本書(shū)從立意到結(jié)構(gòu)都鮮明地表現(xiàn)為一種“普泛的詩(shī)學(xué)”，造成這一普泛詩(shī)學(xué)的內(nèi)生動(dòng)力，即在于作者崇俗抑雅的傾向。本書(shū)對(duì)范式轉(zhuǎn)換、變革的探索或可喚起讀者對(duì)文學(xué)的赤忱、對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)切，這些永遠(yuǎn)是我們應(yīng)予關(guān)注和思考的，也是先賢嘗試與努力的重大意義所在。

本書(shū)為讀者提供了一個(gè)獨(dú)特的匯編，匯集了魯米最有力、最令人難忘的詩(shī)歌和格言。詩(shī)歌涵蓋許多主題，包括深刻的哲學(xué)思想、醉酒狂歡、輕松的歷史故事、簡(jiǎn)單的生活教義、熱情的愛(ài)情故事等等。魯米的詩(shī)充滿(mǎn)靈感，集哲學(xué)性、神秘性、文學(xué)性等于一身。

本書(shū)立足于“個(gè)人能力提升”問(wèn)題，講述的是一個(gè)如何跳出舒適圈、突破自我、實(shí)現(xiàn)新的蛻變的思路，并告誡我們?cè)诼殬I(yè)生涯中一定要帶著探索的精神去做一些有挑戰(zhàn)性的嘗試。

本書(shū)中，作者將為我們展示一個(gè)真實(shí)的青春期。這里講解了與青春期有關(guān)的腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)的最新研究成果，并且輔以幾十個(gè)鮮活的青春期案例。本書(shū)可以幫助那些家有青春期子女的父母、初高中教師和心理學(xué)研究者全面了解青少年的心理發(fā)展?fàn)顩r，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶@一時(shí)期的優(yōu)勢(shì)和危機(jī)，進(jìn)而激勵(lì)青少年成長(zhǎng)為更好。

本書(shū)內(nèi)容包括：父親、你是一匹瘋馬，穿過(guò)我的日子、湯姆、帶魚(yú)1968、他叫老太婆、第一個(gè)離別者、茅總的宴請(qǐng)、善增，善增、在烏什、應(yīng)屆生包老師、江西來(lái)的義烈、會(huì)長(zhǎng)建秋、李公公、嬤嬤宿舍、南迦巴瓦峰下等。

本書(shū)由教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地——深圳大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究中心主編，連續(xù)出版多年，集中反映國(guó)內(nèi)外關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究的最新學(xué)術(shù)成果、研究進(jìn)展和政策主張。全書(shū)每年出版一部，主要跟蹤研究經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀、出現(xiàn)問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)等。集中了國(guó)內(nèi)外相關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者關(guān)于經(jīng)濟(jì)特區(qū)研究的相關(guān)成果，具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值。全書(shū)共包括12篇文章。本書(shū)重點(diǎn)圍繞深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)、深圳都市圈、粵港澳大灣區(qū)、前海深港現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作區(qū)等探討深港融合與區(qū)域經(jīng)濟(jì)韌性的關(guān)系、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的異質(zhì)性、習(xí)近平生態(tài)文明思想在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的實(shí)踐、

本書(shū)是由中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)歷史研究院中國(guó)邊疆研究所、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院邊疆安全與發(fā)展研究中心組織陸地邊疆9省區(qū)社科院以及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委黨校、海南省社會(huì)科學(xué)院相關(guān)科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)學(xué)者共同研討撰寫(xiě)，數(shù)據(jù)翔實(shí)，分析得當(dāng)，具有權(quán)威性、前沿性、實(shí)用性特點(diǎn)。

本報(bào)告從“財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱”這一戰(zhàn)略新定位出發(fā)，根據(jù)國(guó)家財(cái)政活動(dòng)行為的運(yùn)行特征和規(guī)律，把傳統(tǒng)財(cái)政“收、支、平、管”分析范式發(fā)展為財(cái)政“運(yùn)營(yíng)、穩(wěn)定、均等、治理、潛力”分析新范式，按照新范式構(gòu)建財(cái)政發(fā)展指數(shù)指標(biāo)體系框架，并用定量的方法展示我國(guó)財(cái)政發(fā)展的現(xiàn)狀。為了克服財(cái)政指數(shù)指標(biāo)體系中存在的共線性問(wèn)題、加總問(wèn)題和數(shù)據(jù)可獲得性問(wèn)題，把財(cái)政發(fā)展指數(shù)指標(biāo)體系劃分為綜合性指數(shù)、獨(dú)立性指數(shù)和前瞻性指數(shù)。在數(shù)量分析的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)財(cái)政發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、問(wèn)題和現(xiàn)代財(cái)政制度的核心命題，按照新的分析范式，進(jìn)

金朝(1115-1234年)，是中國(guó)歷史上女真族建立的統(tǒng)治中國(guó)北方和東北地區(qū)的封建王朝，完顏阿骨打(完顏安)所建。西與西夏蒙古等接壤，與南宋對(duì)峙。共傳十帝，享國(guó)119年。太祖完顏阿骨打1115年在上京會(huì)寧府(今龍江省哈爾濱市阿城區(qū))立國(guó)，國(guó)號(hào)金。1125年滅遼朝，1127年又發(fā)動(dòng)靖康之變滅北宋。1130年，宋高宗趙構(gòu)向金帝上降表稱(chēng)臣。1153年，海陵王完顏亮遷都中都(今北京)。金世宗、金章宗統(tǒng)治時(shí)期政治文化達(dá)到巔峰，蟑宗在位后期急劇由盛轉(zhuǎn)衰。1234年，金在南宋和蒙古南北夾擊滅亡。金朝鼎盛時(shí)期疆

本書(shū)有六章，涉及男孩養(yǎng)育的六大內(nèi)容：第一，認(rèn)識(shí)男孩成長(zhǎng)的特有規(guī)律，這是培養(yǎng)“自驅(qū)型成長(zhǎng)”男孩的理論基礎(chǔ)