本套叢書參照九年義務(wù)教育初中數(shù)學教學大綱，在初中代數(shù)和初中幾何的教學要求框架下編寫。她涵蓋算術(shù)趣題、代數(shù)趣題、幾何趣題、組合趣題、數(shù)論趣題、圖論趣題、概率趣題、分割趣題、博弈趣題和邏輯趣題等趣味數(shù)學各個領(lǐng)域。趣題詳解，集知識性、趣味性、娛樂性于一體，最大限度地滿足學生乃至所有數(shù)學愛好者對美好數(shù)學學習的向往。
生活中到處都充斥著化學的身影，或體現(xiàn)其用途或反映其危害。本書將實驗探究與生活軼事、社會新聞、科技進展、網(wǎng)絡(luò)搜索相結(jié)合，詳細介紹了41個實驗DIY案例。本書中的實驗案例豐富多彩，立足于提示思路、指引方向，盡量讓讀者自行設(shè)計實驗解決問題，趣味探究更大的空間。本書可供對科學實驗有熱情和好奇心的中小學生及廣大讀者閱讀使用。
《中學語文課程標準與教材分析》依托我國基礎(chǔ)教育新課程改革的背景，概述并審視我國語文課程標準與中學語文教材的歷史及現(xiàn)狀，著力于橫向和縱向兩個層面的比較研究，將我國的語文課程板塊與歷史和國際聯(lián)系起來。全書共10章，分別是語文課程標準研究概論、我國語文課程標準的歷史研究、中學語文課程標準的比較研究、我國現(xiàn)行高中語文課程標準簡
隨著高等師范教育發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，教學研究漸趨微觀化和問題化，立足于解決教學中的實際問題，引領(lǐng)教學走上更科學的發(fā)展之路，本書對中學歷史教學設(shè)計的相關(guān)問題進行了較為系統(tǒng)的梳理。全書共8章，分別是：中學歷史教學設(shè)計的基本理論；中學歷史教學設(shè)計中的學情分析；中學歷史教學目標的設(shè)計；中學歷史教學方法的設(shè)計；中學
樸樹灣是一則悠長的故事；席文化是一壇醇香的佳釀；一席之地，席卷天下，這些都是文化的力量。樸席，作為“三大名席”之一，有著悠久的歷史，積淀著厚實的文化。“樸席”的歷史記載，頗占家鄉(xiāng)史的紙頁，稱得上濃墨重彩；建國后的草席生產(chǎn)與席草種植，譜寫著一支勞動的歌謠，且在“申遺”的節(jié)律中鏗鏘昂揚。草席編織，從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代加工業(yè)，忽
《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學、管理的智慧結(jié)晶，是教苑盛開的奇花異葩，是兩所學校的教師們向社會奉獻的一道精神大餐，也是兩所學校三年優(yōu)質(zhì)化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》可作為中小學一線教師教育管理、課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。
《風箏的制作藝術(shù)》共分為十五章。涉及風箏的基礎(chǔ)知識，飛行原理，五大類、十六種風箏的制作技能知識等內(nèi)容，多角度、多方法對風箏的飛行原理做了比較全面的完整整的闡釋，對風箏的制作技藝進行了全方位的介紹；二是深入淺出�！讹L箏的制作藝術(shù)》既沒有高深莫測的理論，也沒有晦澀難懂的知識，更多的是簡潔明了的做法和經(jīng)驗，編者這樣做就是希望
《國家級實驗教學示范中心師范生教學能力實訓(xùn)系列教材:中學思想政治教學技能與微格實訓(xùn)教程》分為十二章。一、二章概述了微格教學及中學思想政治微格課教案的編寫，第三章開始，分別從中學思想政治課的課堂教學設(shè)計、導(dǎo)入、講解、板書、舉例、提問、結(jié)束、說課、多媒體、評課技能入手，探討了中學思想政治學科各項教學技能的內(nèi)涵、功能、類型、
