本書主要內(nèi)容包括過敏性鼻炎概況，過敏性鼻炎基本知識，過敏性鼻炎防治常識，過敏性鼻炎用藥須知，過敏性鼻炎中醫(yī)中藥治療，過敏性鼻炎特殊人群管理，過敏性鼻炎日常護理。具體內(nèi)容包括：小問題帶來大麻煩的過敏性鼻炎、為什么越來越多的孩子易過敏等。

本書立足實際，以與瑜伽課相關的學科理論為基礎，將瑜加教學的理論知識與教學實踐相結(jié)合，對瑜伽課進行合理的教學設計，進而將其運用到實踐當中。本書闡述了瑜伽的概念，將其與其他運動區(qū)分開；分析了與瑜加課相關的學科理論，并有針對性地規(guī)劃教學內(nèi)容，探究了包括基本技巧教學、基本體位動作教學、塑身瑜伽課程教學等方法。

本書從經(jīng)濟思想史學科發(fā)展的視角出發(fā)，分析了數(shù)量分析法在經(jīng)濟學研究中的演變與發(fā)展脈絡，并對大數(shù)據(jù)時代背景下經(jīng)濟學數(shù)量分析法的最新進展進行了討論與分析。

本書梳理并分析比較了我國自晚清時期以來企業(yè)家精神的演變及其產(chǎn)生的時代結(jié)果；通過多維度數(shù)據(jù)的收集和分析，著重梳理了15位代表性企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)過程和經(jīng)典事件，并分析其企業(yè)家精神的主要體現(xiàn)。

本書從結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的角度對服務業(yè)“成本病”理論進行了拓展，分析了結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型動力變化、投資結(jié)構(gòu)及其相關參數(shù)變化和服務業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化對中國服務業(yè)“成本病”的影響；梳理了中國結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與服務業(yè)擴張的規(guī)律，測算了服務業(yè)“成本病”的大小，量化分析了服務業(yè)發(fā)展與服務業(yè)“成本病”的影響因素。

本書共分為六章。內(nèi)容包括：緒論、高校應用型人才培養(yǎng)的基礎體系、高校應用型人才的素質(zhì)培養(yǎng)、工匠精神的當代價值、工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)的體系構(gòu)建、工匠精神融入高校應用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量保障。

本書分為內(nèi)蒙古生態(tài)文明建設、基層公共治理、基層公共服務三篇，包括內(nèi)蒙古生態(tài)文明建設的路徑選擇、科爾沁左翼中旗農(nóng)村環(huán)境整治問題研究、草原文化與牧區(qū)女性人力資源開發(fā)關系簡析等內(nèi)容。

本書是關于人工智能時代高職院校學生管理模式研究的書籍，首先從人工智能與高職學生管理入手，介紹了高職學生管理工作的基礎、高職學生管理機構(gòu)與隊伍建設等內(nèi)容，方便讀者快速了解人工智能時代高職院校學生管理；其次，探討了高職學生管理的制度、互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生管理的理念、互聯(lián)網(wǎng)時代高職學生管理模式的創(chuàng)新與發(fā)展等內(nèi)容，幫助讀者深入理解高職學生管理模式；最后，闡述了大數(shù)據(jù)時代的高職學生教育管理、人工智能時代下的高職人才培養(yǎng)，隨著時代的發(fā)展，高職學生教育管理的模式也在不斷創(chuàng)新。

本書根據(jù)普通高等學校對培養(yǎng)學生具備設計、施工等專業(yè)技能的教學要求，以我國現(xiàn)行的有關公路和城市道路的工程技術標準和規(guī)范為依據(jù)，吸收國內(nèi)外最新研究成果和工程實踐經(jīng)驗，結(jié)合編者多年的教學經(jīng)驗和工程實踐經(jīng)驗編寫，重點闡述了道路工程的基本概念、基本理論和基本方法，并盡可能融入這一領域的新進展、新技術和新方法。

本書從學前教育的大理論出發(fā)，講述了學前音樂教育的內(nèi)涵、特點，以及學前音樂教育中各類活動的基礎特點與設計、指導，吸收借鑒了近幾年來學前兒童音樂教育理論與實踐研究的最新成果，力求體現(xiàn)學前教育教師培養(yǎng)本國化、時代化和專業(yè)化的追求。