本書為高校思政教育與宣傳方面的學(xué)術(shù)文集。全書匯聚了全國高校知名專家學(xué)者的理論文章，共分六個(gè)專欄，分別從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想暨黨的二十大精神、高校思想政治教育、高校思想政治課改革、高校黨的建設(shè)、校園文化建設(shè)、理論與實(shí)踐等方面展開系列研究，旨在為廣大思想政治理論課教師、思想政治教育工作者提供廣闊的研究平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大教師開展理論研究、進(jìn)行學(xué)理分析，以便更好地為高等教育繁榮發(fā)展服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)，具有切實(shí)有效的號(hào)召與實(shí)踐價(jià)值。

本教材依托馬達(dá)加斯加魯班工坊項(xiàng)目，以長(zhǎng)城哈弗H6轎車為主要教學(xué)設(shè)備，在介紹真實(shí)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，提煉出汽車電控的典型工作任務(wù)，學(xué)習(xí)者通過與真實(shí)任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施掌握汽車電控系統(tǒng)維修的基本思路、常用工具以及相關(guān)部件的理論知識(shí)，提升電控部分維修的實(shí)踐能力。 本書難易適度，圖文并茂，深入淺出，通俗易懂，在內(nèi)容上突出了基礎(chǔ)理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，體現(xiàn)了職業(yè)教育的特色，能夠滿足汽車運(yùn)用技術(shù)領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)實(shí)用人才培養(yǎng)的需要。

此藍(lán)皮書是全國高校心理委員研究協(xié)作組正式發(fā)布的全國心理委員工作狀況的文本資料，具有全國心理委員工作的最權(quán)威信息。同時(shí)，對(duì)全國心理委員工作的開展具有明確的指導(dǎo)性，有很好的操作性，實(shí)用價(jià)值明顯。同時(shí)是一年一度的全國高校心理委員工作研討會(huì)的大會(huì)用書。 《心理委員工作藍(lán)皮書》內(nèi)容共由六部分組成：第一部分，全國高校心理委員工作概述（從2004年創(chuàng)建以來的概括）；第二部分，中國心理委員工作調(diào)查分析；第三部分，全國心理委員工作的發(fā)展成果展（展示了全國2631所高校中的心理委員特色活動(dòng)）；第四部分，全國心理委員

《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的代表作，是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷；它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念，在日常生活的交往中，努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀(jì)五十年代，《愛的教育》都一直是整個(gè)意大利的青少年們成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要組成部分。全書是以小男孩恩利科的口吻寫的日記，從十月份四年級(jí)開學(xué)開始，一直寫到第二年七月份。原著共約一百篇文章，本書節(jié)選了其中一部分，內(nèi)容包括發(fā)生在恩利科身邊的各種各樣感人的小故事，父母、姐姐在他

《力從平地起，心向?qū)嵦幮校悍对戳畟鳌窞榻�代教育家、教育慈善家范源廉傳記。范源廉師從梁�(jiǎn)⒊�，兩度留學(xué)東瀛，成績(jī)卓越，名重士林。曾先后出任教育部次長(zhǎng)、總長(zhǎng)，中華書局編輯部主任，中華教育改進(jìn)會(huì)首任董事長(zhǎng)，北京師范大學(xué)首任校長(zhǎng)和北京圖書館館長(zhǎng)等職，參與清華大學(xué)和南開大學(xué)的創(chuàng)辦工作，乃近代中國當(dāng)之無愧的重要教育家和慈善家。全書包括“概述”“從湖湘寒門到教育改革家”“為民國教育奠基的一等人物”“從救助到慈善公益的推動(dòng)者”“范源廉年譜”等幾部分，重點(diǎn)闡述了其在近代中國教育改革和奠基、教育慈善方面做出的重大貢獻(xiàn)

本書分析了航空鋁合金的材料特點(diǎn)、服役環(huán)境特點(diǎn)，梳理了大氣腐蝕環(huán)境下航空鋁合金的腐蝕特征、試驗(yàn)與評(píng)價(jià)方法。針對(duì)大氣環(huán)境腐蝕的特點(diǎn)，對(duì)航空鋁合金的腐蝕行為與機(jī)理、日歷安全壽命、疲勞壽命進(jìn)行了分析。收集了我國典型地區(qū)的氣象環(huán)境數(shù)據(jù)，并進(jìn)行了環(huán)境分區(qū)，針對(duì)沿海大氣環(huán)境特點(diǎn)編制了加速環(huán)境譜。

