本書從創(chuàng)造心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)和教育心理學(xué)三者結(jié)合的視角，系統(tǒng)地探討了網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)造的關(guān)系，全面分析了互聯(lián)網(wǎng)在創(chuàng)造過程中的作用。在此基礎(chǔ)上，深入分析了網(wǎng)絡(luò)對創(chuàng)造，包括創(chuàng)造性認(rèn)知、創(chuàng)造性人格和動機的影響；系統(tǒng)討論了網(wǎng)絡(luò)支持下的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)背景下創(chuàng)造性教師的特征和成長問題；深入闡述了基于網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)造和創(chuàng)造教育應(yīng)該遵循的倫理原則。

本書緊扣中辦、國辦《關(guān)于建立領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度的意見》關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)推動高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)法律的要求，聚焦預(yù)算法、中小企業(yè)促進法、優(yōu)化營商環(huán)境條例等14部主要法律法規(guī)，按照法律概述、知識要點、常見法律問題的邏輯展開講解，每講均設(shè)有思維導(dǎo)圖，并以二維碼嵌入相關(guān)法律條文，通過化繁為簡的方式幫助各級干部快速掌握我國高質(zhì)量發(fā)展的主要法律體系、核心法律知識，增強運用法治思維和法治方式推動高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)。

本書系統(tǒng)地研究了多態(tài)系統(tǒng)中的性能共享機制，較為完整地解決了現(xiàn)有基于性能共享的多態(tài)系統(tǒng)可靠性建模問題，對具有性能共享特征的多態(tài)系統(tǒng)的可靠性分析評價與優(yōu)化設(shè)計具有指導(dǎo)意義。本書首先介紹了多態(tài)系統(tǒng)中不同的性能共享機制，然后研究了性能共享機制在不同系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的可靠性建模，最后分析了性能共享機制在電網(wǎng)系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)等領(lǐng)域的應(yīng)用。

本書介紹了一類具有半馬爾可夫跳躍參數(shù)的隨機系統(tǒng)的分析和設(shè)計，利用滑模控制策略對半馬氏跳躍系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析，彌補了隨機系統(tǒng)分析和設(shè)計的不足。本書提出一種處理半馬氏跳躍系統(tǒng)隨機穩(wěn)定性的新估計方法，并給出一種新的積分滑動面設(shè)計方法，最后將Takagi-Sugeno模糊模型方法引入系統(tǒng)非線性處理，并給出模糊滑�？刂坡�。

本書對基于粗糙集的特征選擇進行了綜合性的介紹。通過本書，讀者可以系統(tǒng)地研究粗糙集理論(RST)的各個領(lǐng)域，包括基礎(chǔ)知識、前沿概念以及基于粗糙集的特征選擇。本書還提供了基于粗糙集的API庫，可用于支持一些粗糙集概念和基于粗糙集的特征選擇的算法程序?qū)崿F(xiàn)。

本書以靶場試驗理論與方法為基礎(chǔ)，以防空武器系統(tǒng)射擊試驗為對象，將建模仿真技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與靶場射擊過程相結(jié)合，介紹了防空武器系統(tǒng)試驗平行仿真的一般方法與主要技術(shù)。主要內(nèi)容包括虛實靶場資源的融合方法、靶場異構(gòu)資源互聯(lián)技術(shù)、基于抽樣的航跡生成方法、基于誤差模型的航跡生成方法等，建立了試驗平行仿真系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，梳理了系統(tǒng)仿真運行流程。

徐曉林教授為華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院創(chuàng)始院長，也是國內(nèi)電子政務(wù)(數(shù)字政府)研究領(lǐng)域的開拓者和奠基人。本書以徐曉林教授20余年來對行政學(xué)、電子政務(wù)、數(shù)字治理和非傳統(tǒng)安全理論的探索為主軸，精選其在國內(nèi)重要期刊上發(fā)表的相關(guān)研究成果35篇，以此管窺國家治理體系現(xiàn)代化的過程和對其的思考。所關(guān)涉的問題既有行政審批體制改革、電子政務(wù)與數(shù)字政府、數(shù)字治理、數(shù)字城市改革等行政實務(wù)，也有國家安全治理體系現(xiàn)代化、中國虛擬社會治理、公共管理研究的中國經(jīng)驗等理論分析；這些成果分析了電子政務(wù)成熟度評價的基本維度，聚焦數(shù)字時

本書列舉了大量實例，從心理學(xué)的角度給予了深度剖析，內(nèi)容涉及社交、職場、婚戀關(guān)系等多方面，引導(dǎo)讀者學(xué)會剝落他人的心理偽裝，輕松掌握人際關(guān)系中的主動權(quán)。

本書緊跟技術(shù)前沿，旨在成為“AI輔助學(xué)習(xí)”的重要著作。作者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的在于“穿透知識，拿到結(jié)果”。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)和AI的新技術(shù)工具，本書加入了作者使用AI繪圖軟件繪制的插圖作品，以圖解形式提供技術(shù)變革背景下的學(xué)習(xí)方法和策略，以幫助讀者在一個領(lǐng)域內(nèi)快速建立知識體系，運用新技術(shù)工具10倍提效學(xué)習(xí)。

本書系統(tǒng)講述了人工智能背景下學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變與應(yīng)對之策，從人工智能對傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)入手，逐章深入剖析了學(xué)習(xí)的本質(zhì)、學(xué)習(xí)力的提升方法以及與“書、人、事、眾、己”對話的重要性。作者提出了ACCP循環(huán)模型，強調(diào)了社會化學(xué)習(xí)的重要性，并探討了加速學(xué)習(xí)的五大因子。書中還詳細闡述了將覺知和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為習(xí)慣與智慧的方法，并強調(diào)了對話的作用，即與“書、人、事、眾、己”的對話。通過系統(tǒng)的講解和實用的方法，本書旨在指導(dǎo)讀者在人工智能時代更有效地學(xué)習(xí)與成長，提升個人學(xué)習(xí)力，以適應(yīng)當(dāng)今復(fù)雜多變的社會環(huán)境。