本書聚焦于非洲的日常生活與社會景觀，力圖擺脫過去大眾傳媒中對非洲的刻板印象，從當(dāng)代非洲最生動和駁雜的日常景觀和文化表達入手，理解當(dāng)下非洲的政治、經(jīng)濟、社會關(guān)系和人們思想情感的變遷。 兩位作者以第一手的非洲田野調(diào)查資料為基礎(chǔ)，以社會學(xué)、人類學(xué)、藝術(shù)史及文化研究的多重視角觀察非洲，從非洲科幻到當(dāng)代表演和視覺藝術(shù)，從尼日利亞的街頭巷尾到疫情之下的南非社會，在普通非洲人的生命際遇、大眾文化和藝術(shù)表達的脈動中重構(gòu)讀者對非洲的印象，打造國內(nèi)讀者了解非洲的“第一現(xiàn)場”。

作為教師職前教育中的一門綜合性實踐課程，教師實習(xí)是教師教育機構(gòu)培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)。本書著重對美國教師實習(xí)制度進行歷時性研究，從教育史的視角研究美國教師實習(xí)制度的發(fā)展歷程，研究對象包括師范學(xué)校建立前的教師實習(xí)、美國師范學(xué)校時代的教師實習(xí)、美國師范學(xué)院時期的教師實習(xí)、美國大學(xué)教育學(xué)院早期的教師實習(xí)和美國教學(xué)專業(yè)化和解制取向并存時期的教師實習(xí)。 本書對教師實習(xí)制度的本質(zhì)、特性、作用等一系列問題進行了分析，探討了教師實習(xí)與其他教師教育課程的關(guān)系，對教師實習(xí)制度所涉及的一些基本理論問題進行了探索，以豐

本書在全面介紹日本刑法理論的歷史與現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，綜合社會發(fā)展、文化傳統(tǒng)等客觀要素，對相關(guān)理論進行了評析，具有如下三個特點：第一，介紹并評析了日本近年的最新刑法改革，例如2016年新設(shè)部分緩刑制度、2017年改革性犯罪立法與增設(shè)共謀罪等，并留意判例的動向，例如肯定2022年“無身份者與有身份者共同實施職務(wù)侵占行為，對無身份者應(yīng)根據(jù)侵占罪的法定刑確定追訴時效”的判例。第二，在比較日本刑法理論爭議的同時，突出判例的立場變化，分析理論與實踐的互動。第三，在介紹日本刑法理論現(xiàn)狀之際，關(guān)注具體理論形成的背景

沒有人比奧威爾更能寫出英國人的性格，他本人就是一個活生生的例子。——《紐約書評》 本書收錄了喬治·奧威爾的《獅子與獨角獸》《北方和南方》《關(guān)于民族主義的札記》《英國人》四篇文章。他以敏銳的洞察力和冷峻的文筆審視英國人和英國社會，探討了在戰(zhàn)時與日常生活中英國人的文化心理和價值取向，以及英國社會出現(xiàn)的諸多問題。他用犀利的筆觸描繪了英國人身上特有的氣質(zhì)，點出了英國制度文明的特點及應(yīng)反思的地方。

本書是北京大學(xué)中文系創(chuàng)意寫作專業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀中篇小說作品選編，共7篇。作品選取的角度多樣，作品風(fēng)格各有千秋，從中能體察年輕作家群體的鮮活思維與學(xué)科專業(yè)訓(xùn)練有機結(jié)合后迸發(fā)出的超大能量。本書內(nèi)容采用"作品+評析"的方式，每篇作品都予以評點解析，既有利于對作品的解讀，也有利于將這些作品作為創(chuàng)意寫作項目的教學(xué)案例。本書面對的讀者群體廣泛，可以是學(xué)生、小說愛好者、寫作愛好者，還可以是科研機構(gòu)的學(xué)者和研究人員等。

