"本教材適合各高職院�？罩谐藙�(wù)、民航運(yùn)輸服務(wù)、民航安全技術(shù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，突出職業(yè)特點，內(nèi)容充實，實用性強(qiáng)。工作任務(wù)流程為載體，對接崗位實際工作需求，每一課都是一個獨(dú)立的工作情景，學(xué)完發(fā)音篇以后可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求從任意一課開始學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了職業(yè)院校教材的實用性和職業(yè)性。本教材還配套了豐富的音視頻教學(xué)資源，致力于全方位輔助學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。 本教材打破日語學(xué)習(xí)必須學(xué)習(xí)五十音圖和記憶假名的傳統(tǒng)教學(xué)途徑，以羅馬音代替假名學(xué)習(xí)，減少了大量的記憶負(fù)擔(dān)，旨在讓學(xué)習(xí)者輕松入門。本教材的另一大特點就是突出發(fā)

本書按照高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)建筑工程測量最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行編寫。全書系統(tǒng)地介紹了建筑工程測量的方法及其在各個項目中的實際操作與應(yīng)用，主要內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、全站儀和GPS的使用、小區(qū)域控制測量、地形圖的測繪與應(yīng)用、施工測量的基本工作、民用建筑施工測量、建筑變形觀測與竣工測量、線路工程測量等。本書可作為高等院校土木工程類相關(guān)專業(yè)的教材，也可供建筑工程施工現(xiàn)場相關(guān)技術(shù)和管理人員工作時參考使用。

本書收錄了國內(nèi)政黨政治研究領(lǐng)域來自各大高校、研究所等30位專家學(xué)者對于“國外共產(chǎn)黨及左翼政黨的現(xiàn)狀與趨勢”及“有關(guān)國家政黨政治的特點與成因”兩個研究領(lǐng)域的23篇佳作。從一定程度上反映了國內(nèi)世界政黨政治研究的學(xué)術(shù)動向和前沿動態(tài)，是浙江（嘉興）中外政黨研究中心與中共中央對外聯(lián)絡(luò)部世界政黨研究所、深圳改革開放干部學(xué)院共同舉辦的“中國共產(chǎn)黨百年與世界政黨”和“國外共產(chǎn)黨現(xiàn)狀與趨勢”兩次高端研討會的智慧結(jié)晶。

劉肩山，長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院無人機(jī)專業(yè)教師，長期從事無人機(jī)教學(xué)工作。先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇，參與編寫教材3部。

本書完整地講述了泰戈爾的一生，并將其偉大思想的產(chǎn)生與發(fā)展，以及其人生歷程詳盡地呈現(xiàn)出來。本書最早刊印在1923年的《小說月報》上，單行本于1925年出版，共12個篇章。本次出版，不僅在書中加入了泰戈爾的部分圖片，豐富讀者閱讀，還在書中的附錄部分，收入了其他作家、學(xué)者對泰戈爾的人生觀、世界觀、價值觀、藝術(shù)觀等思想的評述內(nèi)容。本書作者鄭振鐸在書中稱贊泰戈爾生活簡樸、思想高尚，把人類的永久和平與自由發(fā)展當(dāng)著自己的使命。重讀此書，定會有別樣的收獲。

這本華語詩歌選集精心收錄對我們影響至深的華語經(jīng)典作者余光中、黃燦然、馮至、芒克等人的詩歌，也同時吸納當(dāng)下被年輕人喜愛和閱讀的新一代文學(xué)作者如隔花人、陳年喜、張靜雯等人的詩歌，主題圍繞友誼（情感）、青春與最好的時光。那些我們經(jīng)歷過的個人生命中的閃耀時刻，它猶如鉆石的光芒使我們對抗現(xiàn)實生活中銹跡斑駁的部分，令我們免于恐懼與擦傷。愿你可以從書中邂逅自己的青春——生命中無數(shù)次夢回的恒星時刻。

本書綜合國內(nèi)外最新資料和編者豐富的臨床實踐經(jīng)驗，涵蓋了基本護(hù)理理論和臨床護(hù)理內(nèi)容，體現(xiàn)了臨床護(hù)理的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。本書堅持以人為本的護(hù)理理念，堅持以科學(xué)性、實用性、指導(dǎo)性為原則，堅持以護(hù)理新理論、新知識、新技能為重點，注重吸納臨床護(hù)理實踐中的新經(jīng)驗和新方法，力求簡明扼要，通俗易懂。全書包含以下內(nèi)容：護(hù)理倫理學(xué)基本理論、護(hù)理人文關(guān)懷理論、護(hù)理管理理論、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、呼吸系統(tǒng)疾病患者的護(hù)理、感染性疾病患者的護(hù)理。

本書分探究——深度學(xué)習(xí)的引擎、借鑒專家經(jīng)驗兩部分，內(nèi)容包括：使用PBL的理由以及方法；人類——好奇的動物；為思考創(chuàng)造一個怡當(dāng)?shù)沫h(huán)境；有聲且可見的思考課堂；設(shè)計豐富的學(xué)習(xí)體驗等。

本書內(nèi)容包括：緒論、國家翻譯實踐文化外譯作品傳播狀況、中國文化外譯傳播面臨的外部挑戰(zhàn)、中國文學(xué)外譯傳播的典范例析：啟示與借鑒、中國文化外譯傳播渠道、融媒體傳播與外譯方法及譯才培養(yǎng)機(jī)理探賾、中國文化外譯傳播機(jī)理認(rèn)知偏誤及對策。

本書分為上古文學(xué)、中古文學(xué)、近現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)四個階段。每章節(jié)分八大板塊，分別是創(chuàng)作背景、推薦譯本、情節(jié)概述、電影與文本對照、相關(guān)辯題、分角色朗讀、比較出真知、創(chuàng)意寫作。