皇太子制度是中國(guó)古代必不可少且至關(guān)重要的一個(gè)政治制度�；侍�子一名從秦朝始，至清朝康熙年間止，上下兩千年間伴隨著皇太子制度而生的皇太子們不計(jì)其數(shù)。其中，有如愿順利登上皇位者，更有一批付出了沉重代價(jià)卻依然無法得償所愿的人，他們往往距離皇位只有一步之遙。這些候選者無法成為最終勝利者的原因有很多，從外界環(huán)境的動(dòng)蕩、朝臣間的制衡到家庭內(nèi)部的兄弟相爭(zhēng)、身為掌權(quán)者的父親的猜忌……林林總總，讓每一個(gè)想要即位的皇太子都需要小心謹(jǐn)慎、如履薄冰。在長(zhǎng)期面對(duì)這樣復(fù)雜的，一步踏錯(cuò)甚至?xí)?/p>

社會(huì)心理應(yīng)激與壓力無處不在，但當(dāng)前應(yīng)激研究可能存在消極認(rèn)知偏差及應(yīng)激原進(jìn)化機(jī)制適應(yīng)不良問題，在當(dāng)前時(shí)代境遇下，無論從觀念上還是社會(huì)適應(yīng)上都需要重新審視應(yīng)激的概念及其作用。本研究以系統(tǒng)論和唯物辯證法為方法論指引，遵循多方法、多角度論證的研究思路，對(duì)正、負(fù)向社會(huì)心理應(yīng)激的效應(yīng)、影響因素及其神經(jīng)基礎(chǔ)進(jìn)行了層層遞進(jìn)的探討,著重探討了正向社會(huì)心理應(yīng)激的積極效應(yīng)、生成條件和神經(jīng)基礎(chǔ)。本課題基于應(yīng)激下可以保持健康、創(chuàng)傷中可以受益的理念，在關(guān)注負(fù)向心理應(yīng)激的同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)激積極效應(yīng)的重視，為揭示不同性質(zhì)應(yīng)激的心理

處在皇權(quán)中心的后妃們，往往會(huì)自覺不自覺地涉足政治，本書中這21位王的女人，在愛情與權(quán)力之間輾轉(zhuǎn)騰挪，她們有的是權(quán)力的犧牲品，有的試圖在權(quán)力之下追求真情，有的已然通過權(quán)力改變了自己的命運(yùn)乃至改變了王朝的走向。史官們將后妃與政治的關(guān)系上升到影響王朝興衰的高度，但在那背后，是多少身處權(quán)力與愛情夾縫中后妃的哀戚，又有多少人能真正懂得這些政爭(zhēng)中的女性。

自古以來，世家大族似乎就是一個(gè)令人仰望的名詞，世代公卿四世三公是一個(gè)可以被寫在史書中名垂千史的榮耀。因此，凡是把持過權(quán)力的家族往往難免自私，想將其傳之子孫后代，凡是有遠(yuǎn)見的政治人物無不約束家人、重視家風(fēng)家教，進(jìn)而培養(yǎng)出一代代有才能的后代。但在這樣的傳承過程中，有一個(gè)角色不可被忽視，即掌握著天下大權(quán)的皇帝。有著雄才大略的皇帝定然不能容忍一個(gè)會(huì)威脅到自身權(quán)力的豪門大族的存在，于是，在皇權(quán)強(qiáng)勢(shì)之時(shí)便會(huì)削弱打壓世家的力量；在皇權(quán)稀微之時(shí)便是世家把持朝政，乃至決定皇位更替、王朝走向之日。在這樣的角逐拉扯中

《公文寫作傾談》是王永鑒老師公文寫作系列著作（共計(jì)《公文寫作點(diǎn)津（增訂版）》《公文寫作漫談》《公文寫作續(xù)談》《公文寫作傾談》四本）的最后一本。王永鑒老師長(zhǎng)期在上海市政府辦公廳工作，辛勤耕耘公文寫作領(lǐng)域，積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，是權(quán)威專家。本書共集錄三十五篇文章，全面闡述公文寫作的關(guān)鍵和要點(diǎn)，尤其在語言邏輯、文法結(jié)構(gòu)、格式規(guī)范、結(jié)尾語規(guī)范、行文程序等方面顯現(xiàn)作者的深厚功力，是指點(diǎn)公文寫作迷津、激揚(yáng)奮進(jìn)力量的上乘之作。

本書主要內(nèi)容包括對(duì)員工實(shí)施精神和物質(zhì)激勵(lì)的方法、對(duì)員工實(shí)施情感和信任激勵(lì)的方法、對(duì)員工實(shí)施榜樣和目標(biāo)激勵(lì)的方法、對(duì)員工進(jìn)行不同特質(zhì)分析的DISC激勵(lì)方法等，幫助員工成為更好的自己，融入更加強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，最終幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)有效激勵(lì)，收獲人才帶來的企業(yè)能量和源源不斷的動(dòng)力。

本書共六章，內(nèi)容包括：小提琴藝術(shù)概述、小提琴教學(xué)的思想與模式、小提琴的教學(xué)方法研究、小提琴演奏技巧教學(xué)指導(dǎo)、小提琴教學(xué)實(shí)踐研究、小提琴教學(xué)新模式探討。具體包含小提琴的演變、小提琴的構(gòu)造及選擇、西方小提琴的藝術(shù)發(fā)展、中國(guó)小提琴的藝術(shù)發(fā)展等內(nèi)容。

本書共分六章，主要內(nèi)容包括：音樂教育概述；高校音樂教育教學(xué)；電子管風(fēng)琴概論；電子管風(fēng)琴演奏技巧訓(xùn)練；電子管風(fēng)琴演奏手法的運(yùn)用；電子管風(fēng)琴演奏教學(xué)實(shí)踐。

本書敘述自宋太祖統(tǒng)一全國(guó)至元滅南宋期間的歷史，涉及兩宋、西夏、遼、金等政權(quán)的重要?dú)v史和人物，以大量史料為依據(jù)，生動(dòng)有趣地還原了這些對(duì)后世產(chǎn)生重要影響的人物和事件。以“講史”的形式，敘述了陳橋兵變、杯酒釋兵權(quán)、澶淵之盟、靖康之變等重大事件，以及宋太祖、遼太祖、金太祖、宋仁宗、宋宗、岳飛、秦檜、文天祥等重要人物，并對(duì)民間傳說中的楊家將、包拯、貍貓換太子等進(jìn)行了歷史的闡述。

本書為作者察鑒社會(huì)百態(tài)、洞悉人間萬象的結(jié)集，囊括了茶敘集、筆談集、文創(chuàng)集等部分。具體內(nèi)容包括：漫談男女、談?wù)鎼�、人與獸、畫皮、愛的閑話、美的感受等。