本書是一部詳細介紹瑜伽思想的名著，由日本著名哲學(xué)家立川武藏所著。本書首先從三個方面(瑜伽的目的、世界觀、手段)來考察瑜伽這一修習(xí)實踐，并概述了瑜伽的結(jié)構(gòu)，然后深入探討作為古典瑜伽的根本經(jīng)典《瑜伽經(jīng)》的思想和后來極為盛行的、被稱為“哈達瑜伽”的精神生理學(xué)式的瑜伽行法的真實樣態(tài)。另外，關(guān)于佛教中的瑜伽(曼陀羅觀想法和禪等)也在書中有所論及。

本書是一部描述一位殘疾人幾十年來自強不息，艱苦奮斗，歷盡艱辛，克服困難，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，孜孜不倦，努力進取，與命運抗爭并事業(yè)有成，服務(wù)于社會的整個生命歷程的長篇紀實文學(xué)作品。從作者奮斗成長的歷程中，體現(xiàn)出作者的人生價值觀和對生命的理解。

本書是作者根據(jù)自身真實經(jīng)歷創(chuàng)作的一部散文集，共67篇，分為三輯一“遙望故鄉(xiāng)”“城市星空”“沙海擷珠”。閱讀這些語言靈動的散文，能觸摸作者從初中畢業(yè)耕耘農(nóng)田，到平菇專業(yè)戶，再成為媒體業(yè)務(wù)精英的成長足跡；閱讀這些詩意洋溢的散文，能體會作者從病殘中崛起，蝶變?yōu)槲膶W(xué)創(chuàng)作者的不屈精神；閱讀這些感情真摯的散文，讀者一定能產(chǎn)生強烈的共鳴。

本書按照歷史發(fā)展順序，對我國的考古發(fā)現(xiàn)做了系統(tǒng)的梳理，選擇其中那些曾在社會上引起強烈反響的焦點、熱點以及對中國歷史具有重大豐富、完善和改寫意義的考古歷史事件，從其發(fā)現(xiàn)過程、歷史內(nèi)涵、史學(xué)意義等方面，做了全面的介紹和說明。

“戒”，是漢字體系里的一個重要元素，“戒”字附著有豐富而源遠流長的文化歷史與意蘊，“戒”文化是解讀中華五千年文明的一個重要符號。中國文化重視內(nèi)在的倫理道德修養(yǎng)，思想哲學(xué)與認知模式上“內(nèi)在化”的特征十分明顯，這使得我們成為一個以倫理型為文化特征的國家。傳統(tǒng)文化歷史內(nèi)涵的核心構(gòu)成，戒文化則是傳統(tǒng)文化的子系統(tǒng)，對戒文化的微觀探究可以反映傳統(tǒng)文化的整體特征與發(fā)展路徑�？鬃尤寮以谔釤捴艽�及其以前歷史文化經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，形成以戒慎自修為特點的倫理主張和以德主刑輔為核心的禮教規(guī)則，這些思想濫觴為后世封建官僚制下

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：“仙”的緣起；戰(zhàn)國秦漢時期的求仙活動與神仙思想；魏晉六朝時期神仙思想的發(fā)展與復(fù)雜化；隋唐五代時期神仙思想的興盛；兩宋時期神仙思想的革新與轉(zhuǎn)型；元代的道派合流與神仙思想；明代社會與神仙思想的世俗化等。

本書探討了“德”觀念萌芽、“德”之本義及夏商周三代“德”之演化，重點梳理了從先秦諸子到兩漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元明清諸多著名思想家“德”的觀念及思想，揭示了中華傳統(tǒng)“德”之內(nèi)涵、本質(zhì)、價值及演化規(guī)律。通過對中華傳統(tǒng)“德”之意蘊的研究和闡釋，以期正本清源、守正創(chuàng)新，實現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。

本書結(jié)合傳世文獻與出土文獻，鉤沉陰陽觀念的起源，鉤稽前諸子時代陰陽思想的變遷，論述春秋諸子時代陰陽學(xué)說的形成，論說戰(zhàn)國諸子時代陰陽學(xué)說的發(fā)展，縷述中古經(jīng)學(xué)時代陰陽學(xué)說的繼續(xù)發(fā)展，分述陰陽學(xué)說的影響(中醫(yī)、道教)，總論陰陽學(xué)說的四大總體走向以及陰陽學(xué)說與中國思維模式。

本書共分十章，主要內(nèi)容包括：櫟樹下的祭祀與歡樂；孔孟儒家的德性之樂；老莊道家的自然之樂；漢代的樂觀人生態(tài)度；魏晉時代“樂”的演變；唐人的樂觀豁達；宋代理學(xué)之樂的轉(zhuǎn)型；晚明彰顯自我之樂；清代對快樂的認識。

本書作者生動描述了她陪伴孩子在中國臺灣、英國、德國三個國家共六所幼兒園，以及兩所小學(xué)學(xué)習(xí)、成長的故事。她帶領(lǐng)我們跳脫身處的環(huán)境，進入德國教育現(xiàn)場，詳細介紹了顛覆傳統(tǒng)認知的教育理念，如“玩才是孩子的主修課”“德國小學(xué)一年級沒有成績單”等，充分詮釋了“生活即教育，教育即生活”的教育真諦，讓我們獲得受益終身的啟發(fā)。