本書立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治教育工作的基本理論，通過分析當(dāng)前高校學(xué)校思想政治教育的概況，從社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)下的高校教育的原則與方法、高校思想政治教育的內(nèi)容、育人路徑、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新體系等方面分析了思想政治教育工作。

環(huán)境法學(xué)是法學(xué)大家庭中的新成員，其強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和濃郁的人文性散發(fā)出迷人的魅力，越來越多的學(xué)人投身其中。相比于具有悠久歷史積淀的民法、刑法等法律部門宏大的體系、核心的范疇和頗具特色的方法論，環(huán)境法顯得不那么深邃、厚重和正統(tǒng)。因此，無論是基于對自身理論的不斷超越，還是基于對實(shí)踐的有效引領(lǐng)，都需要更加重視環(huán)境法的法理研究。本書從環(huán)境法的基礎(chǔ)理論出發(fā)，對其性質(zhì)以及相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行闡述，接著對其立法的相關(guān)問題進(jìn)行分析與探索，以及環(huán)境法實(shí)施的相關(guān)機(jī)制，如公眾參與環(huán)境保護(hù)視角下的環(huán)境信息公開、環(huán)保產(chǎn)業(yè)促進(jìn)專門立法

筆者根據(jù)自身長期工作實(shí)踐和理論研究，特撰寫了《現(xiàn)代教育教學(xué)實(shí)踐》一書。全書在內(nèi)容編排上共設(shè)置七章，第一章為現(xiàn)代教育與教學(xué)發(fā)展審視，內(nèi)容包括現(xiàn)代教育及其功能與價(jià)值、現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)課程的建設(shè)、現(xiàn)代教育的任務(wù)與發(fā)展趨勢；第二章論述思維品質(zhì)培養(yǎng)下的教學(xué)資源整合、基于人工智能的教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)資源的擴(kuò)充與區(qū)域品質(zhì)提升；第三章從現(xiàn)代教育中的互動(dòng)式教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式下的教育變革、高效課堂小組建設(shè)與模式創(chuàng)新、有效教學(xué)的“373”課堂模式四個(gè)方面分析現(xiàn)代教育教學(xué)的模式創(chuàng)新；第四章分析教育教學(xué)中教師隊(duì)伍建設(shè)的

《媒體轉(zhuǎn)型與重建》是作者近幾年關(guān)于新聞傳播研究的成果，全書分五個(gè)部分�！睹襟w轉(zhuǎn)型與重建》是一本新聞傳播業(yè)界與學(xué)界兩棲專家的新著，學(xué)術(shù)性與實(shí)務(wù)性并重，主要內(nèi)容密切貼近媒體實(shí)際，敏銳把握潮流與動(dòng)向。

提高工作效率，是電工電子技術(shù)非常重要也是非常顯著的特點(diǎn)，許多生產(chǎn)企業(yè)意識(shí)到這一特點(diǎn)的重要性，紛紛利用電工電子技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)線的改造，以期在更短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益。但在實(shí)際運(yùn)用過程中常常會(huì)存在一些問題，制約著該技術(shù)的運(yùn)行。在電工電子技術(shù)的運(yùn)用中，選擇非�？茖W(xué)、非常適宜的設(shè)備型號(hào)和電子芯片，成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。鑒于此，筆者撰寫了《現(xiàn)代電工電子技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐》一書。《現(xiàn)代電工電子技術(shù)與應(yīng)用實(shí)踐》共有八章。首章闡述了電工基礎(chǔ)，第二章闡述了室**配電與照明，第三章論述了電子基本技能，第四章論述了電子元

本書對虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了切實(shí)研究，對虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了一定介紹，并對虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校教學(xué)中的具體應(yīng)用舉例，期望能對虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用起到一定的作用。

本書介紹了數(shù)據(jù)網(wǎng)格——一種來自現(xiàn)代分布式架構(gòu)的去中心化社會(huì)技術(shù)范式，它提供了一種大規(guī)模采購、共享、訪問和管理分析型數(shù)據(jù)的新方法。本書分為五部分。第1部分介紹DataMesh的四個(gè)原則，以及它們所組成的高級(jí)模型。第2部分比較DataMesh與以前的數(shù)據(jù)架構(gòu)的區(qū)別。第3部分介紹DataMesh組件的高層次架構(gòu)，幫助你設(shè)計(jì)DataMesh架構(gòu)以及評估與DataMesh匹配的現(xiàn)成技術(shù)。第4部分介紹DataMesh中的一個(gè)核心概念（數(shù)據(jù)產(chǎn)品）的詳細(xì)設(shè)計(jì)，幫助你識(shí)別與DataMesh愿景兼容的設(shè)計(jì)技術(shù)，并將

這是一本正本清源的書。因?yàn)槿说纳�命只有三樣�(xùn)|西：精、氣、神；養(yǎng)生的本質(zhì)只是養(yǎng)精、養(yǎng)氣、養(yǎng)神。這本"精氣神養(yǎng)生"的書提煉了儒、道、佛、醫(yī)四家數(shù)千年的智慧，凝練了張其成教授家學(xué)淵源、國學(xué)修為和數(shù)千場養(yǎng)生講座的精華，連接著源頭活水，走的是養(yǎng)生的正道。本書分為六章，分別為第一章，認(rèn)識(shí)自己；第二章，人之三寶：精、氣、神；第三章，養(yǎng)精；第四章，養(yǎng)氣；第五章，養(yǎng)神；第六章，推薦精氣神養(yǎng)生法。書稿深入淺出，既有理論分析，又有具體操練方法，適合廣大讀者修身養(yǎng)生之用。

藍(lán)色經(jīng)濟(jì)是聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的重要組成部分，主要涉及海洋資源的可持續(xù)利用，事關(guān)人類發(fā)展的未來。本書分為三大部分：第一篇概論主要介紹藍(lán)色經(jīng)濟(jì)治理、印度洋藍(lán)色經(jīng)濟(jì)及其治理、主要大國藍(lán)色經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略；第二篇區(qū)域國別主要關(guān)注印度洋地區(qū)沿岸國家的藍(lán)色經(jīng)濟(jì)開發(fā)；第三篇重點(diǎn)議題則聚焦于環(huán)印度洋聯(lián)盟與印度洋藍(lán)色經(jīng)濟(jì)治理、藍(lán)色經(jīng)濟(jì)的三次產(chǎn)業(yè)和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)開發(fā)的可持續(xù)性問題。希望通過對印度洋藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展的介紹，增進(jìn)讀者對這一問題的了解。

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