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比爾博·巴金斯是一個(gè)富裕的霍比特人，他普普通通，滿足于自己尋常安逸的生活，悠閑自在。直到有一天清晨，巫師甘道夫來(lái)到他的門(mén)前，冒險(xiǎn)由此拉開(kāi)序幕。13個(gè)矮人的吟唱喚起比爾博對(duì)遠(yuǎn)方世界的渴求與向往，他們一同出發(fā)，踏上一場(chǎng)驚險(xiǎn)恢弘的奇幻之旅，比爾博也因此得到一枚擁有隱身魔力的神奇戒指…… 巫師、矮人、精靈；食人巨妖、半獸人、惡龍；月亮文、魔戒、寶藏；突破自我的冒險(xiǎn)、與欲望的撕扯、善和惡的纏斗……托爾金致力于構(gòu)建一個(gè)宏大磅礴的魔幻世界，令J·K·羅琳、喬治·R·R·馬丁、斯蒂芬·金等諸多大家嘆為觀止，盛

全書(shū)對(duì)負(fù)責(zé)美國(guó)海軍本科教育的美國(guó)海軍學(xué)院、負(fù)責(zé)研究生教育的美國(guó)海軍研究生院的學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、師資力量、實(shí)驗(yàn)室概況、主要成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹。鑒于兩個(gè)單位的獨(dú)立性，全書(shū)將分為美國(guó)海軍學(xué)院和美國(guó)海軍研究生院兩個(gè)部分展開(kāi)介紹。

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本書(shū)是一本時(shí)尚文化研究專著，作者從繪畫(huà)藝術(shù)中探尋面料的視覺(jué)意向。 服裝和其他面料以各種形式出現(xiàn)在具象繪畫(huà)中，通常占據(jù)畫(huà)面的三分之二，然而它往往會(huì)被人們所忽視。服裝和面料不僅僅是一種簡(jiǎn)單的身份或職業(yè)識(shí)別手段，藝術(shù)家還創(chuàng)造性地使用服裝和布料來(lái)暗示人物的模糊性、調(diào)節(jié)情緒溫度、引導(dǎo)視線或進(jìn)行微妙的暗示。 從喬托到埃爾·格雷科、馬蒂斯到辛迪·謝爾曼，作者從六個(gè)世紀(jì)以來(lái)的藝術(shù)家作品中，通過(guò)繪畫(huà)、時(shí)裝插畫(huà)、照片和電影劇照等，揭示了藝術(shù)作品中的面料的視覺(jué)意向是如何從文藝復(fù)興時(shí)期的奢華演變?yōu)樾鹿诺渲髁x的簡(jiǎn)約，并在

很抱歉在此談?wù)撐业乃绞�，但是最近，我的岳父變成了貓�？吹截堅(jiān)栏缸杂勺栽诘哪�樣，我的心也開(kāi)始蠢動(dòng)。其實(shí)，我曾經(jīng)也是一只老鼠來(lái)著……可是小時(shí)候，一旦我做出老鼠的行為就會(huì)被批評(píng)。似乎只有照大人說(shuō)的做，他們才會(huì)放過(guò)我。所以，為了生存，我偽裝成人類，但同時(shí)好像聽(tīng)見(jiàn)，心中的老鼠有點(diǎn)難過(guò)地“吱”了一聲。如今，看著岳父的模樣，我心中的小老鼠也漸漸蘇醒了。這一方面令我感到自在，另一方面也使我害怕——即便和他人不同，也能被允許做自己，也可以自由地發(fā)出“吱吱”的叫聲嗎？

本書(shū)是高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課教材，本書(shū)主要從原始社會(huì)開(kāi)始，到古代、近代、現(xiàn)代，介紹了古今中外學(xué)前教育思想理論、制度,論述了各個(gè)時(shí)期學(xué)前教育思想和制度的發(fā)展。作為一本歷史相關(guān)教材，本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中避免面面俱到，在內(nèi)容的選擇上偏向于重點(diǎn)介紹一些強(qiáng)調(diào)幼兒為本的教育思想和制度，而對(duì)其他的一些教育家及制度有所舍棄。本書(shū)作為面向高等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)本科層次學(xué)生的教學(xué)用書(shū)，亦可為廣大幼教工作者提供參考。

本書(shū)基于目前正在執(zhí)行的政府會(huì)計(jì)制度，在總結(jié)作者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐調(diào)研積累的基礎(chǔ)上，全面系統(tǒng)地闡述了我國(guó)政府會(huì)計(jì)的基本理論和實(shí)務(wù)。主要內(nèi)容包括三個(gè)部分：第一部分，政府會(huì)計(jì)總論。介紹政府會(huì)計(jì)演進(jìn)、政府會(huì)計(jì)的基本理論和核算方法等。第二部分，財(cái)政總會(huì)計(jì)。依據(jù)最新《財(cái)政總會(huì)計(jì)制度》介紹財(cái)政總會(huì)計(jì)具體核算業(yè)務(wù)的理論及實(shí)務(wù)。第三部分，政府單位會(huì)計(jì)。依據(jù)最新政府會(huì)計(jì)制度介紹行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)具體核算業(yè)務(wù)的理論及實(shí)務(wù)。本書(shū)在注重理論講授的同時(shí)，用大量的例題進(jìn)行實(shí)務(wù)性講解，突出政府會(huì)計(jì)教學(xué)的技能性、操作性和實(shí)踐性，綜合

本書(shū)根據(jù)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的理論體系，按照會(huì)計(jì)工作基本流程，以“項(xiàng)目化任務(wù)驅(qū)動(dòng)”實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化訓(xùn)練，內(nèi)容主要包括三大模塊和六項(xiàng)任務(wù)，三大模塊主要介紹基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的基本理論，包括會(huì)計(jì)入門(mén)、賬戶與復(fù)式記賬、企業(yè)基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算；六項(xiàng)任務(wù)按照會(huì)計(jì)工作基本流程展開(kāi)，包括期初建賬、填制與審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、期末對(duì)賬和結(jié)賬、期末編制財(cái)務(wù)報(bào)表、最終整理與保管會(huì)計(jì)檔案。本書(shū)采用真實(shí)的賬證資料，指導(dǎo)學(xué)生完成從建賬到日常處理、期末處理、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一個(gè)完整會(huì)計(jì)循環(huán)的全部會(huì)計(jì)工作，讓學(xué)生掌握實(shí)際會(huì)計(jì)工作的具體內(nèi)容、步驟