現(xiàn)階段青少年情緒問(wèn)題層出不窮，很大一部分與家庭因素密切相關(guān)，或者父母在面對(duì)青少年對(duì)抗、不服從，及煩躁易怒、郁郁寡歡等負(fù)性情緒時(shí)，非常束手無(wú)策，經(jīng)常采取無(wú)效，甚至可能潛在加重問(wèn)題的方式處理。本書(shū)爭(zhēng)取提供給家長(zhǎng)與青少年這個(gè)特殊群體相處的思路和方向，以及可落實(shí)在日常生活中進(jìn)行的方法策略，幫助重建良好的親子關(guān)系，從而使得家長(zhǎng)能夠幫助青少年，重塑良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)穩(wěn)定情緒特點(diǎn)。 書(shū)籍分為兩個(gè)部分。 第一個(gè)部分給家長(zhǎng)閱讀，簡(jiǎn)單分析青少年親子關(guān)系僵局產(chǎn)生的原因之后，分五個(gè)基礎(chǔ)步驟，與青少年重建良好的合作關(guān)系，

本書(shū)基于《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版），圍繞特定主題，對(duì)初中英語(yǔ)教師教學(xué)過(guò)程中對(duì)初中英語(yǔ)教材單元等教學(xué)資源如何進(jìn)行進(jìn)?深入?的解讀和分析，如何結(jié)合學(xué)習(xí)主體的認(rèn)知邏輯和?活經(jīng)驗(yàn)，如何對(duì)教材單元進(jìn)?必要的整合或重組，搭建起的?個(gè)由單元主題統(tǒng)領(lǐng)、各語(yǔ)篇主題相互關(guān)聯(lián)、邏輯清晰的完整教學(xué)單元等方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的指導(dǎo)。本書(shū)旨在使初中英語(yǔ)教師閱讀本書(shū)之后可以是自己的英語(yǔ)教學(xué)能夠圍繞?個(gè)完整的主題設(shè)定單元?標(biāo)，學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)?基于對(duì)各語(yǔ)篇?主題的學(xué)習(xí)和意義建構(gòu)，逐步?成圍繞該單元主題的深層認(rèn)知、態(tài)度和價(jià)值判

本書(shū)涵蓋中國(guó)文化最具代表性的10個(gè)主題，包括節(jié)日文化、名勝古跡、飲食文化等，特別關(guān)注湖湘文化和一師文化。全書(shū)注重歷史梳理與邏輯分析的結(jié)合，注重對(duì)傳統(tǒng)文化與社會(huì)習(xí)俗做全面的考察，幫助讀者對(duì)中國(guó)文化的各個(gè)方面和基本特征有所把握。還為讀者如何運(yùn)用文化理論分析實(shí)際問(wèn)題提供實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)應(yīng)用能力，提升其文化自信。幫助讀者學(xué)會(huì)用英語(yǔ)來(lái)介紹和研究中國(guó)文化，加深學(xué)習(xí)者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精粹的理解，增強(qiáng)民族自豪感、跨文化交際意識(shí)和中國(guó)文化情懷。

20世紀(jì)初，物理科學(xué)被普遍認(rèn)為已經(jīng)臻于完美，物理學(xué)領(lǐng)域似乎顯得風(fēng)平浪靜，但祥和之下實(shí)則山雨欲來(lái)。1900年10月7日午夜，馬克斯·普朗克用一個(gè)公式拉開(kāi)了一場(chǎng)物理學(xué)革命的序幕。隨后的近半個(gè)世紀(jì)里，在尼爾斯·玻爾、阿爾伯特·愛(ài)因斯坦、維爾納·海森伯、埃爾溫·薛定諤、沃爾夫?qū)�·泡利、馬克斯·玻恩、保羅·狄拉克等物理學(xué)史上最偉大的一代物理學(xué)家的共同努力下，人類對(duì)經(jīng)典物理觀提出了質(zhì)疑，并逐漸揭開(kāi)了量子世界的神秘面紗。他們的發(fā)現(xiàn)不僅深化了人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)，更重要的是，也徹底改變了人類對(duì)物理世界的哲學(xué)認(rèn)知

通識(shí)學(xué)院系列包括工程、電影、商業(yè)、烹飪、時(shí)裝、心理、廣告、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)9個(gè)領(lǐng)域，由各領(lǐng)域的專家和資深從業(yè)者撰寫。他們基于自身深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，將各自領(lǐng)域的知識(shí)凝練成101個(gè)值得關(guān)注和學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)以一頁(yè)圖一頁(yè)文的形式呈現(xiàn)，圖文并茂、短小精悍、通俗易懂，富有啟發(fā)性。心理學(xué)為許多職業(yè)提供了方向，包括國(guó)際關(guān)系、公共衛(wèi)生、社會(huì)工作、臨床咨詢、大腦研究、組織行為學(xué)、商業(yè)和廣告。在這本書(shū)中，作者帶我們了解：大腦的基本組織和運(yùn)作；治療師和患者如何形成聯(lián)盟；為什么羞恥感是無(wú)益的，而

