早在“雙減”政策出臺(tái)之前，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新就在思考為天下父母寫一本書(shū)，緩解他們的教育焦慮，從需求端給孩子減負(fù)，讓孩子過(guò)上“幸福完整的教育生活”。 2021年夏天，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，把“雙減”旗幟鮮明地寫到了文件的標(biāo)題中。 在這樣的背景下，朱永新教授將他對(duì)減法教育的思考寫出來(lái)、分享出來(lái)，與天下父母乃至于教育職業(yè)共同體成員分享、討論、理解減法教育的意義，緩解教育焦慮，也能夠讓大家站在更高的立場(chǎng)上理解“雙減”，理解教育

黨的二十大報(bào)告指出，要堅(jiān)持以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動(dòng)力和可靠性，提升國(guó)際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，著力提高全要素生產(chǎn)率，著力提升產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈韌性和安全水平。40多年的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)后，中國(guó)在全球產(chǎn)業(yè)鏈上扮演著關(guān)鍵角色，現(xiàn)在也遇到了新挑戰(zhàn)，高質(zhì)量發(fā)展要求兼顧產(chǎn)業(yè)鏈的效率和安全。 中金公司研究部和中金研究院聯(lián)合撰寫的這本書(shū)，圍繞效率與安全兩個(gè)維度，從宏觀與產(chǎn)業(yè)、科技與政策、國(guó)內(nèi)與國(guó)際多個(gè)層面分析產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展面

任何人都能從中抓住經(jīng)濟(jì)學(xué)脈絡(luò)，感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)活力的通識(shí)讀物 作者按照“森霍爾茨—羅斯巴德—博爾丁—薩繆爾斯—圖洛克—奧斯特羅姆—拉沃伊—伯格—米塞斯—柯茲納—哈耶克—布坎南”的順序，以第一人稱的口吻介紹了這些經(jīng)濟(jì)學(xué)大師的研究成果和觀點(diǎn)，并導(dǎo)出他們觀點(diǎn)的繼承、學(xué)習(xí)、交流、辯論和碰撞，從而為讀者呈上經(jīng)濟(jì)學(xué)的諸多觀點(diǎn)、原則和方法論。 作者通過(guò)對(duì)這些經(jīng)濟(jì)學(xué)大師逐個(gè)分析、互相對(duì)比，同時(shí)結(jié)合歷史與當(dāng)下現(xiàn)實(shí)對(duì)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行批判性的反思和揚(yáng)棄，展現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)學(xué)在其發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)永恒的特質(zhì)——鉆研學(xué)術(shù)的精神是

“一看就懂”零基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)入門。 ·教育平等，能不能實(shí)現(xiàn)？ ·GDP上升，國(guó)家就更富裕了嗎？ ·最低工資，漲得越高越好嗎？ ·有錢，就能買到幸福嗎？ 學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，不是一定要從事經(jīng)濟(jì)，而是要能夠像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，理解社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律，掌握基本商業(yè)概念，更聰明地使用和獲取金錢，在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻智慧決策。 這本書(shū)通從商品價(jià)格初識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、用經(jīng)濟(jì)學(xué)眼光看世界、政治與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系三大模塊，共45個(gè)與我們生活密切相關(guān)的場(chǎng)景，以簡(jiǎn)單的圖解和通俗易懂的事例，介紹艱澀的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

主人公受過(guò)法國(guó)高等教育的充分洗禮，拿到了碩士學(xué)位。畢業(yè)后，他沒(méi)去找工作，反而做起自己最喜歡做的事兒——宅在家里躺平，無(wú)所事事。時(shí)間一長(zhǎng)，父母把他踢出家門。他漂到巴黎，和另外三個(gè)大學(xué)同學(xué)合租。為了分擔(dān)房租，他隨便找了一份實(shí)習(xí)生的工作。因?yàn)閷?shí)在無(wú)法滿足老板的特殊要求，他被開(kāi)除了，重新過(guò)上了無(wú)所事事的死宅生活。他一度靠最低生活保障金度日，后來(lái)隨著一同死宅的室友布魯諾的離開(kāi)，以及斯特凡妮與他漸行漸遠(yuǎn)，他不得不搬出合租的公寓。這意味著，他得自食其力，不能再躺平…… 本書(shū)表達(dá)的是當(dāng)代年輕人對(duì)理想主義的向往