若干年前有一本書風行全國——《學習的革命》，在現(xiàn)有體制下，一下子爆發(fā)什么“學習的革命”可能性不大，一點一滴的改進，穩(wěn)打穩(wěn)扎的進行，從客觀上講可行性倒是更強。出于這一考慮，作者編寫了《中國學生學習法叢書·細節(jié)系列：這樣學習最有趣·一線師生眼中海外學習細節(jié)全程解碼》。畢竟不論是從國家基礎(chǔ)教育改革的宏觀角度看，還是從每位老師
臨范畫 學色彩1
素描頭像考前訓(xùn)練
本書以“信息技術(shù)課程論”和“信息技術(shù)教學論”兩個篇章分別介紹了信息技術(shù)課程與教學的相關(guān)內(nèi)容�！靶畔⒓夹g(shù)課程論”篇中由信息技術(shù)課程發(fā)展概況、信息技術(shù)課程標準、信息技術(shù)課程目標、信息技術(shù)教材及信息技術(shù)課程資源5章組成�！靶畔⒓夹g(shù)教學論”篇由信息技術(shù)教學的特點和原則、信息技術(shù)教學設(shè)計、信息技術(shù)教學方法、信息技術(shù)教學實踐及信息
《國家級實驗教學示范中心·師范生教學能力實訓(xùn)系列教材：中學信息技術(shù)課堂教學設(shè)計》結(jié)合國內(nèi)外最新教學設(shè)計研究成果，借鑒其他學科教學設(shè)計優(yōu)秀經(jīng)驗，緊密聯(lián)系中學信息技術(shù)課堂教學實踐，對中學信息技術(shù)課堂教學設(shè)計的基本理論、基本方法和基本技能做了比較全面、系統(tǒng)的介紹�！秶壹墝嶒灲虒W示范中心·師范生教學能力實訓(xùn)系列教材：中學信息
本書為“卓越教師教育精品叢書·學科教學設(shè)計與案例研究系列”中的一本，對中學歷史教學設(shè)計與案例進行了系統(tǒng)的研究。本書的主要內(nèi)容包括教學設(shè)計的基本理論、歷史學科教學目標的設(shè)計、歷史教學內(nèi)容的處理與呈現(xiàn)、史料教學與教學設(shè)計、歷史教學過程設(shè)計的策略、歷史教學中的問題設(shè)計與提問、歷史教學中的圖片選擇與應(yīng)用策略，以及歷史課堂教學評
本書收錄了第1屆國際中小學數(shù)學能力檢測（2011-2012），2012年國際數(shù)學競賽（初中組），2012年國際數(shù)學競賽臺灣選拔賽（初中組），2011年澳大利亞數(shù)學能力檢測中學初級卷、中級卷的全部試題，對每一道試題均給出了詳細解答，有些題還給出了多種解法，目的是加深讀者對問題的理解，從中得到有益的啟發(fā)。本書可供初中數(shù)學資
本書分四部分，即如何自主學習高中歷史教材、如何自主理解和闡釋歷史要素、如何自主高效復(fù)習歷史與迎接高考、幾個歷史專題的高效復(fù)習。
《魅力班主任新視野：班主任工作藝術(shù)談》是一本從班級管理和學生教育兩個方面探討關(guān)于班主任工作做法和感悟的書。書中所寫的要么是關(guān)于班主任工作的做法，要么是對班主任工作的感悟，都是自己實實在在經(jīng)歷過的，有很強的實踐性。書中所寫的全是針對班主任工作中的實際問題，自己的做法或解決方法，有很強的操作性。
基于國內(nèi)外對課堂環(huán)境和自主學習的研究現(xiàn)狀，作者以我國基礎(chǔ)教育課程改革為背景，將中小學生對課堂社會環(huán)境的知覺及其與自主學習的關(guān)系作為選題，進行博士學位論文的研究。作者將自己的研究與國內(nèi)外的已有研究成果綜合起來，寫成了該書�！吨袊A(chǔ)教育文庫：課堂環(huán)境與自主學習》結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴謹，兼顧理論與應(yīng)用。它不僅能為我國中小學教師
《班主任教育故事》由黃長榮主編，本書將這些班主任教育故事結(jié)集成書和大家分享，希望能帶給廣大教師和班主任點滴啟迪，也希望能引起大家更為深入的思考，更希望能聽到各位同仁的批評、建議，以此促成我們的班主任工作更大的進步，促使素質(zhì)教育的思想之能開的更加絢爛。
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