70年代初期，裁縫工牛槽響應(yīng)國家號召加入了村縫紉組，又和侄子小六子帶領(lǐng)鄉(xiāng)人將縫紉組發(fā)展成服裝廠。因為良好的口碑，服裝廠取得了和市廠聯(lián)營的機會，逐漸打下良好口碑。在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的同時，兩人沒有一味注重利益，而是成立了高山市服裝行業(yè)協(xié)會，由此引來了各大國際品牌的入駐。牛槽和六子嘔心瀝血，終于使得高山成為全球羽絨大城，帶動全市經(jīng)濟發(fā)展，也改善了很多人一生的命運。

本書以視覺元素為基底，以平面設(shè)計的視覺元素為導(dǎo)向，對當(dāng)代平面設(shè)計的視覺元素研究展開論述。首先，本書介紹了平面設(shè)計的相關(guān)理論，包括平面設(shè)計的概念及分類和平面設(shè)計史，引導(dǎo)讀者了解平面設(shè)計的基本情況；接著介紹了平面設(shè)計的藝術(shù)特征；隨后對視覺元素以及平面設(shè)計與視覺審美元素進(jìn)行闡述；最后，本書全面深入地論述了平面設(shè)計各領(lǐng)域?qū)徝涝�素的�?gòu)成、視覺元素在平面設(shè)計中的應(yīng)用以及當(dāng)代藝術(shù)視覺元素在視覺傳達(dá)設(shè)計中的融合幾部分內(nèi)容。本書可為平面設(shè)計相關(guān)專業(yè)研究提供借鑒。

本書以大學(xué)英語的教育研究為基底，以教育生態(tài)化的相關(guān)理論為導(dǎo)向，對大學(xué)英語教育生態(tài)化發(fā)展的教學(xué)模式及路徑進(jìn)行了論述。不僅對教育生態(tài)學(xué)與大學(xué)英語教育的理論進(jìn)行了說明，還分析了大學(xué)課堂內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合基于教育生態(tài)化的大學(xué)英語課堂教學(xué)實踐，提出了英語教學(xué)模式的構(gòu)建思路，并從教師發(fā)展的角度出發(fā)，對教師發(fā)展路徑展開了研究。本書研究的角度和得出的結(jié)論具有一定的創(chuàng)新性，能夠幫助大學(xué)英語教育在教育生態(tài)化理論的指導(dǎo)下，順應(yīng)教育改革潮流，使大學(xué)英語教育朝著更加科學(xué)和系統(tǒng)的方向發(fā)展。

這是綜合性的、以理論與實務(wù)為基礎(chǔ)的關(guān)于政府預(yù)算管理的教材，該書為學(xué)生提供了關(guān)于政府預(yù)算的基本理論、編制流程、管理方式等重要問題的指南。適用于財經(jīng)類本科生、研究生及專業(yè)人士使用。第一章，首先進(jìn)行政府預(yù)算的界定，包含政府預(yù)算的起源及其發(fā)展，以及現(xiàn)代政府預(yù)算的基本特征；其次介紹政府預(yù)算的原則，包含西方的政府預(yù)算原則以及我國的政府預(yù)算原則；最后介紹政府預(yù)算的職責(zé)功能，包含政府預(yù)算的目標(biāo)以及政府預(yù)算的功能。第二章旨在對于政府預(yù)算的管理基礎(chǔ)進(jìn)行一個基本的介紹，使讀者在進(jìn)入后續(xù)章節(jié)前先對政府預(yù)算管理的內(nèi)涵與要

本書內(nèi)容包括：露西說，歡迎你回家；索韋托買不到那張明信片；空棺；原始人洞穴的天光；被麒麟的紫色舌頭舔過；那一刻，我變作黑人；羅本島B區(qū)5號的修行者等。

