進(jìn)入21世紀(jì),隨著教師教育的發(fā)展和創(chuàng)新,師范院校普遍將“學(xué)科教學(xué)技能”作為師范生的一門獨(dú)立的必修課開設(shè),以此加大對(duì)師范生學(xué)科教學(xué)技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)力度。2018年1月,教育部發(fā)布了《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》,我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)其精神和內(nèi)容的基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合師范生專業(yè)發(fā)展的要求,修訂了《中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能》一書
本書是關(guān)于2019年“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況抽樣調(diào)查”的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。樣本包括我國東部、中部、西部地區(qū)17個(gè)省區(qū)市的32所高校、16571份有效問卷。本書從高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況、求職狀況、教育狀況等三方面進(jìn)行實(shí)證研究。對(duì)于就業(yè)狀況,本書不僅對(duì)畢業(yè)去向、就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)描述,還針對(duì)國內(nèi)升學(xué)、出國出境、自主創(chuàng)業(yè)、靈
本書為管理類聯(lián)考綜合能力考試數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用書,是作者總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果。主要為管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)考試的基本內(nèi)容,包含數(shù)學(xué)考試知識(shí)點(diǎn),題型,解題方法,答題技巧。全書主要結(jié)構(gòu)為考試數(shù)學(xué)知識(shí)講解并配以練習(xí)測試,以幫助考生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,掌推答題方法,提高應(yīng)試能力,以便順利通過考試。
本書根據(jù)《常春藤英語七級(jí)(一~四)》四本書進(jìn)行修訂,從中選取難度相對(duì)較低的文本,并增加重新收集和加工的新文本。每篇文章的前面設(shè)有導(dǎo)讀,后面有品讀助手和參考譯文。其中品讀助手包括背景知識(shí)、難句解析。難句解析部分解析細(xì)致到位,能幫助學(xué)生理解文章中的長難句和語法現(xiàn)象,從而加深對(duì)整篇文章的理解。每篇文章獨(dú)立成篇,互不影響,語言
本書根據(jù)《常春藤英語六級(jí)(上下)》兩本書進(jìn)行修訂,從中選取難度相對(duì)較低的文本,并增加重新搜集和加工的新文本。每篇文章的前面都有導(dǎo)讀,后面有品讀助手和參考譯文。其中品讀助手包括背景知識(shí)、難句解析和佳句摘抄。難句解析部分解析細(xì)致到位,能幫助學(xué)生理解文章中的長難句和語法現(xiàn)象,從而加深對(duì)整篇文章的理解。每篇文章獨(dú)立成篇,互不影
本書為管理類聯(lián)考綜合能力考試綜合能力整體輔導(dǎo)用書,是作者總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果。主要為管理類聯(lián)考綜合能力考試的基本內(nèi)容,包含綜合能力考試12年真題,題型,解題方法,答題技巧。全書主要結(jié)構(gòu)為6加6形式,6年真題視頻講解6年真題解析。
本報(bào)告通過溯源新世紀(jì)以來我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展歷程,結(jié)合國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育理論前沿成果,基于全國范圍內(nèi)1000多所高校40多萬名大學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),全景式研究了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿、現(xiàn)狀及其影響因素,深入分析了我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育取得的成效和面臨的挑戰(zhàn)。
管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考名師聯(lián)盟系列(汪學(xué)能、汪海洋、潘杰、趙小林)刷數(shù)學(xué)經(jīng)典常考母題(MBA/MPA/MPAcc/MEM等管理類聯(lián)考)
“數(shù)學(xué)是思維的體操”,而思維能力是智力的核心。孩子如果在學(xué)前經(jīng)過科學(xué)的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng),對(duì)他將來學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)及各科來說都非常有利!队仔°暯訑(shù)學(xué)思維訓(xùn)練30講》從感知集合、數(shù)量關(guān)系、空間方位、幾何圖形、基本運(yùn)算、日期時(shí)間、錢幣購物、簡單推理等方面分30講對(duì)學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行了訓(xùn)練,對(duì)典型的思維訓(xùn)練題進(jìn)行了解析,并給
