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化學課程標準和教材的研讀對推動課程改革向縱深發(fā)展，對深化化學教學的改革、提高課堂教學的有效性，對培養(yǎng)年輕教師在課程改革中脫穎而出、迅速成長等方面都具有很強的現實意義。本書從教育理論和教研實踐的角度展開，旨在為我國化學教育的本土化和國際化提供參考。本書共六章，第一章和第二章簡單介紹了課程、教材、化學學科、化學課程和教材的

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把數學教學內容適時系統(tǒng)化地與計算機有效融合成為課例，這在互聯網教育之路上是一大創(chuàng)舉。這些課例一方面有利于一線教師選擇調度于課堂，另一方面也為學生提供了自主化的實驗環(huán)境以及新的思維發(fā)散空間。本套書是借助包括類似幾何畫板、超級畫板、網絡畫板等軟件解決教師如何教數學以及學生怎樣學數學的指導性藍本。

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《瞧！美國中小學教育有絕招》是一本主要由孔子學院老師們撰寫的書，也是一本與眾不同的介紹美國中小學教育的書！其內容涉及到了美國中小學校的課程與教學、家校合作、學生的創(chuàng)造能力培養(yǎng)、紀律教育、權益保護、自信心提升、生存與創(chuàng)業(yè)技能的養(yǎng)成等十大方面的問題。本書視野獨特、選題精巧，于細微處揭示了美國中小學教育的特質，且思想性、趣味

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本書的體系以中等職業(yè)技術學校學生學習活動為主線，以職業(yè)學校實際教育教學任務為章節(jié)劃分標準，教材內容由五個部分組成：第一部分為職業(yè)教育心理學概論．包括緒論、心理發(fā)展與職業(yè)教育；第二部分為職業(yè)學校師生心理篇，包括職業(yè)學校學生的心理特征與問題、職業(yè)學校學生的心理健康與教育、職業(yè)學校教師的心理素養(yǎng)；第三部分為職業(yè)學校學生學習心

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本書收錄了第1屆(2011-2012)至第6屆(2016-2017年)國際中小學數學能力檢測（初中組）的全部試題,對每一道試題均給出詳解,有的給出了多種解法,目的是使讀者開闊眼界,加深對問題的理解,培養(yǎng)舉一反三的能力.

無錫文博論叢第2輯（2017）

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