當(dāng)前馬克思主義中國化總體研究“重材料堆積，輕理論分析”“對理論的熱點問題關(guān)注較多，而對基礎(chǔ)理論研究關(guān)注較少”，這些不足導(dǎo)致了涉及學(xué)科發(fā)展的內(nèi)涵等問題很少有人關(guān)注，不利于學(xué)科的長久發(fā)展。本書秉承的“元理論方法視域下”旨在研究方法層面實現(xiàn)創(chuàng)新和突破，增強元理論研究的方法自覺是推動馬克思主義中國化創(chuàng)新研究的根本出路。本書的研究對象是元理論方法視域下馬克思主義中國化的基本問題。元理論研究以現(xiàn)有研究為基礎(chǔ)，反思理論的基本前提、構(gòu)成要素和論證結(jié)構(gòu)，本書緊扣元理論研究的邏輯形式，本本書研究緊緊圍繞“元理論方法

作者系統(tǒng)梳理了關(guān)于宋刻書業(yè)與詞學(xué)關(guān)系的研究，在前人研究的基礎(chǔ)上，從宋代刻書業(yè)與詞籍的編纂刊刻、刻書業(yè)與詞體的演進(jìn)、刻書業(yè)與詞學(xué)批評、刻書業(yè)與詞人群體、刻書業(yè)與詞學(xué)傳播意識等層面，探析宋代刻書業(yè)與詞學(xué)間的多重關(guān)系，以期能為詞學(xué)研究提供一個較新的視角。作者從文集刊刻、文體演進(jìn)、文派形成、文人參與等層面，較為系統(tǒng)地探討了宋代刻書業(yè)對文學(xué)的影響。探討了唐宋詞的傳播方式，研究了印刷術(shù)對詞體演進(jìn)的作用。探析宋代刻書業(yè)與詞學(xué)間的多重關(guān)系，為詞學(xué)研究提供一些可借鑒的。

本書選擇了既有重大理論和應(yīng)用價值，又能反映我國優(yōu)勢的三大方面展開：①重新認(rèn)識海洋碳泵；②水循環(huán)及其軌道驅(qū)動；③東亞-西太的海陸銜接。地球科學(xué)的傳統(tǒng)理論往往帶有地區(qū)偏向，本書力圖從國際學(xué)術(shù)前沿和我國自然條件特色的交匯點出發(fā)，結(jié)合我國近年來涌現(xiàn)的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)進(jìn)展，找出學(xué)術(shù)上的突破口，從地球系統(tǒng)科學(xué)的高度，提出相關(guān)研究方向部署和調(diào)整的建議。本書是相關(guān)領(lǐng)域戰(zhàn)略與管理專家、科技工作者、企業(yè)研發(fā)人員及高校師生的重要指南，是各級政府部門的決策參考，也是社會公眾了解地球系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢的權(quán)威讀本。

本書引用最新的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及規(guī)程，強化應(yīng)用實踐教學(xué)與職業(yè)能力培養(yǎng)，圍繞工程實際設(shè)置了九個模塊；主要內(nèi)容包括工程質(zhì)量管理概述、質(zhì)量管理和質(zhì)量保證、質(zhì)量管理的統(tǒng)計技術(shù)、質(zhì)量管理的工具和技術(shù)、工程項目施工質(zhì)量管理體系、土石壩施工及填土壓實質(zhì)量控制、混凝土拌和質(zhì)量要求、混凝土施工質(zhì)量控制和檢驗、工程質(zhì)量等級評定。本書可作為高等院校建筑類相關(guān)專業(yè)教材，也可作為建筑生產(chǎn)一線的施工、檢測等專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)用書和參考書。

本書以工作過程為導(dǎo)向，采用項目化形式編寫，緊密圍繞高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，融入理論和技能知識要求；課程內(nèi)容的設(shè)置與工作任務(wù)密切聯(lián)系，以工作任務(wù)來整合理論與實踐，從崗位需求出發(fā)，構(gòu)建任務(wù)，以典型產(chǎn)品為載體設(shè)計訓(xùn)練項目，從而增強學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的實際工作環(huán)境和完成工作任務(wù)的能力。本書共設(shè)計了四個項目。主要內(nèi)容：項目一焊接生產(chǎn)檢驗過程及質(zhì)量控制；項目二射線檢測；項目三超聲波檢測；項目四表面檢測。各個項目相對獨立，每個項目有包含多個任務(wù)，每個項目后包含若干習(xí)題。本書可作為高等教育智

本書共有四個模塊，模塊一為豬生產(chǎn)基礎(chǔ)，下設(shè)豬場建設(shè)與養(yǎng)豬設(shè)備選用、豬的飼料、豬的經(jīng)濟(jì)類型及品種識、豬舍環(huán)境控制四個項目，各項目設(shè)置了豬對環(huán)境條件的要求、豬場常用的飼料原料、豬常見品種的評價與選擇、豬舍環(huán)境控制等十三個任務(wù)；模塊二為豬生產(chǎn)，下設(shè)豬的繁殖技術(shù)、種豬生產(chǎn)、仔豬的飼養(yǎng)管理、和肉豬生產(chǎn)四個項目，各項目設(shè)置了豬的配種技、種公豬飼養(yǎng)管理、空懷母豬飼養(yǎng)管理技術(shù)、哺乳仔豬飼養(yǎng)管理、生長肥育豬飼養(yǎng)管理的主要措施等十四個任務(wù)；模塊三為豬場生物安全，下設(shè)豬場生物安全體系、豬場科學(xué)消毒、豬群免疫接種三個項

本書為2020年天津市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目結(jié)項成果。本書從敘事學(xué)角度，借鑒西方互文性理論，研究中國古代白話小說文本互文性敘事問題，同時探尋其背后的文化淵源。通過梳理西方相關(guān)文獻(xiàn)，探究互文性理論與中國古代白話小說的對話空間，探討中西互文概念的關(guān)系。全書主要圍繞文本中意象的營造，人物語言動態(tài)意象的互文性，文本中詩詞韻文的互文性，以及情節(jié)設(shè)置的互文性等方面，深入發(fā)掘中國古代白話小說敘事文本的審美價值，具有較高的學(xué)術(shù)價值。

本書以高校教育管理與研究為基底，以“互聯(lián)網(wǎng)+”模式下的高校教育管理為導(dǎo)向，對“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下的高校教育管理進(jìn)行了研究。介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本內(nèi)容和高校教育管理的基本理論，讓讀者進(jìn)行初步了解；對國外高校教育管理進(jìn)行了研究，借鑒其優(yōu)秀經(jīng)驗；介紹了我國高校教育管理的實施，引導(dǎo)讀者進(jìn)行了解；介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校教育管理現(xiàn)狀，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下我國高校教育管理面臨的機遇和挑戰(zhàn)；研究了“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校教育管理的革新，從三個方面對其展開了介紹。

本書從大數(shù)據(jù)驅(qū)動智慧城市建設(shè)的理念入手，闡述了大數(shù)據(jù)給城市發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會帶來的機遇與挑戰(zhàn)，提出了在數(shù)字化的大背景下，如何通過智慧城市建設(shè)來推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會治理現(xiàn)代化，并重點圍繞城市數(shù)字化、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化過程中的安全問題，提出可行的解決方案，切實

本書對環(huán)境保護(hù)工作的開展和落實做出詳細(xì)的研究，首先介紹了資源與環(huán)境、環(huán)境的修復(fù)、環(huán)境污染和處理，然后分析了環(huán)境保護(hù)工作系統(tǒng)和環(huán)境管理職能及政策，最后對環(huán)境保護(hù)工作的開展和落實做出詳解，并提出策略。