媽媽的情緒對(duì)孩子的影響是巨大的，甚至?xí)�影響孩子的一生。情緒穩(wěn)定的媽媽，能用溫柔的愛(ài)為孩子創(chuàng)造溫馨和睦的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，情緒穩(wěn)定的媽媽還是溝通高手，她們能正確地引導(dǎo)孩子，懂得運(yùn)用情緒溫和的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫教養(yǎng)策略，還能和善而堅(jiān)定地處理孩子的特殊行為，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)來(lái)給予孩子最大的安全感，從而教養(yǎng)出內(nèi)心平和，善于思考、學(xué)習(xí)的優(yōu)秀孩子。

暫無(wú)

本書(shū)從損益計(jì)算制度的演變：從整期損益計(jì)算過(guò)渡到分期損益計(jì)算的錯(cuò)誤；利潤(rùn)·費(fèi)用的認(rèn)知基準(zhǔn)：從收付實(shí)現(xiàn)制過(guò)渡到權(quán)責(zé)發(fā)生制的錯(cuò)誤；資產(chǎn)·負(fù)債的計(jì)量基準(zhǔn)：歷史成本過(guò)渡到市場(chǎng)價(jià)值現(xiàn)價(jià)的錯(cuò)誤；決算截止的演變：大陸法決算法過(guò)渡到英美法決算的錯(cuò)誤；復(fù)式簿記的演變：?jiǎn)问讲居涍^(guò)渡到復(fù)式簿記的錯(cuò)誤；會(huì)計(jì)最重要的職責(zé)：受托責(zé)任還是情報(bào)提供六個(gè)方面，從歷史的角度分別闡述了當(dāng)前公認(rèn)的會(huì)計(jì)理論，揭示其矛盾，并大膽地對(duì)當(dāng)前的會(huì)計(jì)理論與公認(rèn)的會(huì)計(jì)常識(shí)進(jìn)行了批判與矯正，用大眾通俗易懂的語(yǔ)言帶領(lǐng)大家遨游歷

為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華美學(xué)精神，推動(dòng)書(shū)法學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)高等書(shū)法教育向縱深發(fā)展，鄭州大學(xué)書(shū)法學(xué)院在五周年（2021）院慶之際，舉辦了論道中原全國(guó)高等書(shū)法教育論壇與展覽系列活動(dòng)。系列活動(dòng)由鄭州大學(xué)主辦，得到了教育*體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司與中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)的大力支持。論壇包括名家論壇與青年論壇兩部分，名家論壇邀請(qǐng)書(shū)法界15位當(dāng)代著名學(xué)者參與，就高等書(shū)法教育招生與人才培養(yǎng)模式、交叉學(xué)科視域下的書(shū)法學(xué)科建設(shè)、高校書(shū)法專業(yè)發(fā)展與審美教育及書(shū)法教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化振興等問(wèn)題展開(kāi)專題論文講演，并形成15

《中國(guó)土司文化之鄉(xiāng)廣西大新》系中國(guó)民間文藝之鄉(xiāng)系列叢書(shū)，是一部專門介紹土司文化的專著。該書(shū)主要介紹廣西大新境內(nèi)養(yǎng)利、全茗、萬(wàn)承、太平、安平、恩城、下雷等八大土司，并根據(jù)石雕、摩崖碑刻等資料，對(duì)邊疆土司文化進(jìn)行多維度的研究。同時(shí)，該書(shū)對(duì)大新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族民俗文化以及自然人文有所介紹，這也將為大新開(kāi)放和保護(hù)豐富多彩的自然、人文景觀提供詳實(shí)的資料。中國(guó)是多民族統(tǒng)一國(guó)家，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展和傳承，各少數(shù)民族與周邊民族不斷融合，共同創(chuàng)造了我國(guó)燦爛悠久的傳統(tǒng)文化。

《與書(shū)為伴:來(lái)自家庭的兒童閱讀札記》由盧春艷著

《新質(zhì)生產(chǎn)力：重塑金融和經(jīng)濟(jì)的未來(lái)》深入探討了數(shù)字時(shí)代如何通過(guò)創(chuàng)新和技術(shù)重塑金融和經(jīng)濟(jì)。書(shū)中匯集了大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的應(yīng)用案例，揭示它們?nèi)绾胃淖儌鹘y(tǒng)生產(chǎn)力模式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)向高效、可持續(xù)方向發(fā)展。作者通過(guò)詳細(xì)分析和獨(dú)到見(jiàn)解，為讀者描繪了未來(lái)金融和經(jīng)濟(jì)格局的藍(lán)圖，提出實(shí)用的策略和方法，對(duì)理解未來(lái)的金融科技趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)變革路徑和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力有重要啟迪。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，治安管理作為維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民安居樂(lè)業(yè)的重要手段，其內(nèi)涵和外延也在不斷地豐富和拓展。治安管理處罰作為治安管理的重要組成部分，其發(fā)展與變革，無(wú)疑反映了一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌和法治進(jìn)步。本書(shū)旨在全面、系統(tǒng)地呈現(xiàn)治安管理處罰的發(fā)展與變革。通過(guò)深入挖掘歷史文獻(xiàn)，結(jié)合現(xiàn)代法治理念，對(duì)治安管理處罰的演變過(guò)程進(jìn)行細(xì)致梳理，對(duì)其背后的社會(huì)背景、法治環(huán)境進(jìn)行了深入分析。同時(shí)也對(duì)當(dāng)前治安管理處罰制度面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，提出了自己的見(jiàn)解與建議。書(shū)共四編，十二章。第一編為理論篇，主

本書(shū)以國(guó)際關(guān)系學(xué)相關(guān)概念為理論框架，結(jié)合中國(guó)儒家思想和春秋歷史的獨(dú)特因素，對(duì)華夏諸侯國(guó)合作規(guī)范退化、安全共同體瓦解等問(wèn)題進(jìn)行新的分析和闡釋。內(nèi)容包括：梳理和分析國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于諸侯國(guó)合作規(guī)范退化、體系演變的主要研究成果；提出春秋國(guó)際體系中存在的主要規(guī)范，確定其內(nèi)涵、作用和影響力；闡述春秋國(guó)際制度的主要內(nèi)容，包括創(chuàng)建原則、各國(guó)權(quán)力和責(zé)任劃分、運(yùn)行方式等內(nèi)容；在無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)邏輯的基礎(chǔ)上，結(jié)合古典話語(yǔ)考察禮崩樂(lè)壞等經(jīng)典命題，重點(diǎn)考察諸侯大國(guó)對(duì)禮樂(lè)儀式的錯(cuò)誤闡釋和實(shí)踐是如何對(duì)合作規(guī)范產(chǎn)生負(fù)面影響的。其研究成果

教師實(shí)踐性知識(shí)的建構(gòu)受到教師生活史的影響，而教師生活史則是教師在一定的文化和社會(huì)情景中私人與專業(yè)生活的全部歷程，它涉及教師生平所經(jīng)歷的一切體驗(yàn)。其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)源自個(gè)體生活史的教師自我的建構(gòu)。本書(shū)即是對(duì)教師生活史的研究，反映了教師生活在時(shí)間流中的豐富樣態(tài)。本書(shū)適合從事教育研究、生涯發(fā)展研究、教師職業(yè)心理咨詢等相關(guān)專業(yè)的研究者學(xué)習(xí)借鑒，也可供對(duì)此感興趣的教師閱讀。