該詩集選取了小詩人朵朵從三歲到十三歲的作品，見證了一個(gè)中國(guó)的女孩兒在童年的真實(shí)境況她的歡笑與淚花，她的日常起居與與會(huì)飛的夢(mèng)幻，以及她次與這個(gè)世界相遇時(shí)的驚訝。她的心靈倒映著天空的星辰與云朵，又像一粒蜘蛛悄然結(jié)出情愫之網(wǎng)，捕獲大自然變化的消息，她的爸爸、媽媽、老師和朋友們也帶著各種顏色走進(jìn)她的詩中。不僅如此，她的詩還講出了一個(gè)孩子從童年到少年的欣悅、痛楚和初的挫折，還有她目睹的小小生命伙伴的不幸與死亡而生出的憐憫，她的詩句像雨滴一樣開始敲響這個(gè)深?yuàn)W又令人愛憐的世界。

本書向讀者全面介紹了咖啡的各種知識(shí),主要分為咖啡知識(shí)和咖啡制作兩大部分,分別介紹了咖啡的歷史、文化和咖啡生產(chǎn)地,介紹了讀者疑惑的咖啡知識(shí),在制作部分,介紹了咖啡的研磨、萃取、花式咖啡制作、咖啡品評(píng)和咖啡禮儀等內(nèi)容�？Х鹊氖澜鐨v史深遠(yuǎn)且充滿魅力,作者詳細(xì)介紹了咖啡方方面面的知識(shí),是一本趣味性十足的咖啡學(xué)寶典。全書圖文并茂,內(nèi)容詳細(xì),語言風(fēng)趣幽默,趣味性十足,對(duì)想了解和學(xué)習(xí)咖啡知識(shí)的讀者有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

本書是一本關(guān)于教育的隨筆集,分為“教育”“教學(xué)”“成長(zhǎng)”三個(gè)部分�！敖逃�”部分12篇文章闡述了作者徐相瑞校長(zhǎng)從教近40年來對(duì)教育的感悟與思考;“教學(xué)”部分33篇文章總結(jié)了教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀成果以及有效探索;“成長(zhǎng)”部分11篇文章是對(duì)教師自身成長(zhǎng)的反思與追求。本書為中原教育名師教育反思和個(gè)性表達(dá)研究成果的集中體現(xiàn),對(duì)教育工作者的教育、教學(xué)研究具有一定的參考借鑒意義。

本書內(nèi)容包括：我是一顆早熟的棗子、游牧人、山巔人家、河畔老柳、耶松達(dá)坂的回聲、和平、麥田里的農(nóng)舍、牧歸、西照、我愿、月亮謠、我的滿頭秀發(fā)、感恩舊歲、那朵花落、蘭亭、西方高地：敦煌、戈壁，我的戈壁、自述或者獨(dú)白、心經(jīng)、秋歌·第三十六曲等。西北師大舊文科樓前的那棵核桃樹等。

本書通過富有文學(xué)性、可讀性、感染力的語言,展示了這些退役軍人企業(yè)家跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)歷程,力圖通過故事揭示其創(chuàng)業(yè)成功的規(guī)律,并邀請(qǐng)他們以第一人稱撰寫“創(chuàng)業(yè)感言”,力圖給創(chuàng)業(yè)者以啟發(fā)。本書對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言,是一本兼具啟發(fā)性和可讀性的好書;對(duì)于廣大退役軍人而言,是一本激勵(lì)你順利走過人生轉(zhuǎn)折、沖鋒第二戰(zhàn)場(chǎng)的好書。

