隨著元代完成疆域空前廣袤的大一統(tǒng)，陸上和海上絲綢之路也迎來了一個人員、物資交往的高峰。本書以元代陸上和海上絲綢之路為視角，對西域畏兀兒王國的王室亦都護家族、東遷內(nèi)地的西域人家族、河西地區(qū)的元代文獻與商品、元朝和安南的關系、元代中國與波斯灣地區(qū)及阿拉伯半島南部的關系等做了細致深入的研究與探討，由此推進對元代絲綢之路沿線史地的認識與考察。

暫無

暫無

70年代初期，裁縫工牛槽響應國家號召加入了村縫紉組，又和侄子小六子帶領鄉(xiāng)人將縫紉組發(fā)展成服裝廠。因為良好的口碑，服裝廠取得了和市廠聯(lián)營的機會，逐漸打下良好口碑。在帶領鄉(xiāng)親們致富的同時，兩人沒有一味注重利益，而是成立了高山市服裝行業(yè)協(xié)會，由此引來了各大國際品牌的入駐。牛槽和六子嘔心瀝血，終于使得高山成為全球羽絨大城，帶動全市經(jīng)濟發(fā)展，也改善了很多人一生的命運。

本書是供已學過C語言的讀者學習C面向?qū)ο蟪绦蛟O計的教材。C是國內(nèi)外廣泛學習和使用的支持面向?qū)ο蟪绦蛟O計的現(xiàn)代計算機高級語言，國內(nèi)許多高校已陸續(xù)開設了C程序設計課程。但是，由于C涉及的概念很多，語法比較復雜，內(nèi)容十分廣泛，不少人感到學習難度很大，難以入門。針對這種情況，作者深入研究了C的內(nèi)容和初學者的認知規(guī)律，專門為已學習過C語言的讀者構(gòu)建了便于學習的教材體系，編寫了這本C面向?qū)ο蟪绦蛟O計入門教材。本書對面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本概念和C語言的基本內(nèi)容作了全面、通俗而詳盡的說明，并且把這兩方面有機地結(jié)

本書以大學英語的教育研究為基底，以教育生態(tài)化的相關理論為導向，對大學英語教育生態(tài)化發(fā)展的教學模式及路徑進行了論述。不僅對教育生態(tài)學與大學英語教育的理論進行了說明，還分析了大學課堂內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合基于教育生態(tài)化的大學英語課堂教學實踐，提出了英語教學模式的構(gòu)建思路，并從教師發(fā)展的角度出發(fā)，對教師發(fā)展路徑展開了研究。本書研究的角度和得出的結(jié)論具有一定的創(chuàng)新性，能夠幫助大學英語教育在教育生態(tài)化理論的指導下，順應教育改革潮流，使大學英語教育朝著更加科學和系統(tǒng)的方向發(fā)展。

這是綜合性的、以理論與實務為基礎的關于政府預算管理的教材，該書為學生提供了關于政府預算的基本理論、編制流程、管理方式等重要問題的指南。適用于財經(jīng)類本科生、研究生及專業(yè)人士使用。第一章，首先進行政府預算的界定，包含政府預算的起源及其發(fā)展，以及現(xiàn)代政府預算的基本特征；其次介紹政府預算的原則，包含西方的政府預算原則以及我國的政府預算原則；最后介紹政府預算的職責功能，包含政府預算的目標以及政府預算的功能。第二章旨在對于政府預算的管理基礎進行一個基本的介紹，使讀者在進入后續(xù)章節(jié)前先對政府預算管理的內(nèi)涵與要

本書從認知重塑、發(fā)現(xiàn)時間、核心工具、障礙清除、科學行動、長期蓄力六個維度出發(fā)，層層遞進，詳細系統(tǒng)地向讀者介紹了科學管理時間的方法及工具，使讀者通過使用系統(tǒng)化的時間賬單，重新認識時間，對自我形成長期的觀察和分析，從而將自己從時間匱乏的窘境中解救出來，擺脫焦慮、疲憊等消極狀態(tài)，提高時間利用的效率，成為“時間的富人”，獲得自由。

自“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提出以來，消費作為拉動經(jīng)濟增長的內(nèi)生動力，越來越受到重視。在這種形勢下，新型消費成為居民消費的重要內(nèi)容和新的增長空間，也展現(xiàn)出很強的韌性。新型消費本質(zhì)上是通過新技術、新模式、新關系來滿足人民群眾不斷升級的消費需求，它與所在地區(qū)的產(chǎn)業(yè)和文化基礎密切相關。如何培育新型消費業(yè)態(tài)和構(gòu)建消費新生態(tài)體系，已成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重中之重。 本書一共分為7個章節(jié)。第1章引言，明確了本書研究的基本架構(gòu)，對后續(xù)新型消費發(fā)展研究的開展起到統(tǒng)領全局作用；第2章、第3章和第4章是基于居民消費者視角，

本書圍繞科技治理問題，從理論發(fā)展到實踐需要，闡明科技治理的重要性與必要性。以國外科技治理理論進展為切入點，結(jié)合國內(nèi)理論進展與實踐成果，重點關注科技治理及其發(fā)展趨勢、政策工具、治理模式、治理困境及對策，準確把握科技治理理論的發(fā)展概況。