"機(jī)器人是融合機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、智能控制、互聯(lián)網(wǎng)、通信、人工智能等諸多技術(shù)的綜合體，對未來學(xué)科啟蒙具有重大意義。隨著國家教育教學(xué)改革的不斷深化，中小學(xué)開設(shè)以機(jī)器人為載體的新一代信息科技課程越來越受到高度重視。 機(jī)器人技術(shù)中的任何一門學(xué)科課程目前都是在中專及以上院校開設(shè)，對于中小學(xué)生特別是小學(xué)生來說沒有什么意義。這就好比漢語言文學(xué)專業(yè)，它是我國大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，可是從來沒有哪一位學(xué)生是在考入大學(xué)里的這一專業(yè)后，才開始學(xué)習(xí)說話和寫字的；也沒有哪一位學(xué)生是在呀呀學(xué)語時便學(xué)習(xí)音韻、語法和修

"本書是新形態(tài)一體化教材，以ABBIRB120機(jī)器人為載體，結(jié)合RobotStudio6.08.01軟件開發(fā)的機(jī)器人虛擬仿真工作站，開發(fā)了工業(yè)機(jī)器人認(rèn)知和基本操作、機(jī)器人虛擬工作站創(chuàng)建、單工件搬運(yùn)任務(wù)實(shí)現(xiàn)、I/O信號定義與監(jiān)控、多工件搬運(yùn)任務(wù)實(shí)現(xiàn)、示教器人機(jī)對話、搬運(yùn)節(jié)拍測算、異常工況處理、離線軌跡編程、機(jī)器人多任務(wù)處理、機(jī)器人與PLC間通信等10個學(xué)習(xí)任務(wù)。 每個任務(wù)按照學(xué)習(xí)難度逐級遞增，教學(xué)做一體化理念進(jìn)行教學(xué)任務(wù)及內(nèi)容設(shè)計(jì)，每個任務(wù)配有任務(wù)工單、任務(wù)實(shí)施記錄及驗(yàn)收單，任務(wù)分解導(dǎo)圖、任務(wù)知

通過對英美市場社會主義的發(fā)展的最新階段的考察，在政治哲學(xué)的視域下，從當(dāng)代英美市場社會主義所倡導(dǎo)的價值目標(biāo)出發(fā)，論證了當(dāng)代英美市場社會主義在平等、效率、自由、民主等價值目標(biāo)上的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步探討了當(dāng)代英美市場社會主義的價值訴求。當(dāng)代英美市場社會主義在對未來社會進(jìn)行新藍(lán)圖的構(gòu)建過程中，都以市場機(jī)制為主導(dǎo)，在以提高經(jīng)濟(jì)效率和實(shí)現(xiàn)平等為依托的基礎(chǔ)上，對自由與民主問題、公平與效率等問題進(jìn)行了論證。當(dāng)代英美市場社會主義的價值理論不再局限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而且在與市場密切相關(guān)的政治領(lǐng)域和社會文化領(lǐng)域都有涉及，從而使當(dāng)

《天下月刊》（T’ienHsiaMonthly，1935-1941）對中國現(xiàn)代文學(xué)的譯介，是中國現(xiàn)代文學(xué)第一次成規(guī)模地被介紹到西方，是中國現(xiàn)代文學(xué)早期英譯的重要組成部分。本書以此為研究對象，完成了以下幾方面的工作：1.史料梳理。（1）爬梳整理作者從境內(nèi)外圖書館、檔案館中查閱的相關(guān)一手材料，解答了現(xiàn)有研究中的一些存疑之處，部分資料屬國內(nèi)首次呈現(xiàn)。（2）詳細(xì)整理了《天下月刊》現(xiàn)代文學(xué)譯介的篇目、譯者、譯介過程等相關(guān)情況，給后來的研究者略作墊腳石之用。2.案例考察。選擇了一些具有代表性的譯介活動進(jìn)行分

本書運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義，定量分析與定性分析相結(jié)合的方法，主要對當(dāng)代資本主義國家經(jīng)濟(jì)不平等升級的歷史演進(jìn)進(jìn)行了研究，通過對當(dāng)代資本主義發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)不平等的變化進(jìn)行縱向歷史比較和橫向區(qū)域國別比較，揭示當(dāng)代資本主義社會不平等擴(kuò)大的趨勢與影響。通過對當(dāng)代資本主義社會經(jīng)濟(jì)不平等升級背后的政治、經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力發(fā)展等深層原因的把握，在對馬克思主義平等觀形成清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上，對歐美理論界多種平等觀的本質(zhì)及歐美國家應(yīng)對不平等升級的政策進(jìn)行分析，并從中總結(jié)有益啟示。

