本書以全面提升讀者的信息素養(yǎng)，完善個人終身學習、個人知識管理所需技能為目標，培養(yǎng)查詢獲取、評價篩選、保存管理、交流共享、分析創(chuàng)新信息，以解決學習、生活信息問題的能力，幫助讀者遵守合理使用信息資源的道德規(guī)范，優(yōu)化信息行為，激發(fā)信息敏感度，以適應(yīng)泛在學習環(huán)境下基于信息資源的學習需求和個人發(fā)展�！禕R》本書由意識觀念篇、渠道

本書結(jié)合醫(yī)學生的特點，系統(tǒng)地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論和基本方法、技巧，既有案例引導，又有課后思考，融理論知識、趣味知識和思維創(chuàng)新于一體，旨在通過一系列的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容，為大學生提供全程化、實用化、系統(tǒng)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導，使他們成為適應(yīng)國家經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展的人才。

《中國信息化年鑒》由工業(yè)和信息化部主管，中國通信工業(yè)協(xié)會主辦，為了系統(tǒng)、全面、準確、如實地記載我國信息化發(fā)展史實，全面反映我國信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國信息化建設(shè)成就與經(jīng)驗，集*威性、實效性、指導性與實用性為一體，為各級政府、各類企事業(yè)單位及各個領(lǐng)域的信息化決策提供強有力的信息支持的一本工具書。

本書的核心目標是以多角度闡釋中國當代經(jīng)新聞報道的本質(zhì)規(guī)律，并將此目標建構(gòu)在涵蓋微觀經(jīng)濟學、新制度經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學以及新聞學與傳播學的跨學科理論框架之上，同時引入社會科學方法論。本書的核心內(nèi)容是呈現(xiàn)中國財經(jīng)新聞生產(chǎn)方式，內(nèi)容鋪陳呈現(xiàn)了財經(jīng)新聞的"經(jīng)濟學基礎(chǔ)”、"價值判斷”、"方法論”、"采訪與突破”、以及"新聞寫作”五

本書針對當前物理課堂教學手段運用存在的突出問題，通過作者在長期教學實踐中的觀察、探索、研究和交流，創(chuàng)建出物理概念類和物理規(guī)律類兩種課堂教學手段優(yōu)化組合的教學模式。該模式易操作，實踐彰顯教學功效，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

本書是中學生法律常識課教材。課程教材分為四編，每編有4-5主題，每個主題以一定角度選用3-4個生活中的案例。在教材內(nèi)容的組織和編排上，以生活邏輯和事理邏輯為明線，以法理邏輯為暗線。全書旨在通過日常案例向未成年人宣傳生活中的法律常識。

本書是*精品課程"生物學基礎(chǔ)實驗"及*生物實驗教學示范中心配套出版物之一。圖書編寫結(jié)合教育部"質(zhì)量工程"*實驗教學示范中心的建設(shè)，主要針對高校教學實驗室的管理，提出了如何通過"精、細、實"與現(xiàn)代化管理手段相結(jié)合的管理模式，來實現(xiàn)教學實驗室管理的規(guī)范化、制度化和科學化，從而保證高校實踐教學質(zhì)量的不斷提高，保證創(chuàng)新型高素質(zhì)

本書圍繞“洞見新視聽，共享新空間”這一主題，匯聚了來自網(wǎng)絡(luò)視聽全產(chǎn)業(yè)鏈的200余位行業(yè)領(lǐng)導、學者、業(yè)界大家的真知灼見、思想交鋒和創(chuàng)新成果�；ヂ�(lián)網(wǎng)行業(yè)的生存現(xiàn)狀、未來的發(fā)展方向、網(wǎng)民的無限期許，都將在本書中一一道明。 ?洞見新視聽，共享新空間 ?媒體融合發(fā)展：新型主流媒體如何從“相加”走向“

隨著教育改革不斷深化，政府職能轉(zhuǎn)變加快，基本公共教育服務(wù)均等化已經(jīng)成為我國當前重要的治理發(fā)展方向�；�本公共教育服務(wù)均等化工作開展的績效亟待評估，然而現(xiàn)有研究多集中于對教育發(fā)展規(guī)模水平差異的評價，這與真正的績效評估還有差距，有必要轉(zhuǎn)變當前的研究邏輯。本書從績效觀出發(fā)，基于工具理性，依托平衡計分卡，構(gòu)建基本公共教育服

