本書包括墻、各自安好、情感三篇小說(shuō)。

本書是一本專為培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型、應(yīng)用型廣告策劃人才而編寫的教材,以廣告公司策劃的工作任務(wù)及知識(shí)技能分析為依據(jù),突破了傳統(tǒng)的廣告策劃教學(xué)內(nèi)容和方法,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。本書提出一種新的廣告策劃學(xué)框架,即從廣告策劃的本體、主體、客體、過(guò)程、方法5五個(gè)核心系統(tǒng),將廣告策劃視作一個(gè)完整且全面的科學(xué)系統(tǒng),試圖補(bǔ)充廣告策劃主題研究和廣告策劃方法研究,使廣告策劃學(xué)的研究更為深入、系統(tǒng),更有理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

本書共分三輯:第一輯,罱河泥的水鄉(xiāng),選取具有鮮明桐鄉(xiāng)水鄉(xiāng)地域文化特色的詩(shī)歌,描寫了桐鄉(xiāng)水鄉(xiāng)印記的米、麥芒、白菊花,以及水田、秧苗、桑樹、荷塘、油菜花、炊煙、蛙鳴、罱河泥、拉纖等風(fēng)物人情和場(chǎng)景,提煉出江南水鄉(xiāng)的典型景色,賦予雋永的詩(shī)意,喚醒讀者的記憶、懷念、眷戀和向往;第二輯,一粒米的走向,選取反映中華民族其有的優(yōu)秀品質(zhì)與文化傳統(tǒng)意義的詩(shī)歌四十余首,注重詩(shī)意的新穎和獨(dú)特、創(chuàng)造力和想象力,從不同角度展示人生的多樣性和繁復(fù)性,讓讀者可以從不同角度進(jìn)入和欣賞詩(shī)歌特有的文學(xué)價(jià)值;第三輯,老人,收錄了揭示人

科學(xué)哲學(xué)是20世紀(jì)興起的一個(gè)哲學(xué)分支,關(guān)注科學(xué)的基礎(chǔ)、方法和含義,主要研究科學(xué)的本性、科學(xué)理論的結(jié)構(gòu)、科學(xué)解釋、科學(xué)檢驗(yàn)、科學(xué)觀察與理論的關(guān)系、科學(xué)理論的選擇等�？茖W(xué)哲學(xué)作為對(duì)科學(xué)進(jìn)行反思和批判的哲學(xué)學(xué)科,探討了作為一個(gè)整體的科學(xué)的豐富內(nèi)涵(作為知識(shí)體系、研究活動(dòng)和社會(huì)建制的科學(xué)),把握了科學(xué)的精神底蘊(yùn)和文化意義。本書不僅涉及科學(xué)哲學(xué)元論,還細(xì)致分析了科學(xué)哲學(xué)的根本性論題,書中的觀點(diǎn)新穎且全面,對(duì)于提高讀者的科學(xué)素養(yǎng)有促進(jìn)作用。

本書包含“本草故事”“中醫(yī)故事”“成語(yǔ)故事”三個(gè)章節(jié)。故事內(nèi)容取材自經(jīng)典古籍或民間傳說(shuō)，并結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的語(yǔ)言習(xí)慣、理解能力、閱讀偏好進(jìn)行了創(chuàng)作與加工。主要內(nèi)容包括：金銀花、三七、車前草、甘草、浮萍等。

本書以夏代都城文明為研究對(duì)象，以夏代都城較為集中的河洛地區(qū)為研究范圍，利用考古學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、建筑學(xué)、自然科學(xué)等多學(xué)科相結(jié)合的研究方法，在對(duì)本課題相關(guān)概念進(jìn)行闡釋與界定，確定研究目的、意義與研究方法，并對(duì)研究歷史與研究現(xiàn)狀進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，對(duì)河洛地區(qū)夏代都城文明的孕育形成與發(fā)展、夏代都城的建立與變遷、夏代都城文明的內(nèi)涵、夏代都城文明所體現(xiàn)的社會(huì)變革、夏代都城文明在中國(guó)古代文明化進(jìn)程中的地位等課題，進(jìn)行全面、系統(tǒng)地分析研究。

本書是一本陪讀媽媽八年陪娃的日志精選，記錄了陪娃過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書主要有兩個(gè)部分組成：初中篇《我與兒子一起拼中考》和高中篇《兒子，加油向未來(lái)！》。文章內(nèi)容主要從兩個(gè)角度呈現(xiàn)：一是“日志紀(jì)實(shí)”，記錄那個(gè)當(dāng)下真實(shí)的情景和真實(shí)的感受；二是“反思支招”，記錄媽媽對(duì)家庭教育的反思，對(duì)孩子成長(zhǎng)的理解。陪讀媽媽是會(huì)焦慮的，但如何做可以不那么焦慮？本書從一線媽媽的視角呈現(xiàn)最鮮活的畫面，希望能夠幫助讀者媽媽們一解心中郁結(jié)之氣，二增腦中教育智慧，與孩子共同成長(zhǎng)。

本選題是一部國(guó)內(nèi)原創(chuàng)的短篇小說(shuō)集。本選題收錄余華代表性短篇小說(shuō)作品，這些故事展現(xiàn)的是中國(guó)人的日常生活，涉及的話題有家庭關(guān)系、親子關(guān)系、婚戀、友情、疾病等。這些小說(shuō)極為貼近現(xiàn)實(shí)生活，比如篇目《勝利》講述夫妻之間意志的戰(zhàn)斗。妻子發(fā)現(xiàn)丈夫不忠后想要懲罰他。丈夫在家低聲下氣，唯恐惹怒妻子。兩人面對(duì)婚姻危機(jī)時(shí)都在消耗對(duì)方的意志，因?yàn)殡p方都不想結(jié)束婚姻。終于，丈夫取得妻子的原諒。想要維持這段婚姻的兩個(gè)人，各自取得了勝利。

本書正是基于黨的二十大報(bào)告中的定位，結(jié)合國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話和相關(guān)權(quán)威文獻(xiàn)，對(duì)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興這一課題展開了闡述。本書共十章，按照從理論到現(xiàn)實(shí)的邏輯架構(gòu)，對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代這一命題進(jìn)行了層層剖析，將“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”這一命題清晰展現(xiàn)出來(lái)，讓讀者對(duì)這一命題有了具體而生動(dòng)的感知，也對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

"機(jī)器人是融合機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、智能控制、互聯(lián)網(wǎng)、通信、人工智能等諸多技術(shù)的綜合體，對(duì)未來(lái)學(xué)科啟蒙具有重大意義。隨著國(guó)家教育教學(xué)改革的不斷深化，中小學(xué)開設(shè)以機(jī)器人為載體的新一代信息科技課程越來(lái)越受到高度重視。 機(jī)器人技術(shù)中的任何一門學(xué)科課程目前都是在中專及以上院校開設(shè)，對(duì)于中小學(xué)生特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)什么意義。這就好比漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，它是我國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，可是從來(lái)沒(méi)有哪一位學(xué)生是在考入大學(xué)里的這一專業(yè)后，才開始學(xué)習(xí)說(shuō)話和寫字的；也沒(méi)有哪一位學(xué)生是在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)便學(xué)習(xí)音韻、語(yǔ)法和修辭