《元素無機化學》教材與上述《無機化學基本原理》教材配套使用，全書共12章，以元素周期律為基礎(chǔ)，以無機化學的基本原理（主要是熱力學原理及結(jié)構(gòu)原理）為綱，組織全書內(nèi)容；用詳實而豐富的化學事實，系統(tǒng)、全面地介紹了元素單質(zhì)及其化合物的存在、制備、性質(zhì)、反應(yīng)性及其規(guī)律性變化。目的在于使學生在學習元素化學的過程中，能進一步應(yīng)用無機

前言第1章核磁共振的基本原理1.1概論1.2核自旋和核磁共振現(xiàn)象的描述1.3玻耳茲曼分布和宏觀磁化強度矢量1.4旋轉(zhuǎn)坐標系和宏觀磁化強度矢量在旋轉(zhuǎn)坐標系中的進動1.5脈沖1.6單脈沖核磁共振實驗1.7正交檢波和數(shù)據(jù)的輸出1.8弛豫過程1.9磁屏蔽常數(shù)1.10化學位移1.11傅里葉變換超導核磁共振儀參考文獻第2章核磁共振

王槐三編著的《高分子物理教程(第2版普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》是在《高分子物理教程》(王槐三等，科學出版社，2008年)的基礎(chǔ)上，由國家工科化學基礎(chǔ)課程教學基地四川大學聯(lián)合南開大學和天津工業(yè)大學編修而成。本書系統(tǒng)講述各種高分子化合物的結(jié)構(gòu)、性能及其相關(guān)性原理。全書分為8章，內(nèi)容包括緒論，聚合物分子鏈結(jié)構(gòu)，高分子溶液

本書共11章，包括聚合物高彈性，聚合物黏彈性，聚合物屈服、斷裂與強度，聚合物流變性，聚合物的介電和離子導電性能，導電聚合物結(jié)構(gòu)與性能，聚合物光學性質(zhì)，聚合物熱性能，聚合物的表面性質(zhì)，聚合物溶液熱力學與溶液光散射，發(fā)展中的聚合物結(jié)構(gòu)與性能的相互關(guān)系。本書深入地闡述了高分子物理基本概念，概念的論證主要用實驗研究成果，同時適

前言第1章分子光化學導論1.1分子軌道1.1.1n軌道1.1.2π軌道和π*軌道1.1.3σ軌道和σ*軌道1.2電子激發(fā)態(tài)1.2.1激發(fā)態(tài)的電子組態(tài)1.2.2激發(fā)態(tài)的多重態(tài)1.2.3激發(fā)態(tài)的能量1.3激發(fā)態(tài)的產(chǎn)生1.3.1Lambert-Beer定律1.3.2Stark-EⅠnsteⅠn定律1.3.3吸收光譜1.3.4

本書首先論述不對稱合成的基本概念和最新方法學上的諸多亮點，其特色是與最新研究成果保持同步，與時俱進；然后從羰基化合物不對稱的α-烷基化及相關(guān)反應(yīng)開始，介紹了羰基化合物的立體選擇性親核加成反應(yīng)、不對稱羥醛縮合及相關(guān)反應(yīng)、不對稱氧化反應(yīng)、不對稱Diels-Alder反應(yīng)及其他成環(huán)反應(yīng)，不對稱催化氫化及其他還原反應(yīng)和不對稱反

本書是《物理化學》（第五版）的配套參考書，全書共12章。各章結(jié)構(gòu)為學習要求、內(nèi)容概要、例題和習題解答、練習題四個部分。最后還給出了8套模擬試卷及其答案。

《化學教學策略論(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》共六章，包括新課程改革與化學教學策略、以人為本與基礎(chǔ)教育改革、三維目標與教學策略、化學教學策略理論基礎(chǔ)、化學教學策略研究、化學教學策略實踐篇。本書內(nèi)容親切有趣，通俗易懂、操作性、可讀性強，具有較強的理論應(yīng)用與指導價值。黃梅等專著的《化學教學策略論(普通高等教育十二五規(guī)劃教

本書是根據(jù)醫(yī)藥學各專業(yè)教學大綱中基礎(chǔ)化學實驗課程要求編寫而成的。全書包括了化學實驗室的基本知識、化學實驗的基本操作、化學分析和儀器分析的基本操作以及綜合設(shè)計實驗等內(nèi)容。全書共五章，選編了４６個實驗，每個實驗后均附有實驗指導和思考題。本書有附錄，列出了基礎(chǔ)化學實驗常用數(shù)據(jù)和試劑配制方法等。本書可作為高等院校醫(yī)學、藥學專業(yè)

田玉美主編的這本《新大學化學實驗(第3版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是《新大學化學》(第三版)(曲保中、朱炳林、周偉紅主編，科學出版社，2012年)教材的配套實驗教材。全書共分三部分：第一部分是化學實驗基礎(chǔ)知識；第二部分是基本實驗，內(nèi)容緊密配合大學化學課程的教學內(nèi)容；第三部分是綜合性實驗，培養(yǎng)學生的綜合

