“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”是為5-8歲中國兒童打造的，由中華傳統(tǒng)美德、中華經(jīng)典故事、中華文化名人中華文明成就、中華文化常識、中華人文地理六大板塊組成的傳統(tǒng)文化繪本，首輯計劃推出100冊。項目邀請中國最具影響力的學者、作家、畫家，為孩子們提煉傳統(tǒng)文化的時代價值，幫助他們建立完整的“中華文化觀”，向他們系統(tǒng)講述應(yīng)知應(yīng)會的傳統(tǒng)文化知識、展示中國傳統(tǒng)美學，為中國兒童在三觀形成的基礎(chǔ)時期提供中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)。本書《葉公好龍》是中華經(jīng)典故事板塊中的一冊，告訴孩子們要做誠實的人，表里如一的人。

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“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化少兒繪本大系”是一套為5-8歲中國兒童打造的，中華傳統(tǒng)美德、中華經(jīng)典故事、中華文化名人、中華文明成就、中華文化常識、中華人文地理六大板塊組成的傳統(tǒng)文化繪本，首輯計劃推出100冊。項目邀請中國最具影響力的學者、作家、畫家，為孩子們提煉傳統(tǒng)文化的時代價值，幫助他們建立完整的“中華文化觀”，向他們系統(tǒng)講述應(yīng)知應(yīng)會的傳統(tǒng)文化知識、展示中國傳統(tǒng)美學，為中國兒童在三觀形成的基礎(chǔ)時期提供中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)。本書《守株待兔》是中華經(jīng)典故事板塊中的一冊，告訴孩子們不要心存僥幸，期待不勞而

本書稿以社會主義核心價值觀為主線，積極挖掘地方思想政治教育元素融入高校思政課課堂，構(gòu)筑思政課案例教學的人文底蘊，具有較強的實踐性。本書稿共分為六章，以《思想道德與法治》教材內(nèi)容為編寫依據(jù)，幫助教和學的雙重體系向縱深轉(zhuǎn)化，發(fā)揮案例在教學實踐中的重要作用，每個章節(jié)包含案例呈現(xiàn)、案例評析、思考題和適用章節(jié)建議等欄目，有助于提升課堂教學的針對性和實效性。

本書緊密圍繞“生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)向高端延伸的知識產(chǎn)權(quán)保護激勵機制及制度優(yōu)化”這一主題展開，在搭建知識產(chǎn)權(quán)保護激勵生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高端延伸理論框架的基礎(chǔ)上，重點分析了知識產(chǎn)權(quán)保護促進生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)內(nèi)部內(nèi)部結(jié)構(gòu)升級、出口結(jié)構(gòu)優(yōu)化和全球價值鏈地位提升這三個方面的內(nèi)在機制和激勵效果，探索了知識產(chǎn)權(quán)保護激勵生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)高端延伸的現(xiàn)實措施與實現(xiàn)途徑。

暫無

約瑟夫·里奇蒙德·列文森(JosephRichmondLevenson，1920-1969)是美國歷史學家，也是繼費正清之后對美國的中國學研究產(chǎn)生了深遠影響的代表學者。《儒教中國及其現(xiàn)代命運》是一部思想史著作，分為三卷，相繼出版于1958、1964、1965年，1968年出版合訂本，是列文森的代表作。該書從哲學思想、官僚制度、政治文化、社會心理和理想人格等層面，生動分析了儒家文化的精神特質(zhì)以及儒家社會與政治的本質(zhì)特征，重點論述了儒家文化在中國走向現(xiàn)代化過程中的角色與命運，洞見迭出。全書以其宏大的

本書作者立足當代，在廣泛吸收已有研究成果的基礎(chǔ)上，對魯迅與美術(shù)的關(guān)系及魯迅對中國現(xiàn)代美術(shù)的貢獻進行梳理研究，包括“童年與美術(shù)”“魯迅的美術(shù)思想”“魯迅的美術(shù)實踐”“魯迅與新興版畫”“美術(shù)視野中的魯迅”“魯迅與中國美術(shù)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型”等六章。

幼兒園教學是教師根據(jù)教育目標，依照課程或教學大綱，對幼兒的學習進行有目的、有計劃的組織與指導(dǎo)，教授幼兒科學知識、社會行為規(guī)范、經(jīng)驗技能等內(nèi)容。 本書精選50篇全國一線幼兒教師的精彩教學經(jīng)驗文章，分為健康、語言、科學、社會、藝術(shù)五大部分，以問題導(dǎo)入，層層分析，有教學理念歸納，也有案例分析，較全面呈現(xiàn)了一線幼兒教師的探索和思考，接近一線教學的實際操作，實用性強，值得幼兒園教師教學參考借鑒。

本書對中國的發(fā)展模式做了大量、深層次的觀察和思考，憑借其深厚的學術(shù)功底，透過各種紛繁表象，探求中國模式的核心，對中國模式的由來、中國模式的主要內(nèi)容、中國模式的基本特征、中國模式的世界意義給予了冷靜、公允、堅實有力的分析和闡述。