本書描繪了達(dá)爾文主義對(duì)于美國(guó)社會(huì)理論的深刻影響,以及在進(jìn)化論對(duì)于美國(guó)社會(huì)思想和整治行動(dòng)的作用上所存在的爭(zhēng)論。有學(xué)者(如HerbertSpencer和WilliamGrahamSumner)論述了適者生存的思想,并認(rèn)為放任自流的當(dāng)代工業(yè)社會(huì)的發(fā)展能帶來(lái)一定好處。還有學(xué)者(如WilliamJames和JohnDewey)則提出,需要靠人類的規(guī)劃來(lái)指引社會(huì)的發(fā)展及優(yōu)化自然秩序。本書對(duì)社會(huì)哲學(xué)理論做了重要分析,并對(duì)美國(guó)歷史中的金邊時(shí)代和進(jìn)步時(shí)代等背后的內(nèi)涵做了闡發(fā)。

周佳，2005年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，獲得教育學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)為杭州師范大學(xué)經(jīng)亨頤教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，教育部教學(xué)信息化和教學(xué)方法創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員主要研究方向集中在教育法學(xué)、教育社會(huì)學(xué)。主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部、省社科項(xiàng)目多項(xiàng)；獲得省社科一等獎(jiǎng)、省教學(xué)新秀獎(jiǎng)、“六個(gè)一批”青年理論人才等榮譽(yù)；出版著作5部，主編教材1部，發(fā)表論文40余篇。

本書以農(nóng)民信息消費(fèi)需求為導(dǎo)向,通過(guò)農(nóng)民手機(jī)培訓(xùn),把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村特點(diǎn),利用互聯(lián)網(wǎng)傳播農(nóng)業(yè)知識(shí),讓人們更好地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),在線購(gòu)買尋找供需商品,讓農(nóng)民愿用、會(huì)用、用好手機(jī),幫助農(nóng)民使用手機(jī)APP管理農(nóng)活,依托云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù),致力于在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向智慧型農(nóng)業(yè)邁進(jìn),讓手機(jī)變農(nóng)具,成為農(nóng)民增收的好幫手。

本書在數(shù)據(jù)庫(kù)操作部分以PHP7.3.1版本為主，在保證內(nèi)容系統(tǒng)性的同時(shí)，根據(jù)實(shí)踐開發(fā)的需求，有側(cè)重、有揀選的對(duì)PHP語(yǔ)言的語(yǔ)法和開發(fā)實(shí)踐進(jìn)行了細(xì)致講解，涵蓋了PHP基礎(chǔ)語(yǔ)法和數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)、PHPMvC程序設(shè)計(jì)、PHP錯(cuò)誤與異常處理，PHP操作MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、PHP與XML之間的互動(dòng)、PHP操作中文分詞等。

本書主要內(nèi)容包括安健環(huán)方針、理念和機(jī)制,安健環(huán)基本要素、原則和規(guī)律,抓“三基”促安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),安健環(huán)基礎(chǔ)建設(shè)安健環(huán)基層建設(shè),安健環(huán)基本技能建設(shè),風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理機(jī)制建設(shè),應(yīng)急管理體系建設(shè),監(jiān)督機(jī)制建設(shè),生態(tài)環(huán)境保護(hù)和職業(yè)健康管理體系建設(shè),本書針對(duì)垃圾發(fā)電企業(yè)的安健環(huán)管理需求,詳細(xì)介紹了垃圾發(fā)電企業(yè)的安健環(huán)體系建設(shè)內(nèi)容。

劉義慶之《世說(shuō)新語(yǔ)》余閱讀日久，忽有奇見：魏晉士人，之寵物，非驢莫屬。因所讀各章，但有喜好之動(dòng)物，十之八九皆為驢，深覺莫名。后又讀他書，亦談到魏晉士人愛驢，大略為：馬系達(dá)者象征，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”是也；牛為隱逸者象征，“牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠”是也；而驢則恰好居馬、牛之間，乃未遇者象征也。因未遇，既期待上天眷顧，假以時(shí)日平步青云；又自命清高牢騷滿腹，感嘆懷才不遇；問或還要生出些眾人皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒之錯(cuò)覺。于是脾性不免患得患失，憨耿倔犟，眼高于頂。至此余豁然開朗，人之

本書綜合運(yùn)用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論、傳播動(dòng)力學(xué)理論、演化博弈理論等相關(guān)理論和方法,對(duì)水上飛機(jī)起降安全風(fēng)險(xiǎn)演化機(jī)理進(jìn)行了研究與探討。主要內(nèi)容涉及界定水上飛機(jī)起降安全風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)演化的概念、建立風(fēng)險(xiǎn)因素的概念模型,基于風(fēng)險(xiǎn)因素概念模型,設(shè)計(jì)相關(guān)調(diào)查問卷,建立水上飛機(jī)起降安全風(fēng)險(xiǎn)演化的有權(quán)有向網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),等等。本書基于扎根理論全面識(shí)別水上飛機(jī)起降安全風(fēng)險(xiǎn)因素,構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)因素概念模型,通過(guò)因子分析篩選風(fēng)險(xiǎn)因素,采用結(jié)構(gòu)方程模型分析水上飛機(jī)起降安全風(fēng)險(xiǎn)作用機(jī)理,探究風(fēng)險(xiǎn)因素對(duì)起降安全的作用路徑,豐富了水上飛機(jī)起降安全

本書詳細(xì)解析了2010-2017年考研英語(yǔ)真題,以思維導(dǎo)圖厘清結(jié)構(gòu),篇章導(dǎo)讀和幫助讀者熟悉背景知識(shí),直觀了解文章;以選項(xiàng)推導(dǎo)真題解析不僅提供考點(diǎn)分析和正向解題思路,還有反向解題和輕松歸納模塊,幫助讀者舉一反三、高效掌握出題規(guī)律、精準(zhǔn)把握重難點(diǎn);總結(jié)生詞偏義無(wú)所遁形;由主到次化解長(zhǎng)難句,通過(guò)“逐步還原法”,對(duì)長(zhǎng)難句進(jìn)行分步解析;“四步定位”翻譯法逐步還原翻譯步驟,幫讀者提升語(yǔ)言能力,破解翻譯高分密碼;手把手教寫出高分作文,除了提供高分范文,本書還從寫作要求、審題陷阱、金句引路、表達(dá)痛點(diǎn)等角度,幫助

本書是一本研究水利工程管理與技術(shù)應(yīng)用的學(xué)術(shù)用書，主要內(nèi)容涵蓋了水庫(kù)管理與調(diào)度運(yùn)用研究、水工建筑物的管理與維修、水閘的養(yǎng)護(hù)與修理、渠系輸水建筑物的養(yǎng)護(hù)與修理等，全書包括了水庫(kù)的控制運(yùn)用、溢洪道檢查管理、水庫(kù)的泥沙淤積及防沙措施、水工建筑物的維修、水閘的養(yǎng)護(hù)與修理概述、橡膠壩的養(yǎng)護(hù)及修理、倒虹吸管及涵管的養(yǎng)護(hù)與修理等內(nèi)容。

本書對(duì)其中的邏輯和原理進(jìn)行了介紹,對(duì)關(guān)鍵位置進(jìn)行了圖示。除此以外,還列舉了一些在使用Geomesa中可能遇到的問題,幫助讀者更好地利用Geomesa管理海量的時(shí)空數(shù)據(jù)。