本書分11章詳細介紹了腫瘤化療的護理實踐，包括化療的靜脈管理、特殊途徑的化療護理、化療毒性反應(yīng)的護理、化療相關(guān)急癥的護理、化療相關(guān)檢查的臨床意義及注意事項、護士的職業(yè)防護，以及化療患者的健康教育、心理護理、家庭護理及化療藥物臨床試驗等。《BR》本書包括了腫瘤化療的新理論、新技術(shù)，實用性、可操作性強，適合腫瘤科及相關(guān)科室

腦卒中引發(fā)的偏癱通過康復訓練能夠恢復生活自理，提高生活質(zhì)量。本書共5章，以圖解形式介紹了康復訓練技術(shù)、社區(qū)訓練治療效果簡易評定、偏癱患者常見并發(fā)障礙、常用康復評定方法及康復訓練器材。本書在第2版基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行部分修訂，使其更形象易懂、實用性強。本書附有13個視頻文件制作成二維碼，介紹康復師指導偏癱病人康復訓練（觀看視

實用重癥醫(yī)學手冊(第2版)

《神經(jīng)元非線性活動的探索》主要介紹第四軍醫(yī)大學神經(jīng)生物學教研室和西安交通大學非線性動力學研究所等單位近年在神經(jīng)元非線性活動領(lǐng)域的創(chuàng)新研究進展。諸如，神經(jīng)元活動的非線性特征，非周期敏感，噪聲的**共振，痛信號的調(diào)控機制，以及識別頭痛的客觀指標等。

《現(xiàn)代企業(yè)管理學—理論、技術(shù)與方法》系統(tǒng)地闡述了當前現(xiàn)代企業(yè)管理新的理論、技術(shù)和方法，內(nèi)容全面、體系清晰、結(jié)構(gòu)新穎，重點突出了企業(yè)管理專業(yè)知識。《現(xiàn)代企業(yè)管理學—理論、技術(shù)與方法》突破了現(xiàn)有教科書按企業(yè)職能式管理安排內(nèi)容的傳統(tǒng)構(gòu)架和各學科相對孤立、封閉，缺乏必要的“耦合”的現(xiàn)象，而是根據(jù)企業(yè)實際經(jīng)營的內(nèi)在邏輯，按管理科

本書基于創(chuàng)新型國家建設(shè)的迫切需要，針對我國企業(yè)如何從根本上實現(xiàn)自主創(chuàng)新的問題，在分析我國企業(yè)在自主創(chuàng)新方面存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，從鄰國創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗借鑒、制約我國企業(yè)自主創(chuàng)新的關(guān)鍵因素、我國企業(yè)創(chuàng)新躍遷的閾值條件、我國企業(yè)創(chuàng)新躍遷的激發(fā)機理分析、我國企業(yè)創(chuàng)新躍遷的切入路徑分析等方面進行深入研究和論述，為從國家

《大學生安全教育教程》按照教育部關(guān)于“加強國民素質(zhì)教育”的要求，結(jié)合社會突發(fā)事件應(yīng)對和學校安全教育，系統(tǒng)介紹了大學生安全教育的方方面面，包括學習安全、生活安全、公共安全、國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、預防違法侵害及安全自救與求救等，同時通過相關(guān)案例材料，為學生提供各類突發(fā)事件應(yīng)對的必備知識、求生技巧、安全培訓，提升學生應(yīng)對突發(fā)事

高職教師專業(yè)發(fā)展制度是當前高職教師專業(yè)發(fā)展支持體系建設(shè)的核心，健全并完善該制度對破解高職教師專業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的失衡、異化與阻滯問題具有重要意義，是促進“雙師型”教師隊伍建設(shè)的重要保障。 《高職教師專業(yè)發(fā)展制度有效性研究》借助新制度經(jīng)濟學的制度有效性理論，通過對促進高職教師專業(yè)發(fā)展的三項重要子制度（教師資格證書制度、教師

科技創(chuàng)新推動著社會的進步，改變著人們的生活。對于多數(shù)人，它雖像高峰上的明珠一般璀璨而難以企及，但又切實地與每個人的日常生活、工作和學習息息相關(guān)�！堵�話科技*前沿》共八章，從科普的角度向社會公眾介紹近年來世界范圍內(nèi)的科技熱點及重大科技成果，并介紹部分改變我們生活的知名科學家。

《對分課堂之對外漢語》通過介紹對外漢語相關(guān)課程的特點和要求，指出當前對外漢語課堂教學中存在的問題，并運用當前**的對分課堂教學模式對對外漢語課堂教學進行改革。作者基于豐富的課堂教學實踐經(jīng)驗，針對各類漢語學習者的具有特色的對分案例，提供了在對外漢語教學中實施對分課堂的依據(jù)�！秾Ψ终n堂之對外漢語》通過案例呈現(xiàn)、對分操作和效