有一片神奇的森林,叫“鹿森林”,里面藏著很多和寫作有關(guān)的寶藏,還有很多秘密!和寫作有關(guān)?寶藏?秘密?沒錯(cuò),這就是有魔法的作文森林,很多奇妙的故事就發(fā)生在這兒。本書語言靈動(dòng)有趣,情節(jié)充滿波折,集中了孩子們喜歡的元素——魔法、精靈、寶藏、秘密等,是一部深深吸引孩子的作文童話。還有“魔法作文經(jīng)”細(xì)致講解作文技巧,幫助孩子寫出
《尋找詩詞王國(賞析背誦篇)》以“萬里路”和“萬卷書”兄妹倆尋找“詩詞王國”的歷程為主要線索,將豐富的中小學(xué)古詩詞知識(shí)融匯其中,通過一個(gè)個(gè)鮮活的故事,帶領(lǐng)孩子體會(huì)古詩詞學(xué)習(xí)的樂趣,分享成長的收獲。本書故事性強(qiáng)、知識(shí)性強(qiáng),每首古詩詞旁均配有作者親自誦讀的音頻二維碼,手機(jī)掃碼即可收聽;同時(shí),特別收錄閱讀測試卷,幫助孩子在快
《學(xué)力阿課堂活力校園》是王德順校長主持的貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題基于武陵山特困連片地區(qū)高中學(xué)力扶貧的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)以銅仁二中為例(2018B172)的研究成果。
本書共分四部分,內(nèi)容包括:研究現(xiàn)在、關(guān)注未來、教學(xué)實(shí)踐、初中物理學(xué)生前概念一覽表。
本書分為大學(xué)生思想政治教育面臨的問題、大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇、大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制保障三部分。具體內(nèi)容包括:大學(xué)生的精神貧困問題、大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)匱乏問題、大學(xué)生的學(xué)業(yè)養(yǎng)成問題等。
《中公版·2021考研心理學(xué):專業(yè)綜合復(fù)習(xí)指南(347)》一書在內(nèi)文編排上分為十個(gè)部分:第一部分——普通心理學(xué),共十章;第二部分——實(shí)驗(yàn)心理學(xué),共三章;第三部分——心理統(tǒng)計(jì),共十四章;第四部分——心理測量,共七章;第五部分——社會(huì)心理學(xué),共三章;第六部分——發(fā)展心理學(xué),共六章;第七部分——人格心理學(xué),共三
《強(qiáng)化工程能力提升的專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐:以船舶與海洋工程領(lǐng)域?yàn)槔吩谶M(jìn)行多項(xiàng)教育教學(xué)課題的研究基礎(chǔ)上,對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行總結(jié)凝練,針對(duì)專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)具備的工程能力,從培養(yǎng)模式、培養(yǎng)過程、校企合作、質(zhì)量評(píng)價(jià)、專業(yè)特色等多個(gè)方面入手,經(jīng)4年山東交通學(xué)院船舶與海洋工
本書包括五章內(nèi)容,第一章對(duì)高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)進(jìn)行了理論分析,第二章論述了我黨關(guān)于高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的基本經(jīng)驗(yàn)和理論觀點(diǎn),第三章主要分析了我國高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)面臨的挑戰(zhàn),第四章客觀分析了我國高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)在實(shí)現(xiàn)過程中存在的問題,第五章探究了我國高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、
《走進(jìn)我的大學(xué):共青科技職業(yè)學(xué)院》的編寫是為了更好地、全方位地服務(wù)學(xué)生,使學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后,對(duì)大學(xué)有基本的了解,知道自己在大學(xué)里要做什么,如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何理財(cái)以及如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為廣大學(xué)生指明前進(jìn)的方向和奮斗的目標(biāo),使學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作更加規(guī)范化、制度化,維護(hù)好學(xué)校教育教學(xué)秩序和生活秩序,促進(jìn)大學(xué)生
本書首先從理論出發(fā),介紹了物理教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)理論、教學(xué)技能、備課與說課以及教育實(shí)踐;然后探討了翻轉(zhuǎn)課堂在物理教學(xué)中的理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、操作程序、教學(xué)評(píng)價(jià)以及翻轉(zhuǎn)課堂在微觀教學(xué)中的應(yīng)用。本書能為廣大教育者在實(shí)踐中帶來啟發(fā)和思考。
《新時(shí)代大學(xué)生廉潔教育論綱/光明社科文庫》主要是把大學(xué)生廉潔教育置于新時(shí)代背景下,探討大學(xué)生廉潔教育的時(shí)代新要求和新使命,分析大學(xué)生廉潔教育的基本問題,提出大學(xué)生廉潔教育的行動(dòng)策略。