本書是《我們趕海去》系列的第四部，將目光聚焦于海底世界與海邊生物們的獨特“職業(yè)”——不同的生物，有著不同的特性，在生態(tài)環(huán)境中也承擔(dān)著不同的“職責(zé)”。例如，清潔魚會為其他魚類清理嘴里的寄生蟲，被譽為“海底醫(yī)生”；苦惡鳥歌喉嘹亮，喜歡沒日沒夜地“吊嗓子”，仿佛歌唱家；旗魚游泳速度極快，超越海里的其他魚類，堪稱游泳健將；鮟鱇魚頭頂一根“釣竿”，吸引其他小魚，是當(dāng)之無愧的釣魚高手…… 本書延續(xù)了前三冊輕松幽默的漫畫風(fēng)格，主角依然是石小黃和劉博士這一對黃金搭檔，通過漫畫故事和專業(yè)科普介紹了20多種特性鮮

自“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提出以來，消費作為拉動經(jīng)濟增長的內(nèi)生動力，越來越受到重視。在這種形勢下，新型消費成為居民消費的重要內(nèi)容和新的增長空間，也展現(xiàn)出很強的韌性。新型消費本質(zhì)上是通過新技術(shù)、新模式、新關(guān)系來滿足人民群眾不斷升級的消費需求，它與所在地區(qū)的產(chǎn)業(yè)和文化基礎(chǔ)密切相關(guān)。如何培育新型消費業(yè)態(tài)和構(gòu)建消費新生態(tài)體系，已成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重中之重。 本書一共分為7個章節(jié)。第1章引言，明確了本書研究的基本架構(gòu)，對后續(xù)新型消費發(fā)展研究的開展起到統(tǒng)領(lǐng)全局作用；第2章、第3章和第4章是基于居民消費者視角，

本書圍繞科技治理問題，從理論發(fā)展到實踐需要，闡明科技治理的重要性與必要性。以國外科技治理理論進(jìn)展為切入點，結(jié)合國內(nèi)理論進(jìn)展與實踐成果，重點關(guān)注科技治理及其發(fā)展趨勢、政策工具、治理模式、治理困境及對策，準(zhǔn)確把握科技治理理論的發(fā)展概況。

我國中小服務(wù)企業(yè)發(fā)展迅速，但面臨一些問題。一方面，許多服務(wù)企業(yè)的供給質(zhì)量同質(zhì)化嚴(yán)重，無法滿足國內(nèi)快速增長和升級的需求；另一方面，由于信息不對稱，缺乏抵押物，融資難的現(xiàn)象較為凸顯。因此中小服務(wù)企業(yè)迫切需要進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新以解決面臨的問題。然而，實務(wù)中卻存在著大量企業(yè)進(jìn)行了商業(yè)模式創(chuàng)新，但是依然無法獲得融資的情況，且數(shù)字技術(shù)和數(shù)據(jù)的巨大增長為企業(yè)進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新帶來挑戰(zhàn)，那么在數(shù)字化背景下中小服務(wù)企業(yè)該如何進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng)新才能更好獲得融資？目前關(guān)于商業(yè)模式的文獻(xiàn)已逐漸將注意力從公司邊界內(nèi)的傳統(tǒng)價值創(chuàng)

適合初學(xué)者的數(shù)獨入門指南，旨在幫助讀者從零開始，逐步掌握數(shù)獨游戲的規(guī)則和解題技法。本書第一章介紹了數(shù)獨的基礎(chǔ)知識，保羅認(rèn)識數(shù)獨、數(shù)獨的構(gòu)成單元以及數(shù)獨游戲的規(guī)則；第二章重點介紹了數(shù)獨常用的解題技巧，包括解法、唯余解法、基礎(chǔ)摒除法和單元摒除法等；第3章則設(shè)計了包括初級、中級和高級難度的共300例的數(shù)獨謎題的習(xí)題集；第4章是習(xí)題集的答案，讀者可以在解題后對照答案進(jìn)行自我評估和糾錯，進(jìn)一步提高解題準(zhǔn)確率和速度。