本書是由電子科技大學(xué)成都學(xué)院“數(shù)學(xué)建模與工程教育研究項(xiàng)目組”的教師，依據(jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于高等工業(yè)院校微積分課程的教學(xué)基本要求》，以培養(yǎng)應(yīng)用型科技人才為目標(biāo)而編寫的。與本書配套的系列教材還有《微積分與數(shù)學(xué)模型(上冊(cè))》、《線性代數(shù)與數(shù)學(xué)模型》、《概率統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)模型》�！禕R》本書分5章，主要介紹多元函數(shù)微分學(xué)及其應(yīng)用、

本書共八章，內(nèi)容包括空間統(tǒng)計(jì)概述、空間數(shù)據(jù)處理、空間數(shù)據(jù)可視化、聚集性分析、鄰域分析、空間插值分析、空間回歸分析、高級(jí)空間統(tǒng)計(jì)模型。各章緊扣空間統(tǒng)計(jì)主題，理論結(jié)合實(shí)際，啟發(fā)讀者深度思考，并配有豐富的案例分析。為加深讀者對(duì)每章內(nèi)容的理解，本書將每章的內(nèi)容分為理論和案例操作兩部分。在理論部分之初，先用思維導(dǎo)圖將抽象的原理和

《機(jī)械設(shè)計(jì)》是在“重慶市高端裝備技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”項(xiàng)目建設(shè)資助下，根據(jù)“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”以及教育部“機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)基本要求”，結(jié)合近年來機(jī)械設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革、教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐成果編寫而成�！禕R》本書以通用零部件和簡(jiǎn)單機(jī)械系統(tǒng)的設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。全

本書是國(guó)內(nèi)第一本為城市軌道交通站務(wù)及乘務(wù)人員度身定做的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)案例式教材�！禕R》本書針對(duì)城市軌道交通一線服務(wù)人員在服務(wù)外國(guó)乘客的過程中可能遇到的各種場(chǎng)景，編排了120個(gè)短小精悍的學(xué)習(xí)單元。每個(gè)單元對(duì)應(yīng)一個(gè)場(chǎng)景，安排兩部分內(nèi)容：會(huì)話實(shí)錄/播音實(shí)錄和要點(diǎn)解析。通過對(duì)實(shí)錄部分提供的語(yǔ)言范例及要點(diǎn)解析部分提供的拓展知識(shí)的

本次修訂實(shí)驗(yàn)教材，內(nèi)容修訂的依據(jù)是教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的高等醫(yī)藥院校教學(xué)大綱。通過實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，一方面使學(xué)生掌握本專業(yè)所需的實(shí)驗(yàn)基本操作技能，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力；另一方面通過實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并加深理解所學(xué)理論知識(shí)。本教材均采用法定計(jì)量單位。編寫過程中，認(rèn)真總結(jié)了多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。所編

基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)（fundamentalnutrition）或營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)是營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的開端，是以營(yíng)養(yǎng)素為主線研究營(yíng)養(yǎng)素的性質(zhì)及生理功能，消化、吸收與代謝，需要量及膳食參考攝入量，營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)與食物來源的科學(xué)。本書是我國(guó)高等院校食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)本科系列教材之一，分為營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)學(xué)實(shí)踐三篇，共十二章，從基礎(chǔ)理論

本教材的編寫堅(jiān)持以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念，教材體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)用性，與未來從事的工作和實(shí)踐應(yīng)用密切聯(lián)系，可以滿足不同層次醫(yī)學(xué)生外科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。教材基本涵蓋執(zhí)業(yè)技能考試的內(nèi)容，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)臨床實(shí)踐能力和臨床思維能力。全書共分四篇：第一篇為外科基本技能操作，主要內(nèi)容為無菌術(shù)和

本書整合細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，刪除驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，精簡(jiǎn)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)問題（或案例）為引導(dǎo)的綜合性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。本書包括四篇內(nèi)容，第一篇為醫(yī)學(xué)生物學(xué)技術(shù)基本原理，包括顯微鏡與細(xì)胞微觀結(jié)構(gòu)、生物大分子制備與分離技術(shù)、分光光度技術(shù)、放射性同位素技術(shù)和人類染色體的識(shí)別。同時(shí)還包括實(shí)驗(yàn)

本書主要討論組合數(shù)學(xué)和堆壘數(shù)論中的整數(shù)分拆理論.在內(nèi)容方面，首先介紹了研究整數(shù)分拆的重要工具：雙射證明、Ferrers圖和生成函數(shù)，并以此證明了著名的Euler恒等式和Euler五角數(shù)定理.本書取材廣泛，不僅討論了Rogers-Ramanujan恒等式、階梯教室分拆、平面分拆等問題，還建立了整數(shù)分拆與Young表、鉤長(zhǎng)

桉樹是世界三大速生豐產(chǎn)樹種之一，其種植對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是近些年備受爭(zhēng)議的重要議題。為了深入探討桉樹種植的生態(tài)影響，本書以桉樹人工林土壤養(yǎng)分遷移、轉(zhuǎn)化和交換過程為重點(diǎn)，研究了桉樹取代天然次生林及桉樹連栽對(duì)土壤理化性質(zhì)、凋落物分解、土壤微生物群落結(jié)構(gòu)與代謝功能的影響；分析了氮肥施用對(duì)桉樹人工林土壤溫室氣體排放和養(yǎng)分淋溶過程