《基于觀念建構(gòu)的化學教學設(shè)計研究》分為九章，主要包括三部分內(nèi)容：一是關(guān)于基于觀念建構(gòu)的化學教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)，包括觀念建構(gòu)的理論基礎(chǔ)和教學設(shè)計的理論基礎(chǔ)，闡述了兩者相結(jié)合的國內(nèi)外研究，指出了此研究的必要性；二是結(jié)合中學化學課程標準和教材分析以及相關(guān)理論，闡述了如何進行觀念建構(gòu)和教學設(shè)計；三是根據(jù)前面兩部分的探討，指出了

《傳統(tǒng)武術(shù)文化闡釋與訓練實用指導》是在對傳統(tǒng)武術(shù)進行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學者的相關(guān)研究，是關(guān)于傳統(tǒng)武術(shù)的科學研究成果。 《傳統(tǒng)武術(shù)文化闡釋與訓練實用指導》研究對象為傳統(tǒng)武術(shù)，具體從文化與訓練兩個角度展開論述。全書在系統(tǒng)闡述傳統(tǒng)武術(shù)文化基礎(chǔ)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，深入解析了我國傳統(tǒng)武術(shù)的豐富

體育能夠促進人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設(shè)�！扼w育與健康教育學研究》闡述了對于體育的認知以及對于大學生生活的意義和作用，從體育與鍛煉開始述說，對中學生鍛煉態(tài)度的跨文化研究、大學生體育鍛煉的狀況研究、肢殘學生體育鍛煉與心理健康的關(guān)系、從大學生的奧運態(tài)度看體育教育教學等內(nèi)容分別做了詳細的分析與研究。

本書是在對高校網(wǎng)球進行長期研究、搜集大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上撰寫的，并借鑒參考了諸多學者的相關(guān)研究，是關(guān)于網(wǎng)球與大學生研究成果的結(jié)晶。全書對高校網(wǎng)球的相關(guān)內(nèi)容進行了研究，主要涉及高校網(wǎng)球運動及其開展、大學生體質(zhì)健康基本概況、高校網(wǎng)球運動與大學生身體成長、高校網(wǎng)球運動與大學生心理成長等。

本書以思想政治教育學原理為指導基礎(chǔ),通過對教育學、管理學等多學科知識的滲透,結(jié)合當前高校思想政治教育現(xiàn)狀和模式,探討我國高校思想政治教育的本源與價值導向,思想政治教育的內(nèi)容與創(chuàng)新,思想政治教育的過程及其規(guī)律,思想政治教育實施方法及策略,尋找思想政治教育的新視角,思想政治教育的管理、評估及反饋,以及思想政治教育的探索與創(chuàng)

本書由信息資源檢索概述、數(shù)據(jù)庫信息檢索方法、創(chuàng)新專利及信息資源利用3大部分組成，共分7章。以國內(nèi)外常用的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫為代表，通過具體的檢索實例，為學習者揭示國內(nèi)外信息資源的檢索方法與技能，并通過創(chuàng)新專利案例分析以及信息資源的綜合利用來揭示創(chuàng)新專利的程序及實施。

本書作為一門方法學課程，其內(nèi)容隨著信息技術(shù)的發(fā)展及學生培養(yǎng)模式的變化日新月異，為了更好地適應(yīng)當前信息素養(yǎng)教學的需要，有效地培養(yǎng)學生的信息技能，在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上注重實訓，重點介紹各大數(shù)據(jù)庫及檢索平臺的功能。具體內(nèi)容包括文獻信息檢索基礎(chǔ)知識、常用中文醫(yī)學期刊數(shù)據(jù)庫檢索、外文醫(yī)學期刊數(shù)據(jù)庫檢索、循證醫(yī)學及證據(jù)檢索、

《遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院學生手冊》匯集了遼寧機電職業(yè)技術(shù)學院的學院概況、黨委與學生工作部及相關(guān)部門介紹、學生管理制度匯編、學生獎勵辦法及資助體系介紹、學生軍訓教育、校友風采、優(yōu)秀學生介紹及師生技能大賽報道等內(nèi)容，同時還收錄了國家及地方教育法律法規(guī)，方便學生全面了解學院和掌握學院的各項規(guī)章制度，自覺遵守法律法規(guī)和校紀校規(guī)，

理念 思想 方法 效果:高校院系管理雜感

語文雜俎

山東省榮成市實驗小學從和美教育的辦學理念出發(fā)，遵循以人為本，全面發(fā)展，張揚個性，人人成才的辦學宗旨，培養(yǎng)教師牢固樹立為學生的*化發(fā)展服務(wù)，為學生的一生幸福負責的素質(zhì)教育觀，貫徹教孩子五年，為孩子想五十年的教育思想，進而形成和而不同，尚美進取的學校特色文化，培養(yǎng)學生擁有應(yīng)對未來開放多元的現(xiàn)代社會的持續(xù)學力和良好