本書為普通高等教育“十二五”應(yīng)用型本科院校化學類核心課程教材，是在總結(jié)應(yīng)用型本科院校有機化學的教學經(jīng)驗和教學成果，根據(jù)醫(yī)藥學各專業(yè)教學基本要求編寫而成的。全書共17章，按照以官能團為主線，以各類有機化學的結(jié)構(gòu)為切入點，闡明它們的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)變。章末附有知識拓展、小結(jié)和主要反應(yīng)總結(jié)和習題。本書力求內(nèi)容精煉、重點突出；增加

本書按熱力學概念、熱力學基本定律、化學勢及其表達、化學平衡、電化學平衡、相平衡、界面現(xiàn)象、統(tǒng)計熱力學、化學動力學基礎(chǔ)、元反應(yīng)速率理論、典型反應(yīng)的動力學和膠體分類，共分為12章。雖然不包含結(jié)構(gòu)化學，但本書力求從分子水平出發(fā)，用統(tǒng)計熱力學基本原理詮釋物理化學的概念與規(guī)律。本書突出物理化學中的化學熱力學和化學動力學，并在適當

本書為21世紀高等醫(yī)藥院校分析化學系列教材之一。全書包括分析化學實驗的一般知識、化學分析實驗和儀器分析實驗。其中化學分析實驗共28個，儀器分析實驗共23個。實驗涉及重量分析法、酸堿滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、電位滴定法、氣相色譜法和高效液相色譜法等。本書可供全國高等醫(yī)藥院校中藥學和藥學類專業(yè)使用，亦

本書按熱力學概念、熱力學基本定律、化學勢及其表達、化學平衡、電化學平衡、相平衡、界面現(xiàn)象、統(tǒng)計熱力學、化學動力學基礎(chǔ)、元反應(yīng)速率理論、典型反應(yīng)的動力學和膠體分類，共分為12章。雖然不包含結(jié)構(gòu)化學，但本書力求從分子水平出發(fā)，用統(tǒng)計熱力學基本原理詮釋物理化學的概念與規(guī)律。本書突出物理化學中的化學熱力學和化學動力學，并在適當

為了適應(yīng)學科發(fā)展和教學改革的需要，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，本書的編寫突出了簡明實用的特點，力求貫徹知識面廣而寬、篇幅少而精的原則，努力使教材具有可讀性、通用性和趣味性。 李瀛等編著的《有機化學簡明教程》以有機化學基本概念、基本理論和基本反應(yīng)為基礎(chǔ)，突出結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，從結(jié)構(gòu)角度闡明各類有機化合物的性質(zhì)；采用官能團體系將脂肪

本書共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個部分：一是基礎(chǔ)部分，包括有機化學的基本原理，有機化合物的類型、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、基本反應(yīng)、立體化學等基礎(chǔ)知識；二是天然有機化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用；三是有機化合物的波譜知識，簡要介紹紫外‐

《應(yīng)用型本科高等院校“十二五”規(guī)劃教材：分析化學實驗》共五部分：上篇主要介紹了分析化學實驗的基本概念和與分析化學實驗緊密關(guān)聯(lián)的分析化學基本理論、基礎(chǔ)知識、試樣制備、數(shù)據(jù)處理、文獻簡介等；中篇包括化學分析實驗的基本操作（分析天平基本操作、滴定分析基本操作、重量分析基本操作）以及21個化學分析實驗，除天平稱量練習和重量分析

《大學化學實驗》是根據(jù)非化學專業(yè)對化學基本理論、基本知識和基本技能的需求，結(jié)合大學化學課程體系的特點，按由淺入深、循序漸進的原則編寫的一套大學化學實驗教材。全書分上、下兩冊，《大學化學實驗（下冊）》為下冊。 《大學化學實驗（下冊）》包括化學實驗基礎(chǔ)知識、物理化學實驗、儀器分析實驗以及附錄四部分，主要介紹化學實驗室常識

本書是為了滿足實驗教學改革的需要和教學計劃的組織實施而編寫的。全書共7章。第一、二章為緒論和基礎(chǔ)化學實驗基本知識，介紹了基礎(chǔ)化學實驗基本要求和基本實驗操作常識；第三章為基本操作，選編了10個實驗，主要培養(yǎng)學生的基本操作技能；第四至七章內(nèi)容涉及定量化學分析、化合物的制備、物性參數(shù)測定和儀器分析，共列出了71個有關(guān)實驗方法

《中國學科發(fā)展戰(zhàn)略·放射化學》凝結(jié)了我國數(shù)十位放射化學專家的智慧，就國內(nèi)外放射化學各分支學科，其中包括裂變能放射化學、聚變能放射化學、環(huán)境放射化學、放射性藥物化學、放射分析化學、核化學、放射化學與交叉學科、國家安全中的放射化學、放射化學數(shù)據(jù)庫和放射化學教育等方面的發(fā)展現(xiàn)狀以及面臨的問題作了深入分析。結(jié)合我國今后社會經(jīng)濟