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本書是根據(jù)《Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準2.0版》（初級）編寫的配套的實踐教程，其中涉及的項目代碼使用HBuilder開發(fā)工具編譯，并且均可在主流瀏覽器中運行。本書將中職、高職院校及應(yīng)用型本科院校的計算機應(yīng)用、軟件技術(shù)等相關(guān)專業(yè)開設(shè)的Web前端開發(fā)方向的課程體系，與企業(yè)Web前端開發(fā)崗位能力模型相結(jié)合，依據(jù)《Web前端開發(fā)職業(yè)技能等級標準2.0版》（初級）的技能要求，形成三位一體的Web前端開發(fā)技術(shù)知識地圖。本書以實踐能力為導向，以開發(fā)企業(yè)真實應(yīng)用為目標，遵循企業(yè)軟件工程標準和技術(shù)開發(fā)要求，采

本書為劉登榮的個人詩詞、攝影作品合集。詩體大多為律詩,有部分詞和絕句。分為山水旖旎、關(guān)塞風光、世遺神韻和域外擷英四部分。這些詩詞縱闊渾深,包羅萬象,其遣詞煉句,都非常嫻熟老到。其詩詞所載其身所游,更錄了心之所感,物我交融,藝道一體。大校筆墨縱橫,文辭犀利,趣味雋永令人嘆服。這些作品不但流淌著傳統(tǒng)的血脈,也蕩漾著現(xiàn)實的波瀾。其中有詩味,有韻致,有興發(fā)感動的力量。無論是律詩、絕句還是詞,都力求展開形象思維的翅膀,用心靈繪制一幅幅詩的圖畫,以鑲嵌在藍天、鑲嵌在大地、鑲嵌在歷史的記憶里。

本書作為馬恩經(jīng)典著作資料叢書中的一本，是馬克思批判法國小資產(chǎn)階級社會主義者蒲魯東、闡發(fā)新的歷史觀和經(jīng)濟觀的重要著作。在這部著作中，馬克思批判了蒲魯東為維護資本主義私有制而散布的取消階級斗爭和社會革命的改良主義觀點，批判了他的唯心史觀和形而上學方法論，闡明了唯物史觀的基本原理，論述了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系以及生產(chǎn)力在社會發(fā)展中的決定作用。在這部著作中，馬克思還強調(diào)工人階級是解決資本主義社會矛盾、實現(xiàn)社會根本改造的真正的社會力量，闡明了工人階級在資本主義條件下進行斗爭的目標和形式。本冊為哲學之貧

本書作為馬恩經(jīng)典著作資料叢書中的一本，是恩格斯批判蒲魯東主義和資產(chǎn)階級改良主義、闡發(fā)科學社會主義理論的重要著作。在這部著作中，恩格斯闡明了馬克思主義對解決住宅短缺這類社會問題的立場和觀點，揭示了資本主義制度下住房短缺的根源是統(tǒng)治階級的剝削和壓迫。此外，恩格斯還就科學社會主義的一些基本原理作了深刻論述。他根據(jù)馬克思剩余價值理論揭露了資產(chǎn)階級對工人階級的殘酷剝削和掠奪，揭示了資產(chǎn)階級的法律不過是資本主義社會經(jīng)濟關(guān)系的反映。本冊為英文版。

本書作者從事大學生心理咨詢工作10多年,基于作者本人線上心理咨詢信箱解憂樹洞內(nèi)容改編而來,主要以問題及專家解答形式呈現(xiàn)。本書涉及學生成長發(fā)展過程中的適應(yīng)、學習、生活、交往、宿舍、親子、戀愛、自律、就業(yè)、考研、安全、心理等二十個大問題,230個小問題。每一個回答都很有操作性,可以很好地為大學生提供建議,也能為高校學生工作提供了很好的工作參考。

本書以學習筆記的形式循序漸進地講解了使用c語言的核心知識，并通過具體實例的實現(xiàn)過程講解了各個知識點的使用方法和流程。全書針對每一個知識點均搭配典型案例講解和視頻，以極簡的文字介紹了復雜的案例，幫助讀者扎實理解實踐應(yīng)用。書中在介紹實例時，不僅詳細講解具體實現(xiàn)過程，同時，對代碼進行深入分析，講解了很多實用經(jīng)驗和開發(fā)技巧，幫助讀者快速提升技術(shù)水平。

本書以學習筆記的形式循序漸進地講解了使用Java語言的核心知識，并通過具體實例的實現(xiàn)過程講解了各個知識點的使用方法和流程。本書易于閱讀，以極簡的文字介紹了復雜的案例，同時涵蓋了其他同類圖書中很少涉及的歷史參考資料，對于讀者學習Java語言大有幫助。

本書內(nèi)容:大學是知識屬性與社會屬性的統(tǒng)一體,知識屬性決定了大學發(fā)展的內(nèi)在動力是對知識領(lǐng)域的自由、自主探索和不斷創(chuàng)新,社會屬性決定了大學要用知識及其所體現(xiàn)的人類德性來培養(yǎng)健全的人格,推動社會進步和國家發(fā)展。大學的雙重屬性決定了大學不僅傳播知識、探索未知領(lǐng)域,而且通過知識教育培育學生德性。大學教育也絕不是簡單的知識傳遞過程,而是一個以知識為媒介的精神互動過程。知識教育的過程,不僅是完成知識傳遞的過程,而且是一個育人的過程。課程思政建設(shè)是大學實現(xiàn)知識教育、價值塑造、德性培育的題中之義。本書正是在對大學

本書基于新時代人才觀視域,整合教育學、人才學等學科的基本理論和方法,以電力行業(yè)博士為研究對象,探索海外人才回流的影響因素及影響路徑。本書首先闡釋了我國海外人才回流現(xiàn)狀并剖析了相關(guān)人才政策,對海外人才回流相關(guān)理論及文獻進行了系統(tǒng)回顧;其次在調(diào)研海外人才回流情況及影響因素基礎(chǔ)上,通過扎根理論研究探索了影響海外人才回流的路徑及機理;最后提出海外人才回流的建議,為新時代人才引進政策制定提供理論支撐。