本書首先介紹了護(hù)理學(xué)緒論和基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)。然后重點(diǎn)講述神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、普外科、婦產(chǎn)科、兒科等臨床科室中常見疾病的護(hù)理，著重闡述了疾病的主要護(hù)理問題和護(hù)理措施，并提出了不同疾病可能會(huì)遇到的護(hù)理診斷和醫(yī)護(hù)合作性問題。

本書簡(jiǎn)要介紹了管理學(xué)與醫(yī)院管理學(xué)；然后，系統(tǒng)介紹了病案基礎(chǔ)管理、住院病案管理、醫(yī)院人力資源的分級(jí)分類管理等。

本書首先簡(jiǎn)要敘述了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后詳細(xì)介紹了臨床科室常見病的概述、病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、治療、護(hù)理診斷、護(hù)理措施和護(hù)理評(píng)估等內(nèi)容。

本書共19章，內(nèi)容包括：醫(yī)院信息系統(tǒng)管理、醫(yī)院感染管理、醫(yī)院質(zhì)量管理、醫(yī)院文化管理、醫(yī)院人力資源管理概述、醫(yī)院人力資源的分級(jí)分類管理、人事檔案管理、病案基礎(chǔ)管理、醫(yī)院財(cái)務(wù)分析、醫(yī)院財(cái)務(wù)報(bào)告、醫(yī)院財(cái)務(wù)預(yù)算管理與控制等。

本書介紹了醫(yī)院工作中有關(guān)管理學(xué)的應(yīng)用，描述了我國(guó)公共衛(wèi)生體系的現(xiàn)況，分析了公共衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)與醫(yī)院公共衛(wèi)生服務(wù)的差異。

本書通過梳理國(guó)內(nèi)外科普社會(huì)化協(xié)同的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉出以企業(yè)、高校、科研院所、科技型學(xué)會(huì)等不同主體的科普社會(huì)化的基礎(chǔ)理論與多領(lǐng)域科普社會(huì)化的典型案例；其次分析不同創(chuàng)新主體(高校、企業(yè)、科研院所)科普成效研究數(shù)據(jù)和成果，提出新時(shí)期創(chuàng)新主體科普社會(huì)化協(xié)同的建議。

本書致力于將社會(huì)整合放置于中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的宏觀環(huán)境下，運(yùn)用現(xiàn)代化理論與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)理論等理論工具，從政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等視角出發(fā)，界定社會(huì)整合與社會(huì)分化的基本概念，梳理清楚社會(huì)整合思想的歷史脈絡(luò)，歸納西方學(xué)術(shù)界社會(huì)整合理論的主要貢獻(xiàn)，比較互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下社會(huì)整合模式和以往傳統(tǒng)社會(huì)整合模式的異同，客觀辯證地分析互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)整合的積極效應(yīng)與負(fù)面影響，進(jìn)而尋求互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下優(yōu)化社會(huì)整合功能的有效路徑。本書主要從政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科角度分析了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社會(huì)整合相關(guān)問題，具體而言，從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社會(huì)整合的建構(gòu)背景、互

本書探討了大學(xué)英語信息化教學(xué)改革的深刻意義、原則和途徑，期望為信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)改革提供參考性建議。全書對(duì)英語教學(xué)改革進(jìn)行了詳細(xì)分析和研究，介紹了教育信息化的理論和內(nèi)涵，并在信息化背景下分析了英語教學(xué)改革的必要性；分析了信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的改革方向及發(fā)展前景、信息化多媒體技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐、信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)的延伸與現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用等。全書還對(duì)信息化背景下英語學(xué)習(xí)環(huán)境和資源以及英語教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行了總結(jié)和探討。

本書以排球運(yùn)動(dòng)為研究對(duì)象，從排球運(yùn)動(dòng)起源、發(fā)展、特點(diǎn)、功能、文化特性等角度對(duì)排球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行概述。書中分別從教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽三個(gè)方面對(duì)其展開研究。在教學(xué)方面，重點(diǎn)研究了排球技術(shù)教學(xué)(包括準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)、發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)等各項(xiàng)技術(shù))和排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)；在訓(xùn)練方面，重點(diǎn)闡述的是運(yùn)動(dòng)員所需的體能訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、康復(fù)訓(xùn)練；在競(jìng)賽方面，先是介紹了排球競(jìng)賽的組織與實(shí)施流程，而后詳細(xì)介紹了排球競(jìng)賽中的裁判法。本書內(nèi)容豐富，條理清晰，對(duì)研究排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)有一定的借鑒意義。

本書闡述在社會(huì)信息化建設(shè)過程中，圖書館是人們獲取信息的重要陣地，在圖書館管理方面應(yīng)用信息技術(shù)開展各方面工作，實(shí)現(xiàn)公共圖書館信息化建設(shè)。書中內(nèi)容首先概述了公共圖書館信息化建設(shè)的基本內(nèi)容，介紹公共圖書館的定義、特點(diǎn)與分類；其次重點(diǎn)研究了公共圖書館信息資源的建設(shè)與組織，分析公共圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)以及數(shù)字資源建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容；最后針對(duì)公共圖書館信息化建設(shè)的發(fā)展環(huán)境展開研究。本書內(nèi)容豐富、邏輯合理，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)信息資源進(jìn)一步優(yōu)化公共圖書館的建設(shè)，對(duì)圖書館信息化研究有一定的借鑒意義。