你熱衷于節(jié)日慶祝嗎？你也喜歡在日常生活中營(yíng)造儀式感嗎？這也許是為節(jié)日準(zhǔn)備禮物，也許是參加一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，或是固定在清晨運(yùn)動(dòng)……日常生活中也許充斥著諸多無(wú)聊瑣事，但當(dāng)我們給日常行為、日常事物賦予價(jià)值和意義，我們能從中再次發(fā)現(xiàn)生活的奇妙和美好。在本期《呼吸》中，我們邀請(qǐng)大家一起回顧過(guò)去的經(jīng)歷、反思自己的成長(zhǎng)，也慶祝自己的成就、展望未來(lái)的可能。身處一個(gè)不確定性和焦慮的時(shí)代中，用小小儀式打造屬于自己的一方精神空間。儀式感是一種生活態(tài)度，也可以成為一種對(duì)自己和世界的關(guān)愛(ài)。無(wú)論我們選擇怎樣的方式來(lái)紀(jì)念特別的日子

本書(shū)共十一章，內(nèi)容包括：裂變理論的發(fā)展、重離子碰撞運(yùn)動(dòng)學(xué)、重離子球形核光學(xué)模型、裂變碎片累計(jì)產(chǎn)額，衰變熱和最終質(zhì)量分布、裂變緩發(fā)中子簡(jiǎn)化模型等。

本書(shū)從理論與應(yīng)用結(jié)合的角度，全面系統(tǒng)地論述了非高斯隨機(jī)振動(dòng)疲勞分析的理論、方法和試驗(yàn)應(yīng)用，主要內(nèi)容包括非高斯隨機(jī)載荷統(tǒng)計(jì)分析、非高斯隨機(jī)振動(dòng)環(huán)境模擬與控制技術(shù)、非高斯隨機(jī)振動(dòng)響應(yīng)分析與峭度傳遞規(guī)律研究、非高斯隨機(jī)振動(dòng)疲勞損傷分析與壽命計(jì)算、非高斯隨機(jī)振動(dòng)疲勞可靠性分析和非高斯隨機(jī)振動(dòng)加速試驗(yàn)方法研究等內(nèi)容。本書(shū)即注重對(duì)非高斯隨機(jī)振動(dòng)疲勞基本理論及分析方法的剖析，又注重對(duì)非高斯隨機(jī)振動(dòng)疲勞試驗(yàn)技術(shù)及工程應(yīng)用的詮釋。

本書(shū)主要圍繞功率器件在高溫和溫度變化下的熱可靠性這一主題，對(duì)功率器件基本概念、熱相關(guān)可靠性檢測(cè)、試驗(yàn)和分析進(jìn)行了介紹。在功率器件基本概念部分主要介紹了功率器件的分類、功能結(jié)構(gòu)、工藝，并引出了現(xiàn)有功率器件可能存在的熱可靠性問(wèn)題。功率器件熱可靠性檢測(cè)、試驗(yàn)部分主要介紹了功率器件的缺陷檢測(cè)方法、可靠性試驗(yàn)方法和狀態(tài)監(jiān)測(cè)方法。最后在功率器件熱可靠性分析方面，介紹了功率器件的電熱耦合及封裝結(jié)構(gòu)仿真分析方法。本書(shū)在編寫過(guò)程中結(jié)合了狀態(tài)監(jiān)測(cè)和健康管理、物理基仿真和失效物理等可靠性新技術(shù)，研究建立了具有一定創(chuàng)新

本書(shū)以闡述裝備研制產(chǎn)品保證的系統(tǒng)策略和工程方法為主線，介紹了基于系統(tǒng)工程原理和項(xiàng)目管理要求的產(chǎn)品保證的理論方法、系統(tǒng)建模、策略原則、體系設(shè)計(jì)、運(yùn)行模式、工程技術(shù)方法和應(yīng)用實(shí)踐案例等。全書(shū)共分10章，依次介紹了產(chǎn)品保證的基本概念，產(chǎn)品保證與質(zhì)量保證、質(zhì)量體系建設(shè)的關(guān)系，產(chǎn)品保證的系統(tǒng)工程原理及方法，產(chǎn)品保證工作結(jié)構(gòu)分解與工作提要，產(chǎn)品保證的系統(tǒng)策略，產(chǎn)品保證組織體系、規(guī)范體系設(shè)計(jì)，裝備研制技術(shù)狀態(tài)管理，產(chǎn)品保證工程技術(shù)方法應(yīng)用等內(nèi)容，最后，作者對(duì)產(chǎn)品保證的發(fā)展與應(yīng)用趨勢(shì)進(jìn)行了展望。