本書為一部中國(guó)當(dāng)代文學(xué)評(píng)論集,作者采用當(dāng)下較流行的文學(xué)理論與研究方法,選取中國(guó)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域七部典型小說代表作,分別為茹志娟《百合花》、宗璞《紅豆》、蕭平《三月雪》、梁斌《紅旗譜》、阿城《棋王》、莫言《紅高粱》、郝景芳《北京折疊》,進(jìn)行文本細(xì)讀,分析這些作品的思想內(nèi)容、語言形式等美學(xué)特征與特質(zhì),思考這些小說的時(shí)代精神、主流文學(xué)觀念等在當(dāng)下文學(xué)、文化中的價(jià)值與意義,力求體現(xiàn)出一些新視角、新理論、新方法,展示文學(xué)的存在價(jià)值和本質(zhì)內(nèi)涵。除此之外,本書還對(duì)蕭平的所有小說作品進(jìn)行作家論式的解讀。

本書全面系統(tǒng)地分析了直播帶貨的行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),展現(xiàn)了直播帶貨給用戶帶來的消費(fèi)體驗(yàn)優(yōu)勢(shì),并重點(diǎn)圍繞“主播”這一崗位,講解了關(guān)于主播崗位的發(fā)展歷程、帶貨主播專業(yè)技能的提升、帶貨主播職業(yè)素養(yǎng)的提升、優(yōu)質(zhì)主播的招募及培養(yǎng)以及熱門類目帶貨主播的直播模型等內(nèi)容。書稿由業(yè)界知名的三位主播撰稿,時(shí)尚新穎,市場(chǎng)性強(qiáng),操作性強(qiáng),客觀全面,并輔以詳細(xì)的事例解讀,有很強(qiáng)的可讀性和指導(dǎo)性,非常符合當(dāng)下新傳媒態(tài)勢(shì)下的讀者用戶口味。

本書分析了改革開放至今四十余年我國(guó)民族經(jīng)濟(jì)扶持政策的演進(jìn)過程，包括政策思想的發(fā)展脈絡(luò)的分析，分別從財(cái)政、稅收、金融、工業(yè)、農(nóng)牧林業(yè)、邊貿(mào)、對(duì)口支援和扶貧等具體類別對(duì)政策的演進(jìn)過程進(jìn)行梳理。 以民族八省區(qū)近十年左右的經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，研究我國(guó)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀，接著分別從三次產(chǎn)業(yè)占比、工業(yè)結(jié)構(gòu)和三大需求這三個(gè)角度來解析當(dāng)前民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要驅(qū)動(dòng)要素，理清從經(jīng)濟(jì)扶持政策到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的傳導(dǎo)路徑。 以內(nèi)蒙古自治區(qū)為例，分別從財(cái)政、稅收和金融三個(gè)角度分析政策對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。從中抽取出適應(yīng)全部民族

本書作為馬恩經(jīng)典著作資料叢書中的一本，是恩格斯批判蒲魯東主義和資產(chǎn)階級(jí)改良主義、闡發(fā)科學(xué)社會(huì)主義理論的重要著作。在這部著作中，恩格斯闡明了馬克思主義對(duì)解決住宅短缺這類社會(huì)問題的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，揭示了資本主義制度下住房短缺的根源是統(tǒng)治階級(jí)的剝削和壓迫。此外，恩格斯還就科學(xué)社會(huì)主義的一些基本原理作了深刻論述。他根據(jù)馬克思剩余價(jià)值理論揭露了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)工人階級(jí)的殘酷剝削和掠奪，揭示了資產(chǎn)階級(jí)的法律不過是資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。本冊(cè)為英文版。

本書以學(xué)習(xí)筆記的形式循序漸進(jìn)地講解了使用c語言的核心知識(shí)，并通過具體實(shí)例的實(shí)現(xiàn)過程講解了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的使用方法和流程。全書針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)均搭配典型案例講解和視頻，以極簡(jiǎn)的文字介紹了復(fù)雜的案例，幫助讀者扎實(shí)理解實(shí)踐應(yīng)用。書中在介紹實(shí)例時(shí)，不僅詳細(xì)講解具體實(shí)現(xiàn)過程，同時(shí)，對(duì)代碼進(jìn)行深入分析，講解了很多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和開發(fā)技巧，幫助讀者快速提升技術(shù)水平。