《一書讀懂物聯(lián)網(wǎng)》以物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)為核心內(nèi)容，結(jié)合數(shù)據(jù)處理的流程和技術(shù)，介紹了物聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)知識、運行機制及工程實現(xiàn)。 《一書讀懂物聯(lián)網(wǎng)》分為6部分，總計16章，內(nèi)容包括物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、數(shù)據(jù)的感知、物體的辨識、嵌入式系統(tǒng)、局域連接性、廣域傳輸與網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)的通信協(xié)議、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)分析與處理、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計與工程實現(xiàn)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計與工程實現(xiàn)、物聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、物聯(lián)網(wǎng)的安全性、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能等。 《一書讀懂物聯(lián)網(wǎng)》可作為從事物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)工作的入門讀物，也可以作為計算機

在數(shù)字經(jīng)濟飛速發(fā)展的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)成為民眾財產(chǎn)的重要組成部分。然而，當(dāng)前社會實踐中卻悄然發(fā)生著網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)利消解的現(xiàn)象，用戶的網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)益并未得到法律的承認(rèn)和保護。對抗網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)利消解最為有力的方法是構(gòu)建科學(xué)合理的網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)，本文認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟作為共享經(jīng)濟的本質(zhì)決定了網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)構(gòu)建的雙主體性，即網(wǎng)絡(luò)用戶和網(wǎng)絡(luò)平臺對網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)都享有合法權(quán)利。具體而言，網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)的雙主體構(gòu)建要以網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)所在平臺的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議為基礎(chǔ)性法律依據(jù)，同時，網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)權(quán)的配置要充分考慮網(wǎng)絡(luò)

任何一個國家的高等教育都是與一個國家的文化模式相適應(yīng)的。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育的百年歷史是一個回應(yīng)時代需求、扎根中國大地辦大學(xué)的過程，其中蘊含著深刻的理論與實踐的必然性。高等教育的中國模式是在中國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情下逐步演化出來的。只有回溯過去百年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育的具體實踐，理解其中的信念和價值觀，才能真正理解當(dāng)代中國大學(xué)，出色完成人民賦予的時代任務(wù)；才能扎根中國大地，在中國特色社會主義新時代扎實推動高等教育強國建設(shè)。這正是本書研究中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育百年歷史

華中師范大學(xué)社會學(xué)院在社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，結(jié)合教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，對社會工作專業(yè)課程思政進行頂層設(shè)計，全面推進專業(yè)課程思政建設(shè)，試點運行良好，學(xué)校組織專家評審給予了充分肯定和高度評價。經(jīng)過一年多的教學(xué)實踐和總結(jié)凝練，形成了《社會工作專業(yè)課程思政綱要》�！渡鐣�工作專業(yè)課程思政綱要》基于最新《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》社會工作類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)要求，涵蓋其所列社會工作專業(yè)所有專業(yè)主干課程及部分專業(yè)特色課程，有社會工作概論、社會調(diào)查方法、社會心理學(xué)、社會政策、

本書涵蓋了為公司制定風(fēng)險管理戰(zhàn)略所需要的全部基本技術(shù)和先進程序。全書分為三篇：第一篇介紹了情景并闡述了風(fēng)險管理的含義。第二篇是本書的核心，介紹了風(fēng)險管理工具，搭建了一個實用的風(fēng)險管理框架，介紹了實施風(fēng)險管理的基本流程及風(fēng)險管理工具的應(yīng)用。第三篇介紹了管理層對風(fēng)險時刻保持警惕的原因。本書從大處著眼，從小處著手；既有理論闡述，也有案例研究。在本書的專業(yè)指導(dǎo)下，讀者可以評估企業(yè)當(dāng)前的風(fēng)險管理狀況，運用風(fēng)險管理方法，整合不同風(fēng)險領(lǐng)域和主題的風(fēng)險管理，制定企業(yè)的風(fēng)險管理戰(zhàn)略。

