創(chuàng)新教育是時(shí)代賦予民辦高校的使命，也是高校實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的必由之路�！陡咝＝逃�教學(xué)理論與實(shí)踐創(chuàng)新》從高校教育自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)下高校教育發(fā)展的大背景，立足社會需求，改革高校教育的教育管理模式以及管理機(jī)制，從而使民辦高校教育更好地適應(yīng)高等教育改革和自身的發(fā)展需要，為社會培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才。

《科技創(chuàng)新對城市高質(zhì)量發(fā)展的影響機(jī)理研究》首先通過“縱橫向”拉開檔次法，分別分析了35個(gè)大中城市高質(zhì)量發(fā)展和科技創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題；通過格蘭杰因果檢驗(yàn)，分析科技創(chuàng)新與城市高質(zhì)量發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系。其次，關(guān)于科技創(chuàng)新對城市高質(zhì)量發(fā)展的影響機(jī)理進(jìn)行理論闡述。再次，基于ESET系統(tǒng)的理論框架，借助中國統(tǒng)計(jì)年鑒數(shù)據(jù)和問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型（SEM）實(shí)證科技創(chuàng)新對城市高質(zhì)量發(fā)展的影響機(jī)理。最后，利用SD工具構(gòu)建ESET復(fù)合系統(tǒng)仿真模型，為城市高質(zhì)量發(fā)展情景預(yù)測和分析提供了理論模型和基礎(chǔ)。

本書將引領(lǐng)您深入了解這一充滿活力的領(lǐng)域，探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的公共圖書館如何通過數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、智能搜索、數(shù)據(jù)可視化等先進(jìn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更智能、更便捷、更貼心的服務(wù)。

《訪客》是詩人張偉朝的詩歌精選集，收錄了作者多年創(chuàng)作生涯中的兩百多首精品抒情短詩。作者著有《筆跡與性格解析》一書，自幼愛好文學(xué)，詩歌作品散見于報(bào)刊和新媒體平臺。這部作品主要以自然風(fēng)物、愛情、親情、日常生活和人文景觀為主題，描寫生活中的種種細(xì)節(jié)，記錄動(dòng)人瞬間，描摹人間百態(tài)，表達(dá)人生感悟，用自然優(yōu)美的詩句抒發(fā)飽滿的情懷和靈動(dòng)的哲思。作品語言充滿想象力，文字細(xì)膩唯美，風(fēng)格真摯樸實(shí)，具有一定的文學(xué)性和可讀性。

《地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐探索》通過對地方高校發(fā)展的路徑探索，提出“UGE”三位一體、工學(xué)結(jié)合協(xié)同育人、“校地合作”等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，探索國際化及綠色教育人才培養(yǎng)的路徑。通過構(gòu)建“四維一體”實(shí)踐教學(xué)體系，培養(yǎng)工程技術(shù)人才。最后，以高校風(fēng)景園林專業(yè)、地理科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)為例，探討“慕課”背景下地理微課程教學(xué)設(shè)計(jì)、基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的風(fēng)景園林課程體系及課程建設(shè)。

齊河五中是一所成立九年的城鄉(xiāng)接合部初中學(xué)校，建校第二年我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)連同本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生一起合并到這所年輕的初中學(xué)校。因?yàn)樵卩l(xiāng)鎮(zhèn)從教十七年，親眼見證、親身經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展歷程：生源流失，教育資源稀缺，學(xué)生沒有積極學(xué)習(xí)的環(huán)境和動(dòng)力。相比之下，縣城的孩子從小接受的就是比較規(guī)范的教育，家長重視、教師重視、學(xué)校重視，課程全面，知識面廣，除了文化課知識外，家長還注重培養(yǎng)孩子的特長，但他們的生活依賴性比較強(qiáng)。這兩種環(huán)境成長起來的孩子融入一所學(xué)校，一個(gè)班級，一個(gè)小組，一起度過人生的青春期，勢必會發(fā)生摩擦，而恰恰

《寒濕醫(yī)案》以阮詩瑋教授編撰的《寒濕論治》為理論基礎(chǔ)，摘取其中的醫(yī)案，并搜集、整理有關(guān)醫(yī)家的寒濕證醫(yī)案，進(jìn)行歸類、分析。因《寒濕醫(yī)案》醫(yī)案涉及不同朝代、不同時(shí)期，其原格式不盡相同。每個(gè)醫(yī)案都是醫(yī)家經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，反映了醫(yī)家的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和心得體會。原醫(yī)案行文嚴(yán)謹(jǐn)，蘊(yùn)義精深，讀者見之，如親臨現(xiàn)場，反復(fù)閱讀，必有所得。

《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》從一個(gè)特殊的視角——數(shù)學(xué)教育教學(xué)，探索尋找與教學(xué)緊密聯(lián)系的數(shù)學(xué)的內(nèi)在之美、人文之美、應(yīng)用之美、思維之美、空間之美、字符之美、哲學(xué)之美、政論之美、改革之美、教學(xué)設(shè)計(jì)之美、研究過程之美、教學(xué)實(shí)踐之美、學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)之美……讀者閱讀《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》，可以與作者一起探究數(shù)學(xué)與教學(xué)相結(jié)合之美的獨(dú)特性在哪里，感受數(shù)學(xué)之美的內(nèi)涵與外延。相信讀者閱讀《在教學(xué)中尋找數(shù)學(xué)的美》，能感受到數(shù)學(xué)別樣的美，體會到進(jìn)行數(shù)學(xué)研究與教育教學(xué)的寶貴精神與美麗心情，一定會有一些共鳴，獲得一些情趣�！对�

本書由作者旅游、學(xué)習(xí)及生活隨筆匯編而成，涵蓋七大洲四大洋壯麗河山，風(fēng)土人情，往事新聞，科技文化。第一部分是神奇篇，共8部游記，圍繞諸多世界歷史名勝及國家公園展開，突出美景壯觀，美樂雅曲，美食佳肴。第二部分是遠(yuǎn)小篇，共9個(gè)回憶錄，緬懷曾經(jīng)的同學(xué)，同事及同行。第三部分是往事篇，共8章，記錄美洲大陸的生活，悲歡離合和美好傳說。世上多神奇，人間有情義，將所見所聞所感付諸筆墨并與親友分享乃本作者多年來的z大愿望。

本書對跨境電商翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)情況進(jìn)行全面研究，全書共分為七章，第一章對跨境電商與翻譯相關(guān)概述；第二章介紹翻譯教學(xué)理論；第三章分析國內(nèi)外翻譯教學(xué)現(xiàn)狀；第四章介紹翻譯人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式；第五章介紹跨境電商翻譯教學(xué)原則與方法；第六章探索優(yōu)化翻譯人才培養(yǎng)機(jī)制；第七章對翻譯人才成長路徑進(jìn)行全面總結(jié)。本書內(nèi)容力求做到完整準(zhǔn)確，使讀者閱讀起來得心應(yīng)手，內(nèi)容涵蓋了豐富的翻譯人才培養(yǎng)方法，為翻譯人才培養(yǎng)提供了很好的理論意義。