顯失公平制度是民法上的重要制度，《民法典》整合《民法通則》《合同法》時代的乘人之危與顯失公平兩項(xiàng)制度，賦予顯失公平制度新的內(nèi)涵，如何理解和適用這一制度，是后民法典時代的重要課題。本書稿以我國民法典中的顯失公平制度為研究對象，從歷史淵源、法理基礎(chǔ)、外在體系、適用方法、案件類型、法律效果六個方面對顯失公平制度進(jìn)行了全景式研究。本書的創(chuàng)新：一是澄清了顯失公平制度的歷史淵源，闡明了顯失公平制度在現(xiàn)代法上的發(fā)展趨勢。二是明晰了顯失公平制度的法理基礎(chǔ)。三是找準(zhǔn)顯失公平制度的定位并闡發(fā)其制度功能。四是引入動態(tài)

本書立足于完善國家治理體系、提高國家治理能力的高度，旨在通過編制、研究國家整體與居民、非金融企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)及中央銀行、中央政府、地方政府、對外部門等資產(chǎn)負(fù)債表，并結(jié)合市場化改革進(jìn)程中經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性、體制性、結(jié)構(gòu)性特征，系統(tǒng)分析中國經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)張與結(jié)構(gòu)調(diào)整的特點(diǎn)與軌跡，客觀評估各種短期與中長期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和債務(wù)、金融風(fēng)險。在科學(xué)估算各類數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，初步對中國國家及部門資產(chǎn)負(fù)債表進(jìn)行剖析，并嘗試從一個新的角度審視當(dāng)前中國面臨的發(fā)展可持續(xù)性、政府轉(zhuǎn)型、地方債務(wù)、福利改革、金融系統(tǒng)開放與穩(wěn)定性等一系列重大

一流大學(xué)的成功與否的最重要因素之一在于校長，所以，分析和研究一流大學(xué)校長成功治校的理念與實(shí)踐，對建設(shè)一流大學(xué)具有重要的理論與實(shí)踐價值。美國一流大學(xué)具有國際性和代表性，是我國建設(shè)一流大學(xué)的比較對象，許多美國一流大學(xué)校長治校理念和實(shí)踐具有典型性，既有成功治校的榜樣，也有以失敗告終的個案。但無論如何，深化研究美國一流大學(xué)校長治校的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以使我們對一流大學(xué)建設(shè)具有更全面的認(rèn)識，豐富我國的高等教育思想研究，推動高等教育學(xué)科朝著更完善的體系發(fā)展；并可以為我國一流大學(xué)校長提供有益的借鑒，為建設(shè)世界一流

書稿簡介：糧食標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范糧食進(jìn)口的技術(shù)準(zhǔn)則。中國是糧食進(jìn)口大國，已制修訂一系列糧食領(lǐng)域的重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，建立起較為完整的糧食標(biāo)準(zhǔn)體系。近年來，中國糧食標(biāo)準(zhǔn)對糧食進(jìn)口的影響日益明顯。然而，已有研究側(cè)重于考察動植物衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)（SPS）對中國糧食產(chǎn)品大類貿(mào)易的影響，缺乏針對中國糧食標(biāo)準(zhǔn)影響糧食進(jìn)口的理論和實(shí)證研究。本研究旨在對糧食標(biāo)準(zhǔn)影響糧食進(jìn)口的作用機(jī)理進(jìn)行研究，提供結(jié)合中國糧食標(biāo)準(zhǔn)影響糧食進(jìn)口的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)，給出完善糧食標(biāo)準(zhǔn)體系、規(guī)范調(diào)節(jié)中國糧食進(jìn)口的對策。本研究共分為十個章節(jié)。第一章為導(dǎo)論，包括：問題提出與

在分稅制改革三十周年之際，總結(jié)分稅制改革的成就經(jīng)驗(yàn)，對于講好“中國之治”、總結(jié)“中國之理”、走好“中國之路”具有至關(guān)重要的意義。以分稅制為基礎(chǔ)的中國式財政分權(quán)體制機(jī)制，是落實(shí)中央以人民為中心、滿足人民美好生活需求，保障基本公共服務(wù)的優(yōu)化配置和均衡供給的重要制度依托。本書通過構(gòu)建中國式財政分權(quán)與基本公共服務(wù)均等化的理論框架，運(yùn)用1994—2021年的省際面板數(shù)據(jù)、2004—2021年的地級市面板數(shù)據(jù)，對基本公共服務(wù)均等化的推進(jìn)狀況展開動態(tài)評估，就中國式財政分權(quán)對基本公共服務(wù)均等化的影響效應(yīng)進(jìn)行實(shí)證