海淀區(qū)是北京市基礎(chǔ)教育規(guī)模**的區(qū)縣，全國(guó)知名的文化教育區(qū)，中關(guān)村國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)的核心區(qū)，在國(guó)家基礎(chǔ)教育層面一直發(fā)揮著先行先試的探索作用�！禕R》海淀區(qū)的教育信息化建設(shè)有著自己獨(dú)有的理論構(gòu)想和運(yùn)行模式，本書就是對(duì)原海淀區(qū)教育信息中心及29所中小學(xué)教育信息化建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)研究的結(jié)果，全部為第一手資料，再現(xiàn)了海淀區(qū)基礎(chǔ)教

本書在深入研究、分析教師職業(yè)規(guī)劃、教師資格證考試、教育創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、教師單獨(dú)招聘面試、教師公開招聘面試、簡(jiǎn)歷制作，以及公立、私立、培訓(xùn)學(xué)校招聘特點(diǎn)、面試后與簽約后的注意事項(xiàng)等專題模塊內(nèi)容的基礎(chǔ)上，緊扣教師標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師崗位就業(yè)的各要素、各環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)闡述和案例剖析。

本書對(duì)以往的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了一些改革，以突出"應(yīng)用"的目的，在不影響本課程理論體系完整性和邏輯關(guān)聯(lián)性的條件下，適當(dāng)減少、減弱了概率論部分的理論深度和難度。主要內(nèi)容包括概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)以及演示與實(shí)驗(yàn)三個(gè)部分。概率論部分包括基本概念、一維及多維隨機(jī)變量及其分布、數(shù)字特征、大數(shù)定律等；數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分主要包括描述性統(tǒng)計(jì)分析、抽樣分

雙語(yǔ)版《病理學(xué)研究的基本問題》共14章，分別對(duì)病理狀態(tài)下的細(xì)胞行為，如細(xì)胞凋亡、自噬、內(nèi)吞，干細(xì)胞等；細(xì)胞調(diào)控，如黏附分子、細(xì)胞周期的調(diào)控、端粒與端粒酶、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑等；疾病伴隨的分子現(xiàn)象，如上皮間質(zhì)轉(zhuǎn)化、腫瘤血管形成、表觀遺傳學(xué)改變、腫瘤微環(huán)境的組成、腫瘤浸潤(rùn)轉(zhuǎn)移的機(jī)制；以及當(dāng)下熱門的為靶向治療、精準(zhǔn)醫(yī)療而開展的分子

本套電工學(xué)教材是依據(jù)教育部高等學(xué)校電子電氣基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)2011年新修訂的“電工學(xué)課程教學(xué)基本要求”，在第二版的基礎(chǔ)上精選、改寫、補(bǔ)充、修訂而成。全套教材分《電工技術(shù)（電工學(xué)工）》、《電子技術(shù)（電工學(xué)Ⅱ）》和《電工電子應(yīng)用技術(shù)（電工學(xué)Ⅲ）》三冊(cè)編寫。配合文字教材相繼出版電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程、作業(yè)集和學(xué)習(xí)指導(dǎo)等立

本書的重點(diǎn)主要集中在交直流混合輸電系統(tǒng)運(yùn)行特性分析方面。主要包括：交直流混合系統(tǒng)潮流計(jì)算方法、交直流混合系統(tǒng)狀態(tài)估計(jì)、交直流混合系統(tǒng)可觀測(cè)性分析、交直流混合系統(tǒng)靈敏度分析、交直流混合系統(tǒng)網(wǎng)損分析、靜態(tài)電壓穩(wěn)定問題、緊急功率支援等，并討論了受端系統(tǒng)分層接入方式下的控制策略�！禕R》本書從交直流系統(tǒng)運(yùn)行和中長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行的角

本書講述了控制理論的基本原理及其在機(jī)械工程自動(dòng)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。全書共11章。第1～8章為經(jīng)典控制理論部分，主要介紹了自動(dòng)控制的基本概念、控制系統(tǒng)在時(shí)域和頻域中數(shù)學(xué)模型的建立，分析了單輸入單輸出、線性、時(shí)不變系統(tǒng)的穩(wěn)定性和穩(wěn)態(tài)誤差，闡述了線性控制系統(tǒng)的時(shí)域分析法、頻域分析法、根軌跡法及設(shè)計(jì)校正方法，每章均有工程實(shí)例分析

全書包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與硬件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、辦公信息處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用、多媒體技術(shù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)、數(shù)學(xué)模型方法及其應(yīng)用基礎(chǔ)、人工智能技術(shù)基礎(chǔ)共9章

本書從基本的操作和最實(shí)際的應(yīng)用入手，全面系統(tǒng)地介紹了目前應(yīng)用最廣泛的電子表格和數(shù)據(jù)分析軟件--中文Excel的使用方法和應(yīng)用技巧。全書共分12章，主要講解了Excel在辦公、統(tǒng)計(jì)、管理等相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用，包括基本操作、工作表的創(chuàng)建和編輯、工作表和工作簿的管理、工作表的格式化、公式和函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)清單的管理和數(shù)據(jù)的分析、

橫斷山國(guó)家公園，其規(guī)劃和建設(shè)，是以國(guó)家公園保護(hù)、游憩和教育的理念為指導(dǎo)，結(jié)合生態(tài)旅游本土化思想來進(jìn)行的。其規(guī)劃充分體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力的價(jià)值維度。本書首先對(duì)“橫斷山國(guó)家公園”進(jìn)行資源本身固有價(jià)值的分析與評(píng)價(jià)、發(fā)展定位、功能分區(qū)和土地利用規(guī)劃；二是按生態(tài)