本書系四川大學(xué)法學(xué)院組織編纂的民商法學(xué)學(xué)術(shù)文集。文集就《民法典》進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)術(shù)研究，全書共分6個(gè)部分，分別探討了（一）民商法總論：論經(jīng)濟(jì)脅迫及認(rèn)定因素，面對(duì)低生育率陷阱的民法應(yīng)對(duì)路徑思考。（二）債與合同法論，如《民法典》第585條違約金類型化的質(zhì)疑與修正。（三）侵權(quán)法論，如民法典自甘冒險(xiǎn)條款的要件解構(gòu)與模型設(shè)計(jì)。（四）人格論法論，如已收集敏感個(gè)人信息的處理規(guī)制，破產(chǎn)法視閾下個(gè)人信息轉(zhuǎn)讓同意規(guī)則的理解與適用等。（五）商法新論，如自然人破產(chǎn)制度主體之構(gòu)造，論破產(chǎn)別除與擔(dān)保體系的規(guī)范銜接。（六）實(shí)務(wù)

本書致力于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生生存能力的訓(xùn)練，分為“我是自理小能手”“我是理財(cái)小能手”“我是表達(dá)小能手”三個(gè)部分�！拔沂亲岳硇∧苁帧痹O(shè)置適合小學(xué)生操作的烹飪?nèi)蝿?wù)，介紹食材的生長(zhǎng)周期、營養(yǎng)價(jià)值和搭配，以及用餐禮儀，同時(shí)指導(dǎo)烹飪實(shí)操步驟。“我是理財(cái)小能手”主要教學(xué)生認(rèn)識(shí)各國貨幣，建立財(cái)富觀念；參與理財(cái)實(shí)踐；推薦實(shí)踐參觀走訪，了解不同職業(yè)特點(diǎn)；學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)歷，模擬應(yīng)聘流程�！拔沂潜磉_(dá)小能手”以周為單位進(jìn)行訓(xùn)練，每周一主題，每天一話題，教給學(xué)生表達(dá)注意點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生和同伴進(jìn)行演講訓(xùn)練，提升學(xué)生的表達(dá)能力。

本書收錄了四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近期來在國民經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革方面研究的部分優(yōu)秀成果。本書聚焦貫如何貫徹新文科教育理念，培養(yǎng)具有扎實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與改革實(shí)踐，掌握規(guī)范分析方法并具備系統(tǒng)性綜合性思維、宏觀經(jīng)濟(jì)分析與決策能力的扎根中國大地的新時(shí)代國家治理和經(jīng)濟(jì)管理高素質(zhì)人才這一專業(yè)建設(shè)核心問題。既有對(duì)國民經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式等重大理論問題的深入精辟分析，也有對(duì)專業(yè)課程設(shè)置、知識(shí)體系、實(shí)習(xí)實(shí)踐、教學(xué)方法與教學(xué)手段等具體方面的理性思考與實(shí)踐探索。本書也是四川大學(xué)國民經(jīng)濟(jì)

本書主要圍繞光纖光柵在大型設(shè)備檢測(cè)及安全監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用為背景，較為系統(tǒng)地介紹了光纖光柵傳感技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用概況，光纖光柵傳感的基本理論及相關(guān)模型，并重點(diǎn)針對(duì)光纖光柵傳感技術(shù)實(shí)用化中的典型封裝結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)方式、光纖光柵應(yīng)變傳感檢測(cè)、光纖光柵液壓系統(tǒng)多參量傳感檢測(cè)，以及光纖光柵周界傳感和安全監(jiān)測(cè)技術(shù)開展了理論分析和實(shí)驗(yàn)研究，相關(guān)研究結(jié)果對(duì)于光纖光柵在大型設(shè)備多參數(shù)傳感檢測(cè)及安全監(jiān)測(cè)中的具體應(yīng)用具有參考價(jià)值。本書可作為高等院校光電專業(yè)的教材，也可供從事光纖光柵傳感技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員參考。