"本書(shū)依托第三方平臺(tái)，基于網(wǎng)店建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的工作流程，全面系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的知識(shí)、方法與操作技能，主要包括網(wǎng)店建設(shè)的前期準(zhǔn)備、商品發(fā)布、店鋪裝修、日常管理、交易管理、站內(nèi)推廣、站內(nèi)互動(dòng)、站外引流等，同時(shí)融入數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)的思路，介紹了網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的數(shù)據(jù)指標(biāo)及其相關(guān)數(shù)據(jù)的獲取與基本分析思路。 本書(shū)以操作技能為主線(xiàn)，兼顧理論體系，融入思政元素，使學(xué)生了解電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的數(shù)字化發(fā)展方向，適合本科層次職業(yè)教育電子商務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)也適合從事電子商務(wù)工作或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)青年自主學(xué)習(xí)。

本書(shū)以合同能源管理模式下的建筑節(jié)能項(xiàng)目為載體，以“信貸+保險(xiǎn)”的綠色金融協(xié)同支持方式為切入點(diǎn)，探索質(zhì)量治理視角下更多元化的綠色金融手段，支持實(shí)現(xiàn)公共建筑能效提升的目標(biāo)為研究對(duì)象，具體分析質(zhì)量治理對(duì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展在實(shí)踐層面的運(yùn)用以及成效。建筑能效提升對(duì)于中國(guó)實(shí)現(xiàn)“3060”目標(biāo)將具有重要推動(dòng)作用。當(dāng)前建筑能耗與碳排放已占到全國(guó)碳排放的20%以上，建筑節(jié)能作為有效的減排手段，其未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)的節(jié)能減排潛力巨大，也因此產(chǎn)生較大的資金需求，質(zhì)量治理視角下的綠色金融在其中將發(fā)揮重要作用。綠色金融可以通過(guò)環(huán)境

"市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)是一門(mén)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)緊密聯(lián)系的應(yīng)用型學(xué)科，本教材圍繞企業(yè)如何開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)這一主題，按照企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃過(guò)程依次展開(kāi)論述，從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略的制訂、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合的實(shí)施進(jìn)行了全面系統(tǒng)的剖析。這種體系結(jié)構(gòu)便于讀者循序漸進(jìn)、系統(tǒng)地掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論和策略。本教材的修訂，有三方面的創(chuàng)新：（1）突出課程思政元素的挖掘，注重學(xué)生德育目標(biāo)的培養(yǎng)；（2）明確內(nèi)容結(jié)構(gòu)的邏輯主線(xiàn)，圍繞發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題的思路主線(xiàn)，設(shè)置課前、課中和課后案例；（3）結(jié)合最新政治、經(jīng)

金屬燃料電池是以性鹽溶液或堿性溶液作為電解質(zhì)，以活潑固體金屬（如鋁、鎂、鋅等）為燃料，通過(guò)發(fā)生電化學(xué)反應(yīng)而釋放出電能的電池，具有預(yù)置免維護(hù)時(shí)間長(zhǎng)，功率特性好、安全性高等特點(diǎn)。本書(shū)主要介紹了金屬燃料電池的分類(lèi)與特點(diǎn)，負(fù)極材料、正極材料、輔助系統(tǒng)等方面的關(guān)鍵技術(shù)，正極材料、負(fù)極材料、電解質(zhì)等主要組成部件的評(píng)價(jià)技術(shù)，以及電池性能評(píng)定試驗(yàn)臺(tái)架的研制過(guò)程，電池基本性能、常溫放電性能、低溫放電性能等的評(píng)定技術(shù)，電池放電損傷、物理?yè)p傷、熱損傷、環(huán)境損傷、槍擊等的安全性評(píng)定技術(shù)，為金屬燃料電池的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、研制

本書(shū)共分為9個(gè)模塊，從宏觀和微觀角度研究糧食籽粒形態(tài)和種類(lèi)，化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能及糧食在加工和儲(chǔ)藏過(guò)程中發(fā)生的物理、化學(xué)和生物化學(xué)變化，同時(shí)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，增設(shè)了實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)的內(nèi)容。本書(shū)在內(nèi)容編寫(xiě)過(guò)程中將崗課賽證所需知識(shí)、技能、素質(zhì)要求穿插其中，還可通過(guò)掃描二維碼觀看相關(guān)視頻、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)習(xí)資源，可操作性強(qiáng)，直觀易懂，便于教與學(xué)。本書(shū)可作為高等院校糧食儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全專(zhuān)業(yè)、糧食工程技術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、食品質(zhì)量與安全等專(zhuān)業(yè)，結(jié)合校內(nèi)線(xiàn)下教學(xué)開(kāi)展混合式教學(xué)，也適合彈性學(xué)制

