個天才兒童，每個孩子的智商都超過160，其胎教理念也因此在世界范圍內(nèi)迅速傳播。本書引入斯瑟蒂克的胎教理念，將成功的胎教理念與暖心的小故事無縫對接。書中涉及的胎教知識和素材不是大而全，而是基礎(chǔ)、簡單的，可以讓讀者感受到確實在教胎寶寶一些東西，同時和胎寶寶度過一段親密而有趣的親子時光。

《全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試用書：信息系統(tǒng)項目管理師考試輔導教程（第4版）》作為計算機技術(shù)與軟件專業(yè)資格（水平）考試中的信息系統(tǒng)項目管理師級別的考試輔導指定教程。全書內(nèi)容涵蓋了考試大綱規(guī)定的所有知識點，對考試大綱規(guī)定的內(nèi)容有重點地進行了細化和深化。閱讀本書，就相當于閱讀了一本詳細的、帶有知識注釋的考試

大學生網(wǎng)絡(luò)成癮是非常嚴峻、亟待解決的問題。在考察了中國大學生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀和針對此問題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，本研究基于中國大學的現(xiàn)狀，設(shè)計了大學生網(wǎng)絡(luò)成癮干預路徑圖。從時間的角度看，大學生入學之初到其畢業(yè)離校，其都在干預的范圍之內(nèi)；從干預的主體上看，以學校為主導、多方參與特別是被干預對象的積極參與；從干預的目的上看，目的是

《我們愛漢字》對小學語文中常見的漢字進行了通俗易懂的解讀，讓小學生能了解其起源來歷和有關(guān)漢字的演變，并講解有關(guān)歷史故事和成語故事，讓讀者能對有關(guān)漢字有更加清晰準確的掌握。幫助小學生更好地理解和掌握漢字背后的歷史和中華文明。

本書主要包括與動物、植物、微生物相關(guān)的小實驗，選用的器材基本上是日常生活用品，實驗簡便易行。學生通過完成這些科學實驗來獲得對科學的認識，這種參與性、合作性的實驗對培養(yǎng)孩子的科學觀念非常有幫助，適合4～12歲孩子及家長參考閱讀。

通過成語游戲來學習成語無疑是一種既高效又能讓孩子樂于接受的形式，本書精選了數(shù)百個經(jīng)典好玩的成語游戲匯編成冊，讓枯燥的成語變得好玩好記，在游戲中增長孩子的成語知識。既提高孩子的學習興趣又增長孩子的知識面和大腦靈活程度，讓孩子越玩越聰明。本書所選成語游戲涵蓋成語接龍、成語填字、看圖猜成語等幾大類，其中的成語接龍游戲又包含了