本書(shū)共六章。第一章為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)概述，主要內(nèi)容包括視覺(jué)傳達(dá)的相關(guān)概述、視覺(jué)傳達(dá)的風(fēng)格體現(xiàn)、國(guó)外視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程、國(guó)內(nèi)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程；第二章為平面設(shè)計(jì)與新媒體視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容包括平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、新媒體技術(shù)對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的啟發(fā)、新媒體時(shí)代下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的特征、新媒體視角下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的展示設(shè)計(jì)；第三章為圖形的基本理論，分別介紹了圖形的基本概念，圖形的構(gòu)形種類、語(yǔ)言與審美標(biāo)準(zhǔn)，圖形的思維方法，圖形設(shè)計(jì)制作方法；第四章為圖形創(chuàng)意概述，主要內(nèi)容包括圖形創(chuàng)意的圖形形式研究、圖形創(chuàng)意的藝

本書(shū)著眼于華為營(yíng)銷哲學(xué)，將華為營(yíng)銷法以更加通俗、精練的方式進(jìn)行了拆解。在本書(shū)中，讀者可以一覽華為營(yíng)銷法的全貌：華為營(yíng)銷人員工具箱、九招制勝法、五環(huán)十四招、一五一工程、鐵三角銷售法、LTC流程、鐵三角營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)。這些經(jīng)典的華為飽和攻擊營(yíng)銷法，配合諸多成功營(yíng)銷案例，可以幫助各行各業(yè)的營(yíng)銷人員更新自己的知識(shí)體系，提升銷售業(yè)績(jī)，助力企業(yè)優(yōu)化銷售模式，用更加精準(zhǔn)的營(yíng)銷手段開(kāi)拓市場(chǎng)，促進(jìn)銷售人員個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的雙重增長(zhǎng)。

本書(shū)是一本可以幫助讀者提高回話聊天技巧的實(shí)用圖書(shū)，采用有趣易懂的圖文結(jié)合的方式，大量案例配合漫畫(huà)，詳盡講解了各種場(chǎng)合的回話方式和回答技巧，書(shū)針對(duì)在各個(gè)場(chǎng)合中應(yīng)該如何采取有效的回話方式和回答技巧，詳細(xì)闡述了如何高情商地應(yīng)對(duì)面試、初次見(jiàn)面如何擺脫冷場(chǎng)和尷尬、在工作中如何面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事、在工作中如何與客戶溝通、如何和街坊鄰居們打交道等方面的內(nèi)容。通過(guò)本書(shū)，讀者能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)各種回話技巧，從容應(yīng)對(duì)種種重要、疑難、復(fù)雜的工作和生活問(wèn)題，成為溝通達(dá)人。

本書(shū)是一本研究教育管理模式的書(shū)，分為五章。第一章為教育管理概述，主要講述了教育管理的內(nèi)涵與價(jià)值、教育管理的目標(biāo)與原則以及教育管理的規(guī)律與方法；第二章為教育管理理念研究，分別從全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、依法治校三個(gè)方面進(jìn)行闡述；第三章為高校教育管理體制改革研究，主要分為國(guó)內(nèi)外教育管理體制、高校內(nèi)部管理體制改革研究、高校課程管理體制改革研究以及高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)體制改革研究四個(gè)方面；第四章為教育管理模式研究，主要從學(xué)生管理、教師隊(duì)伍管理、教育行政管理三個(gè)角度進(jìn)行論述；最后一章為當(dāng)代高校教育管理模式創(chuàng)

本書(shū)是一本研究高校法治教育與法治意識(shí)培養(yǎng)的書(shū)，分為六章。第一章為高校法治教育概述，分別介紹了高校法治教育的基本內(nèi)容、內(nèi)涵、價(jià)值、發(fā)展歷程；第二章為高校法治教育的原則與目標(biāo)，主要介紹了高校法治教育的基本原則、方法原則、培養(yǎng)目標(biāo)三個(gè)方面的內(nèi)容；第三章為高校法治教育的理論基礎(chǔ)，主要介紹了主體教育理論、有效教學(xué)理論、馬克思相關(guān)教育理論三方面的內(nèi)容；第四章為高校法治教育與法治意識(shí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析，依次介紹了高校法治教育與法治意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)狀、高校法治教育與法治意識(shí)培養(yǎng)影響因素、中美高校法治教育與法治意識(shí)培養(yǎng)比較

本書(shū)是一部交織著男女戀慕之情和君臣權(quán)力之爭(zhēng)的真實(shí)的歷史。英國(guó)著名作家斯特萊切在書(shū)中用寫(xiě)小說(shuō)的手法，對(duì)英國(guó)女王伊麗莎白及其臣下埃塞克斯兩人的思想、性格、才能、作風(fēng)，以及他們?cè)谡�治上和感情上那種不尋常關(guān)系的發(fā)展變化，作了描述和精辟的分析，使這幾個(gè)歷史人物以血肉具備的形象呈現(xiàn)在讀者眼前，并且引人深思。

本書(shū)為葉卡捷琳娜二世的傳記，展現(xiàn)了其成為帝皇的一生。葉卡捷琳娜二世·阿列克謝耶芙娜，是俄羅斯羅曼諾夫王朝第十二位沙皇、俄羅斯帝國(guó)第八位皇帝，也是俄羅斯歷史上被冠以“大帝”之稱的女皇葉卡捷琳娜二世在位期間治國(guó)有方、功績(jī)顯赫，使當(dāng)時(shí)的俄羅斯成為名副其實(shí)的歐洲強(qiáng)國(guó)。其才干與名氣聞名海內(nèi)外，成為俄羅斯人心目中和彼得一世齊名的一代英主。

本書(shū)講述了克里奧帕特拉這位埃及艷后的傳奇故事。她的一生輝煌壯麗，又浸滿古老東方的神秘和魔力，充分展現(xiàn)了路德維希作為史學(xué)大家講述故事的非凡功力，全方位地向我們展示了鼓舞人心的古社會(huì)景象，使我們?cè)俅毋逶≡诹_馬的偉大光輝中。

本書(shū)記述了維多利亞女王的一生，反映了女王的精神品質(zhì)的形成和發(fā)展過(guò)程，讀者不但可以看到一位被稱為“歐洲的祖母”、有血有肉的女王，同時(shí)也可以看到以她的名字命名的那個(gè)時(shí)代。維多利亞女王時(shí)代是英國(guó)歷史上僅有的兩個(gè)黃金時(shí)代之一。有些人走了，帶走的是一個(gè)時(shí)代的，只留下一個(gè)背影，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)磨難有時(shí)未嘗不是一種財(cái)富，維多利亞童年過(guò)得不幸福，她有一個(gè)控制欲很強(qiáng)的母親，本來(lái)對(duì)她來(lái)說(shuō)要坐上大英帝國(guó)的寶座是不太可能的事，但是她或許就是有這樣的運(yùn)氣，這或許是命運(yùn)對(duì)她的另一種補(bǔ)償。她統(tǒng)御的國(guó)家成了那個(gè)時(shí)代最強(qiáng)大的國(guó)家，有

本書(shū)所選文章多為在社會(huì)上引起大眾強(qiáng)烈關(guān)注的罪案與懸而未決謎團(tuán)的分析。其中包括美國(guó)黑色大麗花案、美國(guó)樓梯懸案、藍(lán)可兒之謎等案件的推理和犯罪心理分析。