李鶴林傳

《土木工程制圖》是根據(jù)**的建筑制圖國家標準及高等學校工程圖學教學指導委員會關(guān)于“建筑制圖”課程教學的基本要求編寫的�！锻聊竟こ讨茍D》涉及的標準均采用《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》（GB/T50001—2010）、《總圖制圖標準》（GB/T50103—2010）、《建筑制圖標準》（GB/T50104—2010）、《建筑結(jié)構(gòu)制

本書是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，根據(jù)教育部"中等職業(yè)學校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學大綱”編寫，針對中等職業(yè)教育教學改革和計算機技術(shù)的快速發(fā)展的新需求，圍繞計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學目標，強調(diào)實用性和操作性，采用主題引導、任務(wù)驅(qū)動的編排方式，體現(xiàn)"做中學，做中教”的教學理念，適合計算機機房教學。本書以Windows7為操作

莊子哲學最主要的是強調(diào)個體生命的安頓。作者解讀莊子，是把自己的生命融進去，用自己的心體會莊子的心，用自己的生命體會莊子的生命。如果沒有這么一個沉痛的莊子，何來一個自由飄逸的莊子呢？莊子很達觀、很逍遙、很飄逸，但不是無根的逍遙，他的體驗是建立在對世界的通透的認識之上。

18世紀以來，現(xiàn)代化成為一個國際潮流和發(fā)展趨勢，這不僅改變了世界政治、經(jīng)濟、社會和文化生活，還促進人類發(fā)展、生態(tài)文明和世界體系的變遷。現(xiàn)代化進程更像是人類發(fā)展的國際馬拉松比賽，跑在前面的成了發(fā)達國家和地區(qū)，而其他的仍然是發(fā)展中國家和地區(qū)，對比不同的時間與空間，都可以看到多元文化的存在�！禕R》2016年5月20至22日

在質(zhì)量決定成敗的21世紀，公共服務(wù)質(zhì)量是一個國家經(jīng)濟、社會發(fā)展水平和政府治理能力的集中體現(xiàn)，是全面建成小康社會和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要保障。改進公共服務(wù)質(zhì)量不僅需要微觀層面的創(chuàng)新，更需要宏觀層面的管理。為此，《公共服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進管理框架的構(gòu)建和應(yīng)用》借鑒價值鏈、全面質(zhì)量管理、通用評估框架等理論，從環(huán)境維度、創(chuàng)新維度和

《電子服務(wù)價值共創(chuàng)：基于人機交互的視角》以電子服務(wù)環(huán)境下企業(yè)如何通過交互界面與顧客實現(xiàn)價值共創(chuàng)為著眼點，首先對人機交互型服務(wù)接觸、電子服務(wù)質(zhì)量、電子服務(wù)價值等核心概念，以及任務(wù)技術(shù)匹配理論、手段目的鏈理論、服務(wù)主導邏輯理論等相關(guān)理論進行了述評，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了人機交互型服務(wù)接觸、電子服務(wù)質(zhì)量與電子服務(wù)價值的理論模型，從

為了滿足讀者學習計算機網(wǎng)絡(luò)知識和參加相關(guān)考試的需要，作者參考了大量各類考試的習題集及相關(guān)參考資料，編成《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習題集》�！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習題集》為《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教程—從原理到實踐》的配套輔導教材�！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)技術(shù)習題集》共9章，每章習題與教程內(nèi)容相對應(yīng)，并附有全部習題的參考答案，旨在幫助讀者通過大量習題的訓練

本書以勝利油田高89CCUS先導試驗區(qū)驅(qū)油波及范圍地震預測為例，對CO2驅(qū)油的地震監(jiān)測技術(shù)作出詳細的闡述，包括國內(nèi)外CO2驅(qū)油及其地震監(jiān)測技術(shù)研究現(xiàn)狀、CO2驅(qū)油巖石物理測試技術(shù)及測試結(jié)果、CO2驅(qū)油的巖石物理及地震響應(yīng)特征、面向CO2驅(qū)油的地震資料一致性匹配處理技術(shù)、CO2驅(qū)油波及范圍地震描述技術(shù)以及CO2驅(qū)油氣竄與

《達曼光柵原理及應(yīng)用》是作者所在課題組在達曼光柵原理及應(yīng)用領(lǐng)域20多年研究工作的系統(tǒng)性總結(jié)。第1章介紹達曼光柵的基本原理，包括圓環(huán)達曼光柵、達曼波帶片、三維達曼光柵、扭曲達曼光柵以及渦旋達曼光柵等新型光柵器件。第2章介紹矢量達曼光柵，特別是采用簡化模式方法發(fā)展出的矢量達曼光柵的理論解釋和設(shè)計方法。第3章介紹飛秒達曼光柵