本書(shū)用作者30年積累的中西方金融教育與資本市場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索中國(guó)化的價(jià)值投資體系，構(gòu)建符合中國(guó)特色、易懂好用的“微米革”估值模型、選股標(biāo)準(zhǔn)與風(fēng)險(xiǎn)控制理念。 本書(shū)旨在為人民服務(wù)，成為一部普及金融知識(shí)的經(jīng)典教材，通過(guò)挖掘西方價(jià)值投資理念中符合中國(guó)國(guó)情、中國(guó)文化的亮點(diǎn)，從長(zhǎng)期投資積累、實(shí)現(xiàn)財(cái)富革命的角度，幫助中國(guó)百姓樹(shù)立長(zhǎng)期、不投機(jī)取巧的投資觀念，在復(fù)利收益的積累中，實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)富自由。 第一篇微米的故事，講價(jià)值投資的理念。從漁夫與國(guó)王的寓言開(kāi)始，詳解復(fù)利魔杖、三段論、國(guó)民對(duì)價(jià)值投資的誤區(qū)、投資就是投

這是一本寫給所有野心滿滿的投資者和創(chuàng)業(yè)者的投資類圖書(shū)，教他們?nèi)绾卧谕顿Y和經(jīng)營(yíng)企業(yè)中避免從眾行為，從反常規(guī)的角度發(fā)掘出別人看不到的潛在價(jià)值，從而能夠獲得豐厚的盈利。作者是一位英國(guó)的房地產(chǎn)投資人，也創(chuàng)辦了很多家企業(yè)，他利用了投資和經(jīng)營(yíng)企業(yè)中最常見(jiàn)的誤區(qū)作為基礎(chǔ)，提供了許多非常珍貴的投資、商業(yè)以及金融策略。通過(guò)了解其他人做錯(cuò)的事，讀者可以學(xué)會(huì)如何用反常規(guī)的做法來(lái)聰明地投資以及分配自己的錢。

一本實(shí)用的NFT入門指南。一本全面了解NFT這一前沿技術(shù)的科普讀物。 幫助你系統(tǒng)了解全球熱門產(chǎn)品NFT，了解如何創(chuàng)建NFT，并從中獲利。 NFT（非同質(zhì)化代幣），是一種可以經(jīng)久保存的收藏品，它不會(huì)遭到歲月的侵蝕，也無(wú)法被損壞，并且可以防盜版。正因?yàn)槿绱�，NFT越來(lái)越受歡迎，價(jià)值也在持續(xù)飆升。顛覆零售、游戲、金融、藝術(shù)、體育界商業(yè)模式，全球科技巨頭和產(chǎn)業(yè)龍頭紛紛進(jìn)軍NFT，搶占先機(jī)。NFT是一種由區(qū)塊鏈驗(yàn)證和保護(hù)的獨(dú)特產(chǎn)品，目前包括數(shù)字藝術(shù)品、數(shù)字藏品、網(wǎng)絡(luò)游戲物品、數(shù)字收藏卡、域名，這些將共同構(gòu)

藝術(shù)家如何在數(shù)字時(shí)代謀生？你會(huì)聽(tīng)到兩種截然不同的聲音。 一種來(lái)自硅谷：當(dāng)下是做藝術(shù)家最好的時(shí)代，有一臺(tái)筆記本電腦，你就有了一間錄音室。有一部iPhone，你就有了一臺(tái)攝影機(jī)。創(chuàng)作幾乎不需要什么成本，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)行作品也是免費(fèi)的。人人都可以是藝術(shù)家，只要發(fā)揮創(chuàng)意、發(fā)布作品，你就有可能成功。 一種來(lái)自藝術(shù)家自己：的確，你可以發(fā)布你的作品，但誰(shuí)會(huì)為它買單呢？音樂(lè)、寫作、視頻、圖片都是免費(fèi)的。數(shù)字內(nèi)容早已被變成免費(fèi)的晚餐。

為什么你總是沉迷于即時(shí)的滿足，無(wú)法實(shí)現(xiàn)任何長(zhǎng)期目標(biāo)？ 為什么你總感覺(jué)疲憊不堪，沒(méi)有精力應(yīng)對(duì)生活和工作的正常要求，看著機(jī)會(huì)從身邊溜走？ 為什么你總是很容易陷入沮喪和絕望，遭遇一點(diǎn)兒挫折就輕言放棄？ 為什么你總是沉溺于受害者的身份，將失敗歸咎于環(huán)境和他人？ 傳統(tǒng)心理學(xué)總讓我們挖掘過(guò)去，然而，對(duì)問(wèn)題起因的洞察并不會(huì)自動(dòng)為病人提供擺脫當(dāng)下困境的方法。本書(shū)作者認(rèn)為，我們每個(gè)人內(nèi)在都有一個(gè)神秘的“X部分”。它能扭曲你對(duì)真實(shí)世界的認(rèn)知，虛構(gòu)你本來(lái)無(wú)須面對(duì)的問(wèn)題，并給出使問(wèn)題進(jìn)一步惡化的解決方案。它會(huì)以各種形象