本書旨在對當前國際社會針對主權債務治理不同方面所出臺的各類國際規(guī)則進行一個全面匯總，為有關研究者和政策制定者提供一個關于主權債務國際規(guī)則的參考性工具手冊。在此基礎上，本書也試圖結合“一帶一路”建設的有關經(jīng)驗，探討我國在參與全球債務治理過程中面臨的挑戰(zhàn)，對有關國際批評進行了回應，并對如何進一步完善“一帶一路”主權債務治理機制提出了政策建議。

本書作者探訪了世界多處地點，包括美國的懷俄明州、西弗吉尼亞州，以及中國的山西省等對煤炭行業(yè)的核心地帶，對業(yè)內或受其影響的人們進行了數(shù)百次采訪，并對煤炭工業(yè)的科學、技術和經(jīng)濟進行了深入研究，客觀地記錄下煤炭行業(yè)的困境和人們?yōu)榄h(huán)保付出的努力。

本書介紹了近年來內分泌學基礎研究與臨床實踐的最新成果，內容涉及內分泌疾病的常用檢查方法，以及下丘腦－垂體疾病、甲狀腺疾病、甲狀旁腺疾病、腎上腺疾病等臨床工作中經(jīng)常遇到的內分泌疾病。

本書首先講述了內科學緒論和內科疾病常用藥物，然后闡述了呼吸內科常見病、心內科常見病、內分泌科常見病、消化內科常見病等臨床內科常見病的概念、病因、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷、治療和預防等內容。

本書針對臨床實際的需要，詳細介紹了臨床骨科常見疾病的病因病機、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷方法、鑒別診斷、治療方案等內容，既闡明了原則理念，又介紹了規(guī)范技術。具體內容包括：骨組織細胞的功能；骨的基質；骨的種類；骨的組織結構；石膏繃帶治療；牽引治療；局部封閉治療；小夾板固定治療；外固定支架治療；復發(fā)性肩關節(jié)脫位；肩鎖關節(jié)脫位；胸鎖關節(jié)脫位等。

本書立足于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施和浙江實現(xiàn)共同富裕試驗大背景，在梳理國內外生態(tài)資源經(jīng)濟價值轉化相關研究成果的基礎上，運用綠色經(jīng)濟理論、傳統(tǒng)生態(tài)資源經(jīng)濟價值形成理論和新生態(tài)經(jīng)濟理論等相關理論，以浙江案例為主要研究對象，探討了鄉(xiāng)村生態(tài)資源價值的涵養(yǎng)和開發(fā)路徑，探索了鄉(xiāng)村生態(tài)資源經(jīng)濟價值開發(fā)的內在邏輯與制度保障，歸納了鄉(xiāng)村生態(tài)資源價值向經(jīng)濟價值轉化的三大路徑機制，驗證了區(qū)域生態(tài)資源資本化的效率及其影響因素。

本書分三篇：第一篇收錄了2014年至今媒體采訪首席專家的文稿，包括京津冀的緣起、頂層設計、產業(yè)、創(chuàng)新、人才、教育、交通、公共服務，以及天津和河北如何參與京津冀協(xié)同發(fā)展等內容；第二篇是專題研究報告，報告主要分區(qū)域創(chuàng)新、區(qū)域產業(yè)、生態(tài)交通與教育、雄安新區(qū)四部分；第三篇是京津冀協(xié)同發(fā)展概況，收錄了2014-2019年京津冀協(xié)同發(fā)展的總體概況，以及記錄了當年協(xié)同發(fā)展的重大事件和活動、存在的主要問題與展望。

本書考察了明代統(tǒng)治者的監(jiān)察立法思想、監(jiān)察機構的設置、監(jiān)察法律體系、法定的監(jiān)察形式，研究了監(jiān)察法中關于對皇帝進行監(jiān)督、對中央機關和地方政權機關實施監(jiān)察、在監(jiān)察系統(tǒng)內部開展監(jiān)察以及管理監(jiān)察官員等內容，在此基礎上，總結了明代監(jiān)察法的特點、實施情況及歷史價值，指出明代監(jiān)察法與明代絕對君主專制制度相適應，本質上是為了維護絕對君主專制統(tǒng)治，同時對于澄清吏治、維護國家大一統(tǒng)的局面、促進安民養(yǎng)民政策的落實起到了積極作用，其優(yōu)劣長短對于我們認識監(jiān)察法治的發(fā)展規(guī)律具有重要的啟發(fā)意義。

本書由全球化浪潮中的地方性審美潮流、市井詩學之兩翼：城市與地方性、新時期以來的市井小說審美嬗變、津味小說與城市文化、天津作家作品解析五個主要部分構成。書中對地方性審美與市井文學的理論思考、基本概念、歷史發(fā)展以及具體案例進行了深入思考與探究，對津味小說鮮明的市井特征和地方色彩呈現(xiàn)出的微觀意義加以詳細研究，指出津味小說生動詮釋了地方性所能穿透的歷史深度和文化厚度，成為市井詩學地方性理論的最佳注釋。

本書對高校德育教育引入傳統(tǒng)文化的策略進行研究,在明確傳統(tǒng)文化與高校德育相關聯(lián)的基礎之上,探討了中國傳統(tǒng)文化在大學生德育教育中的科學利用,并對高校德育主體訴求、高校德育機制與理念的創(chuàng)新、高校德育模式方法與形式的創(chuàng)新進行闡述,探索了中國和諧傳統(tǒng)與現(xiàn)代德育目標的構建、中國傳統(tǒng)倫理道德與現(xiàn)代德育內容的構建以及中國傳統(tǒng)文化與德育教育相融合的原則和路徑。希望本書所研究的課題能夠為高校德育教育引入傳統(tǒng)文化提供一些具有操作性和實踐性的建議。