本書面向全國醫(yī)師征集,經(jīng)嚴格篩選并由權(quán)威專家評優(yōu)匯編成冊,覆蓋各類風濕疾病的臨床表現(xiàn)、病理類型、影像學檢查及實驗室診斷,配有簡要文字注釋,全面詳盡,專業(yè)實用,有助于臨床醫(yī)師借鑒,做出更精準診斷。風濕是風濕性疾病的簡稱,在臨床上,常見的風濕病包括類風濕關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、干燥綜合征、多發(fā)性肌炎、皮肌炎、骨質(zhì)疏松癥、骨關節(jié)炎、白塞氏病、結(jié)節(jié)性多動脈炎、大動脈炎以及痛風性關節(jié)炎、強直性脊柱炎等多種疾病。

本書介紹了田野調(diào)查中非常常用的一種研究方法--人群志。人群志主要從人類學發(fā)展而來,指的是研究者深入某個特殊群體的文化之中,從該群體內(nèi)部獲取研究資料和信息,以提供有關意義體系與行為習慣的報告。本書系統(tǒng)地介紹了人群志研究中的數(shù)據(jù)收集、分析和表示方法。作者肯定了人群志研究方法的實用性,分章詳述了人群志研究的研究設計、研究環(huán)境的選擇、參與者的訪談、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析和寫作,最后評估了人群志面臨的挑戰(zhàn)、創(chuàng)新和未來。

本書共分為8章,內(nèi)容包括三維GIS概述,三維模型數(shù)據(jù)、地形數(shù)據(jù)、多源數(shù)據(jù)的構(gòu)建、管理及融合,三維GIS的綜合應用等。本書將三維GIS技術(shù)理論與實踐結(jié)合,實用性較強。本書通過理論與實踐相結(jié)合的實驗案例設計,從三維體與場模型的構(gòu)建、三維空間數(shù)據(jù)管理、三維模型數(shù)據(jù)的集成與分析、多源數(shù)據(jù)融合方法、三維實景地理信息可視化的驗證性實驗設計到三維GIS空間分析與綜合應用的綜合性案例設計,由淺入深的講授三維GIS的理論實操過程,實現(xiàn)一站式三維GIS理論+實踐的掌握。

本書從各種技術(shù)層面來講解如何把握短線操作機會，內(nèi)容涉及短線操盤基礎、從盤面信息尋找機會、從K線組合觀察買賣點、從均線捕捉短線交易良機、從成交量把握短線機會、根據(jù)技術(shù)指標進行短線操作、分時圖中的買點與賣點以及抄底與追漲戰(zhàn)法等。

本書圍繞基于幸福教育理念的“生根、生長、生存”教育實踐展開研究，在分析這一選題核心概念、研究意義、研究價值的基礎上，針對基于幸福教育理念的教育實踐——家庭教育、學校教育、社會教育的相關內(nèi)容展開深入分析，實踐表明，家庭、學校、社會協(xié)同教育機制的構(gòu)建與應用，有助于最大化地整合家庭、學校和社會各方面的優(yōu)質(zhì)教育資源，并在合作與協(xié)調(diào)中有效強化學生教育的力量。

本書通過文獻綜述和理論分析構(gòu)建了未來時間洞察力、心理資本、領悟社會支持和職業(yè)決策自我效能四者之間的理論假設模型，采用實證研究方法，分析未來時間洞察力對職業(yè)決策自我效能感的顯著影響，探尋了心理資本、領悟社會在其關系中所起的中介作用。研究表明，未來時間洞察力不僅能直接影響家庭經(jīng)濟困難大學生的職業(yè)決策自我效能感，還能通過心理資本和領悟社會支持的中介作用，以及心理資本-領悟社會支持的鏈式中介作，用間接影響職業(yè)決策自我效能感。文章最后圍繞該結(jié)論，從積極心理學的理論視野，提出高校家庭經(jīng)濟困難大學生就業(yè)精準幫

本書內(nèi)容包括黃樸民老師對《孫子兵法》的題解、注釋、翻譯、札記和附錄等。其中題解概括了各篇的中心思想，并分析了其內(nèi)在的理論邏輯和基本特色；札記是黃樸民老師對《孫子兵法》的一些獨到心得；附錄則有鄭友賢的《十家注孫子遺說并序》，《史記》孫子本傳，以及歷代名家評孫子。

本書是一本科學的減糖食譜。全書以蔬食區(qū)、海鮮區(qū)、肉類區(qū)作為組織分類，以常見的超市食材為原材料，提供科學的烹飪方法，合理的烹飪步驟，讓讀者可以輕松實踐，做出美味多變的減糖料理。這本書的每一個減糖食譜，都通過了專業(yè)營養(yǎng)師的精心計算，讓我們在選擇的過程中可以一目了然地了解營養(yǎng)成分，對熱量等關鍵信息了然于胸。同時，這本書還傳遞給讀者一個信息——減糖并不是一件痛苦的事，相反，它很簡單，減糖餐好做更好吃，跟著這本書，我們可以養(yǎng)成減糖好習慣。

本書從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的視角，探討浙江戲曲、曲藝藝術(shù)的保護與傳承，第一章是浙江非遺戲曲、曲藝的歷史演進，介紹了浙江人文地理概況、浙江非遺戲曲、曲藝的緣起與發(fā)展。第二章介紹了浙江非遺戲曲、曲藝的表演特色，分別從表演程式、語言特色、化妝表演、演出道具四個方面展開論述。第三章為浙江非遺戲曲、曲藝聲腔藝術(shù)，對于聲腔釋義、聲腔分類、浙江不同地區(qū)非遺戲曲曲藝聲腔藝術(shù)進行了分析。第四章為代表劇目與唱段選輯，分別介紹了代表劇目、唱段選輯。第五章為浙江非遺戲曲、曲藝傳承系，從傳承譜系、代表性傳承人兩方面展開論述

本書精選了多個啟發(fā)女孩思考的小故事，讓女孩在趣味的閱讀中對照自我、反思自我、提高自我。同時，本書并不僅僅停留于講故事，除了闡發(fā)對女孩有幫助的道理外，還通過“知識放大點”“學習成長金點子”等欄目，對小故事中涉及的知識點和與學習、興趣相關的內(nèi)容做了進一步解讀，旨在開啟讀者的心智，激勵她們從小樹立遠大的理想，借鑒成功者的智慧和經(jīng)驗，不斷地磨礪自己，培養(yǎng)堅強的意志和頑強的毅力，把自己塑造成為國家的棟梁之才。