本書聚焦于新世紀小說在歷史意識方面的探索實踐，以遲子建、鄧一光、葉彌、徐則臣、蔡東、王威廉和林棹等深具歷史意識的作家及其作品為個案，分章進行了討論。這些作家都注重對歷史經(jīng)驗的發(fā)掘和書寫，有鮮明的歷史意識，但他們的切入角度、美學(xué)風(fēng)格和思想立場又頗為不同。作者以問題為中心，或是考察他們的整體創(chuàng)作，或是關(guān)注某一方面的創(chuàng)作，甚至是重點談?wù)撃骋徊孔髌�。全書以“歷史意識與小說解釋學(xué)”之關(guān)聯(lián)作為隱含的主線，所探討的問題包括：時間與空間、地方與世界、鄉(xiāng)村與城市、形式與內(nèi)容、文學(xué)主潮的變遷、中國經(jīng)驗與小說表達、小

《理解國際外交：理論、實踐與倫理》是一本幫助讀者全面認識外交的重要讀物。全書介紹了外交理論與實踐，研究了外交的主要發(fā)展趨勢，為讀者提供了理解外交的全新視角。作者認為，外交是一種制度化的交流方式，得到授權(quán)的代表通過這種方式來生產(chǎn)、管理和分配公共產(chǎn)品。本書主要內(nèi)容包括：追湖從古埃及、古希臘至今的外交歷史演變；研究外交決策、外交秩序、外交規(guī)范相關(guān)理論；分析21世紀的外交應(yīng)如何應(yīng)對時代變化，如何重塑國家，如何推動國際秩序的和平發(fā)展。

本書以我國省會城市及直轄市為例，研究城市經(jīng)濟發(fā)展的異質(zhì)性對環(huán)境空氣質(zhì)量的影響，主要基于城市經(jīng)濟發(fā)展在城市規(guī)模、城市集聚、城市結(jié)構(gòu)和城市空間四個方面存在的異質(zhì)性，從全國總體和分區(qū)域兩個層面分析城市經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境空氣質(zhì)量的影響，并按照城市規(guī)模、城市集聚、城市結(jié)構(gòu)和城市空間特征的異質(zhì)性對研究對象進行分組回歸，深入探討了城市經(jīng)濟發(fā)展的異質(zhì)性對環(huán)境空氣質(zhì)量的影響情況。

本書作為一本電子商務(wù)基礎(chǔ)與運營的教學(xué)用書，一切從實際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)及網(wǎng)上開店的基礎(chǔ)知識，以行業(yè)實戰(zhàn)應(yīng)用為學(xué)習(xí)目標，全面講解了電子商務(wù)運用過程中一些bibei的實戰(zhàn)技能。 本書一共包含8個項目，內(nèi)容包括初識電子商務(wù)、網(wǎng)上開店、網(wǎng)店后臺基礎(chǔ)設(shè)置、網(wǎng)店商品的發(fā)布和管理、網(wǎng)店活動營銷、網(wǎng)店推廣工具、電商數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析、其他電商平臺簡介。每個項目中都包含課前導(dǎo)學(xué)、課堂實訓(xùn)及課后習(xí)題等內(nèi)容板塊，幫助讀者明確學(xué)習(xí)目標，熟練掌握每個項目的知識和技能。 本書由具有多年從事電子商務(wù)教學(xué)的一線知名教師

《中國現(xiàn)代文學(xué)史1915—2022》（上、下冊）由朱棟霖教授主編的《中國現(xiàn)代文學(xué)史1915—2016》（上、下冊）修訂、改版而成，是教育部“十五”規(guī)劃教材、教育部精品資源共享課“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”配套教材。上冊是現(xiàn)代文學(xué)史（1915—1949），下冊是當(dāng)代文學(xué)史（1949—2022）。 本教材以新的文學(xué)觀、文學(xué)史觀重新闡釋中國現(xiàn)代以來文學(xué)的發(fā)展，提倡開放式、探究式、教學(xué)互動式的專業(yè)課教學(xué)。為便于教學(xué)使用，本教材設(shè)計了如下功能：一、每章加設(shè)二維碼，內(nèi)為專家學(xué)者就各章專題所做講座的視頻，和編者精選的學(xué)