本書以儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展為線索，全面、系統(tǒng)地總結(jié)了自1952年至2023年北航儀器學(xué)科的誕生和發(fā)展歷程，全回顧了儀器學(xué)科70年、北航儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院發(fā)展20年來的成果，凝練了“心懷祖國、勇于創(chuàng)新、吁奉獻”的”永恒的陀螺精神”，回顧三代陀螺人為國奉獻的歷程。本書可幫助讀者全面了解儀器學(xué)科及北航儀器學(xué)院的建設(shè)發(fā)展歷程，其中關(guān)于學(xué)科建設(shè)、學(xué)院建設(shè)以及學(xué)科成果等內(nèi)容。

本書包括三部分，第一部分是實驗指導(dǎo)，包含16個實驗，每個實驗由實驗?zāi)康暮鸵�求、實驗�?nèi)容、習(xí)題、習(xí)題答案四部分組成；第二部分是學(xué)習(xí)指導(dǎo)，共11章，每章包括三個部分：典型例題解析、實戰(zhàn)與思考、實戰(zhàn)試題參考答案；第三部分是模擬練習(xí)，該部分附有幾套模擬試題及參考答案。

本書分導(dǎo)論、生理發(fā)展、心理發(fā)展、發(fā)展的理論基礎(chǔ)和發(fā)展的差異性五個模塊十個單元。其中，生理發(fā)展、心理發(fā)展、發(fā)展的理論基礎(chǔ)三個模塊是主體部分。首先，從腦、身體發(fā)育及動作發(fā)展的角度分析學(xué)前兒童生理發(fā)展的特點與規(guī)律；然后，按照認知、情緒情感、個性、社會性發(fā)展的順序全面闡述學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點及規(guī)律，當(dāng)學(xué)生對學(xué)前兒童有了整體認知之后，介紹關(guān)于學(xué)前兒童發(fā)展的經(jīng)典理論及其觀點，并延伸到科學(xué)兒童觀的內(nèi)涵；最后，從“有特殊需要的兒童”“發(fā)展中常見問題及干預(yù)”這兩個方面分析學(xué)前兒童發(fā)展的差異性，滲透全納教育的思想

本書以會計信息為核心，以會計循環(huán)為主線，系統(tǒng)闡述會計學(xué)的基本原理與基本方法，全書共12章，主要介紹會計學(xué)基本理論和基本會計核算，內(nèi)容包括會計含義、會計目標(biāo)、會計假設(shè)、會計對象、會計要素、會計賬戶與復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、會計報表和會計核算與組織程序、會計信息化實務(wù)工作案例。

本書從2012年至2022年全國專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的研究成果中精選出29篇文章，分為四編：第一編“方略與發(fā)展”，選錄6篇文章；第二編“理論與探討”選錄7篇文章；第三編“路徑與方法”，選錄11篇文章；第四編“兒童及家庭閱讀”，選錄5篇文章。

本書主要內(nèi)容包括：馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、外國哲學(xué)、美學(xué)、哲觀時代。具體內(nèi)容包括：馬克思的“第三階級”概念及其哲學(xué)價值；普羅米修斯的自白：馬克思博士論文中無神論思想探析；馬克思與海德格爾現(xiàn)代性批判之比較等。

本書通過精選富有生活情趣、朗朗上口的歌謠，向孩子們呈現(xiàn)英語文化中著名的人物形象和有趣的人物傳說。通過在經(jīng)典歌謠中進行中西方文化對比，孩子們可以感受中英文化差異，激發(fā)文化自信；通過在有趣的故事氛圍下學(xué)習(xí)拼讀規(guī)律、語法規(guī)則及修辭手法，輕松突破新課標(biāo)小學(xué)必備詞匯。本冊為《基礎(chǔ)》。

本書共分6章，第1章介紹了研究的背景與意義，內(nèi)部控制的形成和發(fā)展，高校內(nèi)部控制的基本理論；第2章介紹了風(fēng)險與風(fēng)險評估的基本概念、高校風(fēng)險評估的內(nèi)容及應(yīng)對策略；第3章介紹了高校單位層面內(nèi)部控制的主要內(nèi)容；第4章介紹了高校預(yù)算管理、收支管理、資產(chǎn)管理、采購管理、合同管理等業(yè)務(wù)層面的內(nèi)部控制，重點分析了控制風(fēng)險點及風(fēng)險防控措施；第5章介紹了高校內(nèi)部控制的評價與監(jiān)督；第6章介紹了數(shù)字經(jīng)濟時代對高校內(nèi)部控制的影響，以及高校內(nèi)部控制轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的瓶頸及對策建議。

本書以明末清初出現(xiàn)的十余種尺牘選本為研究對象，以文本為出發(fā)點，結(jié)合具體文本內(nèi)容，并盡最大努力從各方搜集到各種資料，詳細考證，紛縷析，從文學(xué)和歷史等角度，尤其從文學(xué)范疇、文體品性、文人禮儀等方面論述了尺牘的文化意蘊，研究它們出現(xiàn)及成書的原因，以及流傳的過程等。

本書以武王伐紂為基礎(chǔ)，進行藝術(shù)虛構(gòu)，演繹周武王率領(lǐng)八百諸侯興兵伐紂，引來眾多神怪參戰(zhàn)，他們分為二派，輔周者為闡教，助紂者為截教，二教各逞神通，演陣斗法，終以截教失敗、紂王授首而告終，最后武王擁有天下，分封列國，姜子牙也奉元始天尊之命分封參戰(zhàn)諸神。全書充滿神奇的想象力，故事情節(jié)曲折，富有歷史厚度和英雄氣概，問世以來，受到一代又一代年輕讀者的喜愛。本書為滿足年輕讀者的閱讀需求，考據(jù)原典，對重難點字詞注釋、注音，為讀者呈現(xiàn)中國神魔小說的魅力。