本書是近代德國地理學家艾伯特·達菲爾在華游記的節(jié)譯。達菲爾于1903-1908年、1933-1935年兩度在中國旅行、考察,回國后著成個人游記《我的藏地之旅》一書,講述其1905-1908年從漢口奔赴青藏高原,對今四川、青海、甘肅、內蒙古等地進行長達900余天科學考察的歷程�？疾焱局�,達菲爾接受老師李希霍芬的建議,重點對黃河中游、上游河道進行了地質勘察,還做了動植物標本采集、地圖測繪、圖片攝繪、氣象觀測等大量具體工作,其個人游記1914年出版后成為當時歐美學界了解中國西部地區(qū)自然與人文狀況的必備

本書共十七章八十五個小節(jié),全面再現了歐陽修作為一代文宗不同尋常的一生,尊重史實,富有情趣,可讀,耐讀。歐陽修是北宋著名的政治家、文學家、史學家和詩人。仁宗時期,累擢知制誥、翰林學士。英宗時期,官至樞密副使、參知政事;神宗時期,遷兵部尚書,以太子少師致仕。歐陽修在文學方面的創(chuàng)作成績極為突出,散文和詩、詞都堪稱那個時代的高峰。他極大地推進了北宋中期文學的空前繁榮,使整個宋代文化登上了一個歷史新高峰。

本書是目前國內研究陜北解放戰(zhàn)爭最全面、最詳盡的研究成果。全書以抗日戰(zhàn)爭勝利后重慶談判為起點,用恢宏的筆墨詳細、生動地描繪了全面內戰(zhàn)爆發(fā)后,中共中央機關于1947年3月18日撤離延安轉戰(zhàn)陜北至1948年4月21日西北野戰(zhàn)軍收復延安一年多時間里輝煌曲折的革命歷史,講述了轉移途中的千鈞一發(fā),再現了戰(zhàn)斗現場的驚心動魄,展示出謀篇布局的高瞻遠矚,凸顯出依靠人民取得戰(zhàn)爭勝利的重要意義。運籌帷幄于山峁溝壑之間,決勝千里于江河湖海之外,轉戰(zhàn)陜北,既是作戰(zhàn)最艱難困苦的一年,也是中共中央由被動轉為主動、戰(zhàn)場形勢實現

本書以其中的一個主題“春夏秋冬”為線索,發(fā)展成為每一個季節(jié)所專屬的旋律,用音符記錄一年四季生活中的點點滴滴,隨著時間的更迭,感受生命的輪轉。其作品集主要以鋼琴、小提琴二重奏與鋼琴獨奏樂譜為主,配有樂譜相關音視頻,并以文字配圖片的形式記錄作者在創(chuàng)作過程中的點滴與心得。劉爾東,2022年Bilibili百大UP主,“爾東和小明”創(chuàng)始人之一。畢業(yè)于中央音樂學院電子音樂作曲專業(yè)。2018-2020年在伯克利音樂學院學習爵士鋼琴及爵士作曲,曾在由伯克利歌曲寫作部門舉辦的“PerfectPitch”音樂會中

我國與R國聯合辦案搗毀了他們的總部，并抓捕了其首腦顧雁楓，然而有神秘網絡高手挑戰(zhàn)柳至秦，花崇認為“銀河”并未鏟除，還在作案，且遠遠不止已知的罪行。于是以柳至秦為中心的網絡追蹤開啟，但警方一直晚一步，被“銀河”欠著鼻子走。在一起起科研人員失蹤案中，隊長花崇帶領隊員們一步步靠近“銀河”中心，卻意外發(fā)現，原來一切都是“銀河”首腦顧允醉設下的圈套，他的目的是利用警方搗毀“銀河”組織。是敵是友，意味深長。花崇與顧允醉的終極PK拉開帷幕，拭目以待。

本書以智能媒體的人工智能技術貫通信息采集、內容生產、內容分發(fā)、媒資管理、內容風控、效果監(jiān)測、輿情分析、媒體經營、版權保護九大環(huán)節(jié)為線索，解讀分析全面賦能媒體工作流程，推動主流媒體實現內容品質和用戶體驗的雙重升級，進而驅動中國媒體的智能化迭變。

本書從教學與管理的視角，系統地介紹了特殊教育班級教學與管理的相關內容。班級教學主要包括教學方法、教學模式、教學活動、教學評價、心理輔導等內容；班級管理主要包括班級教學管理、班級日常管理、班級安全教育管理、班級衛(wèi)生健康管理、班級資源的運用與管理等方面的內容。既有關于特殊教育學校管理的理論知識，又有教師的實踐經驗，對特殊教育的教學實際進行深入的思考與解析，對教師的教學行為進行反思，把握動態(tài)，提供了獨特而鮮活的經驗和解決問題的技巧、方法。以期能幫助這些學生的家長及教師在服務特殊學生的過程中找到更為有效

本書從檔案管理的相關理論入手，通過了解檔案信息化建設的基礎工作，深入分析了目前檔案信息化建設的狀況，提出了建設檔案數據庫、數字檔案室的建議，希望能為檔案管理信息化建設提供參考。

本書共七章，第一章講述了金融體系治理與組織，第二章論述了金融經濟的基礎，第三章闡述了金融與經濟發(fā)展，第四章探討了金融經濟風險管理，第五章分析了數字時代金融業(yè)務推動金融經濟創(chuàng)新，第六章討論了金融經濟科技，第七章介紹了金融經濟創(chuàng)新發(fā)展。

本書內容共分為八章。第一章簡要介紹了室內設計的基礎理論，第二章對室內設計中的造型元素進行了較為詳細的分析，第三章簡要介紹了現代室內設計的風格流派，第四章對現代室內空間的相關內容進行了概述，并對界面設計進行了簡要分析，第五章的內容是現代室內設計軟裝飾設計，第六章的內容是現代室內陳設設計，第七章的內容是現代室內綠化設計，第八章則對現代室內設計的優(yōu)化進行了探索。