本書(shū)關(guān)注在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中如何構(gòu)建均等化的公共服務(wù)體系，探討?zhàn)B老保險(xiǎn)和養(yǎng)老服務(wù)的供給側(cè)和需求側(cè)互動(dòng)平衡。從供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革“去產(chǎn)能、降成本、補(bǔ)短板”與養(yǎng)老保險(xiǎn)、養(yǎng)老服務(wù)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系出發(fā)，總結(jié)我國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)和養(yǎng)老服務(wù)的建設(shè)成就，聚焦北京市養(yǎng)老保險(xiǎn)和養(yǎng)老服務(wù)的供需平衡、影響因素和潛在風(fēng)險(xiǎn)。未來(lái)養(yǎng)老保險(xiǎn)與養(yǎng)老服務(wù)的供需匹配應(yīng)以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為抓手，以長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)為紐帶，以政府財(cái)政補(bǔ)貼為支持，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和互動(dòng)機(jī)制——養(yǎng)老保險(xiǎn)拓展服務(wù)范圍、提高服務(wù)質(zhì)量，養(yǎng)老服務(wù)吸引資金流入、合理配置資源，以正確引導(dǎo)

新時(shí)期40年，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)歷了充滿(mǎn)活力的探索和發(fā)展，各種思想的激蕩催生了多元化的文學(xué)思潮和文學(xué)現(xiàn)象，也曾引發(fā)產(chǎn)生較大影響的“百家爭(zhēng)鳴”。此著將文學(xué)爭(zhēng)鳴與探索中的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題作為重審新時(shí)期文學(xué)的突破口，探究當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)的互動(dòng)關(guān)系；從文學(xué)史敘述所忽略或邊緣化的文學(xué)現(xiàn)象中選取“人物形象嬗變”“女性文學(xué)反思”“兒童文學(xué)本位”“紀(jì)實(shí)文學(xué)辨析”等為對(duì)象，對(duì)其中交集、碰撞、融匯的審美意識(shí)和文學(xué)觀念進(jìn)行價(jià)值判斷和再批評(píng)。此著注重將新時(shí)期40年中個(gè)別的、階段的、側(cè)面的文學(xué)現(xiàn)象與中國(guó)當(dāng)代文學(xué)70年發(fā)展歷程中整

學(xué)界一直以來(lái)將菲利普·羅斯視為戰(zhàn)后最具特色、最有影響力的猶太作家之一，并將其譽(yù)為美國(guó)的“文學(xué)活神話(huà)”。其小說(shuō)中的“身體敘事”被認(rèn)為是一種敏感而深刻的別樣言說(shuō)。目前學(xué)界針對(duì)該問(wèn)題，主要從猶太倫理、族裔身份、性心理等歷史和現(xiàn)實(shí)方面予以闡述，而較少?gòu)纳眢w哲學(xué)與敘述層面展開(kāi)深入挖掘，因此研究多流于表面。本書(shū)以文本細(xì)讀的方式，將身體視為敘述主體，從身體哲學(xué)視角研究羅斯跨越近半個(gè)世紀(jì)之久創(chuàng)作的“凱普什三部曲”中的身體敘事。羅斯透過(guò)小說(shuō)主人公在“欲望”與“倫理”之間的表層沖突和深層思辨，試圖呈現(xiàn)荒誕的理性與理

本書(shū)由臨沂大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記、教授徐東升，臨沂大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士生導(dǎo)師陳三營(yíng)等主編，書(shū)稿通過(guò)豐富生動(dòng)的案例和故事來(lái)展現(xiàn)高校思政課教學(xué)中的要點(diǎn)，旨在為高效思政課程教學(xué)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)、發(fā)展和繼承革命年代及新時(shí)代下的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。

本書(shū)由上海大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師張青子衿編著。書(shū)稿以“大課堂”、“大資源”、“大平臺(tái)”為研究視角，對(duì)上海市從“思政課”到“大思政課”建設(shè)的歷史溯源、建設(shè)現(xiàn)狀、功能定位、指導(dǎo)思想、重點(diǎn)問(wèn)題等進(jìn)行了專(zhuān)題探討，著重回答了“大思政課”是什么、為什么的問(wèn)題。同時(shí)，在比較研究北京、天津、江西、陜西等地區(qū)“大思政課”建設(shè)的具體情況的基礎(chǔ)上，形成關(guān)于上海從“思政課”到“大思政課”建設(shè)的體系研究，重點(diǎn)聚焦“大思政課”建設(shè)中的上海經(jīng)驗(yàn)，從教育教學(xué)場(chǎng)域的空間轉(zhuǎn)換、教育教學(xué)資源的均衡發(fā)展、教育教學(xué)研究的理論凝練、育人環(huán)