教室、球場、游樂園……同齡人尋常不過的學習、生活，是他們難以進入的“正軌”；廚房、醫(yī)院、照護中心……家人無法治愈的殘障、疾病，是他們年復一年的重擔。少年照護者，十幾歲的肩膀，扛起了成年人的擔子。被影響的不止此刻的學業(yè)和健康，甚至還有未來的職業(yè)之路、人生選擇，但他們?yōu)槭裁床磺笾�？學校、社會又為什么看不到他們的痛苦？每日新聞特別報道部的記者，在一個偶然的機會發(fā)現(xiàn)并采訪了一名少年照護者。他們意識到，不能再讓這樣的孩子繼續(xù)“透明”，負重難行卻不為人知。于是，他們一邊采訪、報道，呈現(xiàn)少年照護者的境遇和心聲

《脆弱的物種》是劉易斯·托馬斯的最后一本書，分為四個部分，收錄了他創(chuàng)作于1984—1992年的演講稿和未發(fā)表的文章，是他作為一代醫(yī)者的畢生思索。第一部分回顧自己的從醫(yī)生涯，反思醫(yī)學的教育和發(fā)展，呼吁人們正視醫(yī)學中的無知，重視基礎研究，這也是他一生的兩個關切。第二部分涉及更普遍的問題——疾病、藥物濫用與老齡化，主張現(xiàn)代社會的發(fā)達國家有義務幫助貧困地區(qū)的人們改善衛(wèi)生條件，擴大基本醫(yī)療服務供給。第三部分從專業(yè)以外的視角談自然、心智與未來。第四部分可以被稱為托馬斯的告別寄語，由一個大膽的設想作為主線：地

本書為高等師范院校教材。體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑，是對原有的體育課程進行深化改革、突出健康目標的一門課程。本書主要介紹了體育與健康課程的標準及其主要特征，體育與健康課程的目標與內容，體育教學的基本特征和規(guī)律，體育教學的過程與原則，體育教學方法的分類，體育與健康課程的基本結構、組織與教法、密度和負荷的測算與調控，體育與健康課程評價，優(yōu)質教學案例資源，體育教師的課前各項準備工作，制訂水平、學年、學期、單元、課時

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本書介紹了脊索瘤、骨肉瘤、惡性巨細胞瘤、軟骨肉瘤、尤文肉瘤、轉移瘤等六種骶骨部位常見惡性腫瘤的診治情況，并結合作者的臨床研究，重點報告了全骶骨切除術后患者的外科治療結局、健康相關生命質量評價及患者體驗的定性分析結果，多層面深入了解患者的整體預后，對未來研究高骶骨常見惡性腫瘤的總結與展望，以便臨床工作者更好的指導手術決策、管理患者預期及促進患者康復。

本書主要介紹了傳感器執(zhí)行器網絡，分布式的點云結構，生物激勵系統(tǒng)與進化方法，傳感器感知與融合方法，貝葉斯方法，模糊邏輯系統(tǒng)，神經網絡和生物醫(yī)療應用，自動化的機器手，航�；蚝娇者\輸工具定位、跟蹤、SLAM和三維感知。

全書共7章，第1章對現(xiàn)有基于退化數(shù)據分析的設備退化建模與剩余壽命預測技術進行了綜述；第2章主要針對給定壽命預測性能水平情況下的傳感器測量誤差可行域進行分析與研究；第3章至第5章主要介紹了基于常規(guī)應力退化數(shù)據的設備退化建模與RUL預測方法。第6章和第7章主要介紹了融合加速應力退化數(shù)據與常規(guī)應力退化數(shù)據的設備退化建模與RUL預測方法，分別基于恒定應力加速退化數(shù)據和步進應力加速退化數(shù)據進行探討。

剛性泡沫，指的是受到政策等非經濟因素支撐而產生的經濟泡沫，源于政府的隱性擔保和剛性兌付。這在一定時期內推動了中國經濟的發(fā)展，但也埋下了眾多隱患。尤其在經濟增速放緩的情況下，剛性泡沫會影響經濟中長期的高質量發(fā)展。本書第一版對剛性泡沫涉及的諸多方面，例如影子銀行、房地產市場、A股市場、國企問題、政府債務問題等進行了深入分析，并提出了相應的改革思路和措施。2016年以來的歷屆中央經濟工作會議也高度關注相關話題，并制定了相應的化解之策。然而，隨著全球和國內經濟形勢的深刻變化，存在的問題依然復雜，新的問題