思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國革命、建設(shè)、改革和開創(chuàng)新時代事業(yè)發(fā)揮生命線作用。中國共產(chǎn)黨思想政治教育歷史是研究黨的思想政治教育發(fā)生、發(fā)展的歷史及規(guī)律的科學(xué)，既是中共黨史的分支，也是思想政治教育的分支；既屬于歷史學(xué)范疇，也屬于馬克思主義理論學(xué)科。本書堅持唯物史觀和正確黨史觀，以我們黨關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史重大問題的科學(xué)分析和正確結(jié)論為基本遵循，以黨的百年思想政治教育實踐進程和理論發(fā)展為核心依據(jù)，以推動解決新時代思想政治教育實際問題為價值

這里是醫(yī)院忙碌而又秩序井然的一天！讓我們乘坐救護車，跟著DrChristleNwora見見醫(yī)生和護士們，感受醫(yī)療世界的魔力吧！這本書非常適合任何一個害怕去醫(yī)院的小朋友。翻開書，到醫(yī)院幕后！去見見那些讓你恢復(fù)健康的令人敬佩的醫(yī)護人員！在這里你會認(rèn)識從外科醫(yī)生到心理治療師的不同分工，還會了解從X射線到手術(shù)室的運作背后的科學(xué)原理。你會對醫(yī)院工作人員的工作方式感到驚訝，更會被他們的敬業(yè)精神所感動！你很快就會忘記醫(yī)院帶來的恐懼感，原來醫(yī)院里到處都是英雄！

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書以Intel80486微處理器為主體，將微型計算機原理、匯編語言程序設(shè)計、接口及仿真技術(shù)整合在一起，全面介紹32位微處理器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、存儲器管理技術(shù)、中斷技術(shù)和I/O接口技術(shù)。引進emu8086匯編語言仿真軟件和Proteus虛擬仿真平臺，介紹其功能及使用方法，配套有匯編語言軟件實驗、接口電路硬件實驗和課程設(shè)計等內(nèi)容，將理論教學(xué)、軟/硬件實驗、課程設(shè)計融合在一起。本書內(nèi)容符合現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)了數(shù)字化新形態(tài)教材的特點，書

（用于書號實名申請和網(wǎng)站宣傳，請控制在100-250字?jǐn)?shù)之間。）本書主線清晰，語言生動，內(nèi)容簡潔明了，是一本易讀的設(shè)計史書籍。同時相對于其他“設(shè)計史”書籍，本書囊括世界現(xiàn)代著名的一些設(shè)計師和設(shè)計運動風(fēng)格，適合大家作為普適性閱讀，以及為藝術(shù)設(shè)計類考試的讀者提供了一個簡潔、完整的知識點提煉及發(fā)展脈絡(luò)的講解。同時本書以手賬本的形式為載體，既可以隨時記錄，隨意圖畫，又可以做學(xué)習(xí)筆記本使用。較之一般藝術(shù)史類的書，本書配有作者原創(chuàng)插圖，非常精美、時尚，書中論述也清晰易讀，即使是初學(xué)者也可以輕松閱讀。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，合作共贏成了一個越來越受重視的話題。一些成熟的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，需要與眾多的第三方企業(yè)進行合作，以便為自己的用戶提供豐富的個性化應(yīng)用。在這個過程中，企業(yè)需要將自身的一些能力(API)開放給第三方合作企業(yè)，具體的實現(xiàn)形式一般是搭建一個專門的開放平臺系統(tǒng)。無論企業(yè)通過何種方式來開放自身的能力，授權(quán)都是一個繞不開的話題。本書將通過8章來詳細(xì)對授權(quán)的相關(guān)內(nèi)容進行闡述，主要內(nèi)容包括OAuth2概述、開放平臺整體架構(gòu)、實戰(zhàn)中的授權(quán)模式、OpenID從理論到實戰(zhàn)、授權(quán)碼授權(quán)模式回調(diào)地址實戰(zhàn)、簽名、