薄殼是工程領(lǐng)域的關(guān)鍵承載部件，對(duì)其開(kāi)展輕量化設(shè)計(jì)是高端裝備研制的永恒主題。隨著尺寸大型化、構(gòu)型復(fù)雜化、承載重型化的發(fā)展趨勢(shì)，薄殼結(jié)構(gòu)模型規(guī)模、變量數(shù)目及非線(xiàn)性程度均大幅提升，導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)同時(shí)面臨模型、分析與優(yōu)化三重復(fù)雜度挑戰(zhàn)，被認(rèn)為是最復(fù)雜的結(jié)構(gòu)優(yōu)化難題之一。本書(shū)作者及其團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事工程薄殼穩(wěn)定性設(shè)計(jì)理論與方法研究，相關(guān)成果已應(yīng)用于多型航空航天裝備結(jié)構(gòu)強(qiáng)度與輕量化設(shè)計(jì)。本書(shū)介紹了作者及其團(tuán)隊(duì)近年在工程薄殼創(chuàng)新構(gòu)型優(yōu)化設(shè)計(jì)方法、工程薄殼代理模型優(yōu)化方法、曲筋變剛度結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)方法、考慮缺陷的工程

本書(shū)以廢熒光燈、廢陰極射線(xiàn)管、廢液晶面板等典型復(fù)合固廢循環(huán)利用為主線(xiàn)，系統(tǒng)闡述了典型復(fù)合固廢中若干復(fù)合氧化物、復(fù)合硫化物、復(fù)合溴化物等解構(gòu)原理與再生技術(shù)研究進(jìn)展，內(nèi)容主要包括廢熒光燈釔銪等復(fù)合氧化物解構(gòu)與稀土金屬再生、廢陰極射線(xiàn)管鋅釔等復(fù)合硫化物解構(gòu)與稀土金屬再生、廢液晶面板銦錫等復(fù)合氧化物解構(gòu)與稀散金屬再生、廢線(xiàn)路板煙灰銅鉛等復(fù)合溴化物解構(gòu)與稀貴金屬再生等相關(guān)的理論與技術(shù)研究。

暫無(wú)

本書(shū)以材料-結(jié)構(gòu)-性能為主線(xiàn)，通過(guò)將量子力學(xué)第一性原理、黏附接觸力學(xué)、聚合物摩擦學(xué)和微納制造等多學(xué)科知識(shí)相融合，形成了摩擦納米發(fā)電機(jī)的設(shè)計(jì)理論與方法，可為改善摩擦納米發(fā)電機(jī)能量轉(zhuǎn)化效率和耐久性提供基礎(chǔ)。本書(shū)闡述了摩擦起電起源、摩擦納米發(fā)電機(jī)工作原理及應(yīng)用場(chǎng)景�；�于第一性原理計(jì)算方法，在原子和電子尺度上揭示了金屬-聚合物接觸起電機(jī)理，為摩擦起電材料性能調(diào)控提供依據(jù)；基于黏附接觸力學(xué)提出了表面織構(gòu)界面黏附接觸起電模型及其數(shù)值求解方法，為表面織構(gòu)定量設(shè)計(jì)提供依據(jù)；基于聚合物摩擦磨損理論，揭示了摩擦起電

本書(shū)系統(tǒng)介紹了無(wú)抗飼料在主要食用養(yǎng)殖動(dòng)物（包括生豬、家禽、反芻動(dòng)物、水產(chǎn)動(dòng)物）和寵物養(yǎng)殖中的應(yīng)用。其中，第一章介紹了畜牧業(yè)常用的替抗技術(shù)和產(chǎn)品及研發(fā)案例；第二章至第五章分別介紹了無(wú)抗飼料在生豬（種豬、乳豬、生長(zhǎng)育肥豬），家禽（肉雞、蛋雞、鴨），反芻動(dòng)物（犢牛和羔羊、奶牛、肉牛、羊），水產(chǎn)動(dòng)物（淡水、海水、特種水產(chǎn)動(dòng)物）養(yǎng)殖中的應(yīng)用；第六章介紹了無(wú)抗飼料在寵物養(yǎng)殖中的應(yīng)用；第七章展望了無(wú)抗飼料的產(chǎn)業(yè)化前景。

基于循證社會(huì)科學(xué)這一以證據(jù)的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和利用為核心的醫(yī)文工交叉學(xué)科的內(nèi)在屬性，從學(xué)科認(rèn)識(shí)到研究利用再到成果呈現(xiàn)的全周期視角出發(fā)，本書(shū)主要對(duì)循證社會(huì)科學(xué)的基本認(rèn)識(shí)、社會(huì)科學(xué)的證據(jù)知識(shí)轉(zhuǎn)化、循證研究的撰寫(xiě)與報(bào)告規(guī)范，以及循證社會(huì)科學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)及實(shí)踐案例進(jìn)行闡述、梳理或示例，以彌補(bǔ)當(dāng)前我國(guó)循證社會(huì)科學(xué)研究的不足。

暫無(wú)

暫無(wú)

本書(shū)是作者及團(tuán)隊(duì)近年來(lái)運(yùn)用分子模擬方法結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究生物醫(yī)學(xué)高分子材料共混改性與性能的成果總結(jié)。全書(shū)共10章，以常用生物醫(yī)學(xué)高分子材料共混改性為研究目標(biāo)，通過(guò)對(duì)高分子材料體系的分子模擬，系統(tǒng)地研究了不同組分高分子材料體系結(jié)構(gòu)、性能，闡明了體系組分間的相互作用機(jī)理，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)方法對(duì)模擬結(jié)果的可靠性與準(zhǔn)確性進(jìn)行了驗(yàn)證，形成了針對(duì)生物醫(yī)學(xué)高分子材料共混改性的分子模擬方法，為生物醫(yī)學(xué)高分子材料的改性設(shè)計(jì)及性能研究提供了工藝指導(dǎo)和理論依據(jù)，具有一定的科學(xué)價(jià)值和實(shí)際意義。

有效教學(xué)設(shè)計(jì)是教師教學(xué)能力的核心要求，也是新課改實(shí)施以來(lái)教師超越個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、走向基于證據(jù)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)改革所面臨的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。本書(shū)在繼承國(guó)內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)典理論、原理、策略及模型的基礎(chǔ)上，突出面向核心素養(yǎng)的、以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)理念；在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，以學(xué)習(xí)科學(xué)和腦科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以經(jīng)典的教學(xué)設(shè)計(jì)流程為主體脈絡(luò)，以基于學(xué)習(xí)科學(xué)的有效教學(xué)設(shè)計(jì)典型模式的實(shí)踐為昀終目標(biāo)。本書(shū)力圖引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)和理解學(xué)習(xí)本質(zhì)及機(jī)制的基礎(chǔ)上，掌握有效教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，進(jìn)而提升自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)能力。