本書以《四分律》《十誦律》《僧祇律》《五分律》《鼻奈耶》等五部中古律部漢譯佛經(jīng)為研究對象，從微觀的角度展示中古律部漢譯佛經(jīng)的詞匯特點，描寫和分析其中的詞匯現(xiàn)象，重點對詞形類聚、方俗口語詞和疑難詞等進行了探討，對漢語詞匯史研究和律部佛典文獻整理有重要的參考價值。

本書以城市規(guī)模分布與區(qū)域經(jīng)濟增長為研究對象，運用歷史歸納的方法抽象研究主題，采取邏輯演繹的方法推理論證，結合現(xiàn)代計量經(jīng)濟學的實證研究方法對其進行了研究。筆者首先通過梳理和歸納學術界有關城市規(guī)模分布與區(qū)域經(jīng)濟增長的理論演化過程與文獻研究脈絡，構建城市規(guī)模分布與區(qū)域經(jīng)濟增長的全景式理論視圖，在指出了現(xiàn)有研究的不足之后我們從制度背景、政治基礎、運行機理和傳導機制四個維度構建了城市規(guī)模分布影響區(qū)域經(jīng)濟增長的理論框架。其次，我們從城市規(guī)模分布演進的歷史脈絡入手，從宏觀上把握中國城市規(guī)模分布的發(fā)展演變的總體

短視頻公共平臺已成為公眾尤其青年群體進行個人表達和社會互動的新空間，也成為當代青年構建身份認同、積累社會資本的新場所。本書采用保羅·利科的敘事理論，從“自身解釋學”的角度出發(fā)，對當代青年建構身份認同的路徑進行探討。本書認為，作為物質(zhì)性和可供性，短視頻公共平臺為當代青年在其中的表演和敘事提供基礎和保障，其平臺的社交關系的功能性建構和以人為媒的社交關系再造，也是當代青年此后與他者發(fā)生互動、進而建構身份認同的前提。其次，短視頻中，當代青年以與價值符號相對的、來自生命最本真的身體和生活狀態(tài)作為其表達自我

本書深入研究了橋旅藝術在城市記憶和可持續(xù)發(fā)展等層面中的多重作用，為讀者呈現(xiàn)了一個綜合而深刻的視角，從中讀者不僅可以理解橋旅藝術的歷史意義，還可以領略到其在當代社會和未來發(fā)展中的潛力與前景。第一部分以“橋旅藝術”的核心概念為切入點，通過對“橋旅”的釋義、研究路線與方法論的剖析，奠定了后續(xù)探討的基礎；第二部分將焦點聚焦于“城市記憶之橋都意象”，追溯城市記憶的理論發(fā)展歷程，探討了重慶作為橋都的記憶線索與系統(tǒng)要素；第三部分呈現(xiàn)了“橋旅藝術”的當代觀察角度，探究了橋梁與當代藝術的交融，以及橋梁與城市圖底的

“共產(chǎn)黨和工人黨國際會議”與“國際共產(chǎn)主義者研討會”是世界各國共產(chǎn)黨和工人黨進行多邊交流、加強國際團結的兩大平臺，基本涵蓋了當今世界大部分共產(chǎn)黨和工人黨。兩者對于促進各黨相互支持、借鑒經(jīng)驗教訓、協(xié)調(diào)立場和采取聯(lián)合行動進而促進各黨的發(fā)展發(fā)揮了重要作用，已成為判斷當代世界社會主義運動中國際團結趨勢的“風向標”。兩者都以馬克思主義作為指導思想，在權利平等、尊重差異、互不干涉內(nèi)部事務等基礎上開展活動，以反對帝國主義，爭取和平、民主、進步和社會主義為目標。加入兩大平臺的共產(chǎn)黨和工人黨對資本主義的本質(zhì)進行了

本書系統(tǒng)梳理了2022年中國財政政策和宏觀經(jīng)濟的運行特點，展望了2023年及以后的財政政策和“十四五”時期經(jīng)濟社會形勢和財政收支情景，分析了共富型財稅政策，探討了區(qū)域分化風險、公共支出擴張與財政可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟的財稅政策、基于風險視角的“雙循環(huán)”發(fā)展、財政貨幣政策等重大問題。本書的創(chuàng)新之處體現(xiàn)在四個方面。一是堅持公共風險視角。繼續(xù)推動建立風險導向下的“風險-政策”模式，分析多重風險疊加背景下，財政政策如何權衡、防范和對沖風險，在經(jīng)濟社會運行中注入確定性，體現(xiàn)風險思維，統(tǒng)籌發(fā)展與安全。二是多維

《古代文學前沿與評論》是由中國社會科學院文學研究所古代文學優(yōu)勢學科主辦，旨在反映中國古代文學研究狀況及其前沿動態(tài)的專業(yè)學術刊物，設有特稿、筆談、書評、訪談、專題評論、前沿綜述、會議紀要、項目動態(tài)、論點匯編、新資料、特藏文獻等欄目。本書是第九輯，分為“特稿”“紀念《中國文學年鑒》創(chuàng)刊40周年”等五部分。

本書是一本研究中國當代小說與詩學的學術論文集。書稿選擇-些在20世紀歷史大變局中最具世界意識，并致力于敘述創(chuàng)新的作家作品和文學思潮，以散點透視的方式開展個案研究。力圖回到這個時段的現(xiàn)實語境和作家的世界意識與視野中，來考察中國現(xiàn)代小說敘事精神的確立，以及催生這種新的敘事精神的情感結構與審美取向。意在從理論層面探討作家的自我生命意識的覺醒及其與中國現(xiàn)代文學敘事之間的關系，從而揭示主義言說的悲劇與規(guī)避對現(xiàn)代小說敘事的影響。呈現(xiàn)了現(xiàn)代中國文學敘事從人學到情學"的理論思考脈絡。

智能硬件設計與維護是電子信息相關專業(yè)一門專業(yè)必修課程，在整個電子信息體系中占有重要地位，并且已成為其他理工專業(yè)的熱門選修課。智慧安防、智慧能源管控、智慧教室、智慧宿舍等智慧校園智能硬件落地場景，為《智能硬件設計與維護》課程提供了豐富的教學案例及維護場景�！吨悄苡布�設計與維護》課程以智慧校園內(nèi)具體智慧化場景的智能硬件的設計方法、設計過程及維修維護技巧為課程主要內(nèi)容組織教材編寫，教學與智慧校園相輔相成，以教學促進智慧校園智慧化提升，以智慧校園真實案例豐富施教進程，并在施教過程中，促進學生動手實踐，培

本書主要介紹了分階段全景模擬框架的理論基礎、全景模擬教學理論以及分階段全景模擬框架的基本原理與應用。分階段全景模擬框架是一個基于全景模擬教學（GlobalSimulation），以學生、教師及教學所在地的需求為基礎，在實施過程中，根據(jù)課堂觀察、評價和反思而不斷調(diào)整的外語教學框架；其最終目標是培養(yǎng)具有長期成長能力、自主學習能力和批判性思維的教師和學生。分階段全景模擬框架扎根于社會文化理論、二語習得理論、心理學、體驗學習理論和建構主義理論等外語教學相關理論，并與后方法時代的外語教學相呼應，基于我國高