本書旨在從什么是商業(yè)倫理以及可以通過哪些實(shí)驗(yàn)方法針對商業(yè)倫理行為相關(guān)問題進(jìn)行探 成果進(jìn)行剖析，幫助讀者厘清商業(yè)倫理行為以及實(shí)驗(yàn)研究的基本概念、思路，引導(dǎo)讀者了 法，從而，為讀者開展商業(yè)倫理行為相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究提供參考與指導(dǎo)。希望本書能夠在商 師以及研究人員提供一個全新的思路和實(shí)用的指引。本書聚焦于商業(yè)倫理行為研究相關(guān)的 研究概述、實(shí)驗(yàn)研究方法簡介、企業(yè)違規(guī)行為的實(shí)驗(yàn)研究、個體不道德行為的實(shí)驗(yàn)研究以及 個方面，由廣泛到具體，從大的研究概念及現(xiàn)狀入手，通過解析具體期刊論文實(shí)驗(yàn)內(nèi)容來 倫理行

本書總結(jié)了作者在擔(dān)任科學(xué)特使從事國際工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在過去的5年里，流行性傳染病顯著回潮，在當(dāng)前，我們?nèi)绾瓮ㄟ^擴(kuò)大科學(xué)和疫苗合作來預(yù)防未來的疾病，特別是對抗人類自己帶來的問題？霍特茲詳細(xì)介紹了他在世界各地與發(fā)達(dá)和欠發(fā)達(dá)國家的人們建立疫苗合作關(guān)系，試圖阻止重大健康問題的發(fā)生的經(jīng)歷。他解釋了自己如何仍在努力更新和調(diào)整疫苗合作，以應(yīng)對被忽視的和新出現(xiàn)的疾病�；籼仄澨接懥藶槭裁醋�2015年以來，全球合作和凝聚力有所下降，從而損害了疫苗合作研發(fā)，并斷言這些負(fù)面的全球事件啟動了一個永無止境的循環(huán)。他呼吁不同

本書旨在填補(bǔ)我國氣候變化教育研究教材方面的不足，從氣候變化科學(xué)前沿進(jìn)展導(dǎo)入，系統(tǒng)總結(jié)與此相關(guān)的政策和國際協(xié)定，從教育學(xué)、社會心理學(xué)、傳媒學(xué)等角度建構(gòu)氣候變化教育的理論基礎(chǔ)，通過問卷調(diào)查、課堂觀察等方式深入學(xué)校課堂，探索適合我國學(xué)情的氣候變化教育理論與實(shí)踐體系。

本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)以“知”“行”結(jié)合為特點(diǎn)，分為“自我篇”“印象篇”“影響篇”，共51個主題�！白晕移�”介紹認(rèn)識自己、肯定自己、做好自己的社會心理學(xué)理論和方法；“印象篇”揭示人們在社會分類、刻板印象、印象形成方面的心理機(jī)制；“影響篇”闡述人們在社會交往互動中的心理與行為規(guī)律。

本書篩選介紹了51種常見的內(nèi)隱社會認(rèn)知范式，且根據(jù)測量原理和因變量將這些范式分為五大類：第一，認(rèn)知聯(lián)結(jié)類范式，如內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)；第二，注意類范式，如人群面孔任務(wù)；第三，態(tài)度類范式，如內(nèi)隱積極消極情感范式；第四，記憶類范式，如誰說了什么范式；第五，歸因與決策類范式，如最后通牒博弈任務(wù)等。本書中對51個內(nèi)隱社會認(rèn)知范式的緣起淵源、研究進(jìn)展、實(shí)驗(yàn)材料、基本程序、主要變式、數(shù)據(jù)分析、適用范圍進(jìn)行了較為系統(tǒng)的概述與簡評，為未來進(jìn)一步探索社會認(rèn)知領(lǐng)域的相關(guān)研究提供了科學(xué)可靠的方法工具。

構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的重要支撐。本書詳細(xì) 介紹了新型電力系統(tǒng)的內(nèi)涵與構(gòu)建、電網(wǎng)數(shù)字化、關(guān)鍵技術(shù)以及光伏建筑一體化概念 與設(shè)計原則，并結(jié)合一個典型的新型電力工程實(shí)踐案例進(jìn)行詳細(xì)闡述，具有科學(xué)性 和實(shí)踐性。 本書內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，對電力相關(guān)行業(yè)具有一定的指導(dǎo)作用，也適合作為高等院校電力 建設(shè)、電力設(shè)計、電力運(yùn)行及電力運(yùn)維等相關(guān)專業(yè)的教材。

本書以美術(shù)為研究基底，以中國民間美術(shù)為研究導(dǎo)向，對中國民間美術(shù)的傳承與發(fā)展問題展開論述，介紹了中國民間美術(shù)概述，引導(dǎo)讀者對中國民間美術(shù)有一個基本了解；闡述了中國民間美術(shù)的主要藝術(shù)形式，分析了民間繪畫、民間剪紙、民間雕刻、民間年畫、民間服飾、民間染織等民間美術(shù)類型及文化特征；從民間美術(shù)的圖形語言、色彩語言、造型語言這三個角度出發(fā)闡釋了中國民間美術(shù)的藝術(shù)語言，介紹了中國民間美術(shù)的多元化傳承，論述了中國民間美術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新。

本書共六章，內(nèi)容包括：漢語語法概述、語法單位及語法成分、語法教學(xué)的原則、語法教學(xué)的方法與技巧、基于“三一語法”的漢語語法教學(xué)、國際中文教育語法教學(xué)。

1914年，丹麥女孩卡倫跟隨新婚丈夫踏上非洲之行。在非洲，她遙望獅群，看斑馬四散，等咖啡成熟。在非洲，她罹患疾病，歷經(jīng)離婚，慘遭破產(chǎn)……一個個充滿激情的故事在這里上演，悲劇與喜劇經(jīng)常混淆不清。不知過去了多少年，但她終究找到了自己。今天的我們努力劃槳，便能讓未來的女孩們都有順風(fēng)送行。

本書以主動干預(yù)系統(tǒng)在職業(yè)化和商業(yè)化過程中的實(shí)踐為例,系統(tǒng)論述了以“意而始,韌于信,正于知,演于行,成于習(xí),顯于性,變于運(yùn),授于命”為內(nèi)核的主動干預(yù)系統(tǒng)的運(yùn)行原理。不僅如此,主動干預(yù)系統(tǒng)還可以應(yīng)用到工作、家庭、生活的各個方面,以主動自發(fā)的狀態(tài)重新構(gòu)建職業(yè)發(fā)展、工作壓力、家庭關(guān)系、情緒控制、健康管理、精神歸屬等全過程的自我認(rèn)知。