本書(shū)在深入研究智能語(yǔ)音產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,揭露了科技公司及各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)者如何通過(guò)語(yǔ)音畫(huà)像實(shí)現(xiàn)個(gè)性化營(yíng)銷(xiāo)和區(qū)別對(duì)待消費(fèi)者,并給出了針對(duì)個(gè)人隱私問(wèn)題的政策建議。本書(shū)共有六章。第一章講述智能助手、呼叫中心等如何一步一步讓人們產(chǎn)生對(duì)使用語(yǔ)音設(shè)備的依賴(lài)。第二章論述市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為何要利用語(yǔ)音信息。第三章介紹智能語(yǔ)音生態(tài)中的具體應(yīng)用。第四章分析美國(guó)主流媒體對(duì)語(yǔ)音技術(shù)的看法。第五章闡述營(yíng)銷(xiāo)者如何利用語(yǔ)音信息在什么情況下怎么樣做廣告。第六章通過(guò)一些具體案例,指明語(yǔ)音信息的利用邊界,并在最后提出六點(diǎn)改進(jìn)方式。

本書(shū)以IPython、NumPy、Pandas、Matplotlib和Scikit-Learn這5個(gè)能完成數(shù)據(jù)科學(xué)大部分工作的基礎(chǔ)工具為主,從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā),講授如何清洗和可視化數(shù)據(jù)、如何用數(shù)據(jù)建立各種統(tǒng)計(jì)學(xué)或機(jī)器學(xué)習(xí)模型等常見(jiàn)數(shù)據(jù)科學(xué)任務(wù),旨在讓各領(lǐng)域與數(shù)據(jù)處理相關(guān)的工作人員具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

本書(shū)復(fù)盤(pán)了俞敏洪在關(guān)鍵時(shí)刻,面臨破產(chǎn)、市場(chǎng)拓展、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略等諸多問(wèn)題,全景揭秘了俞敏洪的管理哲學(xué)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和商業(yè)模式等等,期望能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、研究俞敏洪的管理者、有志于創(chuàng)業(yè)的上億準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者提供幫助。

本書(shū)內(nèi)容為作者吳先知所創(chuàng)作的教育理論及實(shí)踐成果等作品集。主要講述一名中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)教育的堅(jiān)守與超越--江漢油田廣華中學(xué)吳先知校長(zhǎng)用20多年的時(shí)間,通過(guò)積極探索,推出并踐行“雙生長(zhǎng)教教育管理理念”,以學(xué)生為中心,老師為核心,課堂為主陣地,打造“學(xué)習(xí)共同體”,致力將學(xué)生培養(yǎng)成有真摯的愛(ài)國(guó)情感、有強(qiáng)烈的承擔(dān)意識(shí),有終生學(xué)習(xí)的能力、有強(qiáng)大的內(nèi)心世界,適應(yīng)未來(lái)需要的人才;將教師培養(yǎng)成有激情、有涵養(yǎng)、有學(xué)識(shí)的專(zhuān)家型人才;把學(xué)校辦成有特色、走內(nèi)涵式發(fā)展道路的享譽(yù)全國(guó)的荊楚名校。多年來(lái)吳先知老師的教育理念通過(guò)不斷踐

這是一本小說(shuō)作品，描寫(xiě)了農(nóng)村青年郎立學(xué)求學(xué)行醫(yī)的故事。初中文化程度的郎立學(xué)在縣城工廠里上了一年多的班就下崗和母親徐桂貞在廠門(mén)口炸油條，后續(xù)為了夢(mèng)想去了縣醫(yī)院進(jìn)行半年，與病人付一農(nóng)的閨女付丹香成了戀人，后來(lái)在工作期間認(rèn)識(shí)了高海珊。在高海珊的幫助下，他回家建了村衛(wèi)生室。付丹香也在醫(yī)院做了洗衣工，還學(xué)了護(hù)理、助產(chǎn)、化驗(yàn)和心電圖等。郎立學(xué)的父親和付丹香的母親都已去世，兩家悄然合成一家。付丹香的心電圖老師唐麗生病后郎立學(xué)陪她去北京治療期間，付一農(nóng)舊病復(fù)發(fā)成胃癌，手術(shù)又出問(wèn)題，不久去世。幾個(gè)年輕人最終圓了鄉(xiāng)

本書(shū)是新能源汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”融通教材,按照新能源汽車(chē)裝調(diào)與測(cè)試職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽新能源汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)賽項(xiàng)要求編寫(xiě),主要內(nèi)容包括新能源汽車(chē)電氣維修基礎(chǔ)的認(rèn)知、新能源汽車(chē)照明與信號(hào)系統(tǒng)的檢修、新能源汽車(chē)儀表與報(bào)警系統(tǒng)的檢修、新能源汽車(chē)輔助電氣系統(tǒng)的檢修、新能源汽車(chē)暖風(fēng)與空調(diào)系統(tǒng)的檢修、新能源汽車(chē)電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的檢修、新能源汽車(chē)整車(chē)電路故障的檢修7個(gè)項(xiàng)目17個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都按照任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)分析、任務(wù)資訊、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)檢查與評(píng)價(jià)進(jìn)行教學(xué)閉環(huán)設(shè)計(jì)。

本書(shū)通過(guò)不同場(chǎng)景的便當(dāng)食譜設(shè)計(jì),在食譜內(nèi)容上為讀者提供了工作日元?dú)獗惝?dāng)、體重管理期便當(dāng)、滿(mǎn)足中國(guó)胃的中餐輕食便當(dāng)、可愛(ài)愛(ài)心便當(dāng),以及聚會(huì)焦點(diǎn)便當(dāng)共55道便當(dāng)食譜。既滿(mǎn)足緊張工作日能量需求,又滿(mǎn)足減肥減脂、野餐聚會(huì)等多種場(chǎng)景需求。本書(shū)還設(shè)計(jì)了食材靈感庫(kù)、工具圖譜、便當(dāng)制作小貼士等,幫助讀者在面臨“明天中午吃什么”的困擾時(shí),可以從中捕捉到靈感和樂(lè)趣。

本書(shū)內(nèi)容主要包括:軟飲料加工用水、軟飲料生產(chǎn)加工常用的輔助原料、軟飲料的包裝材料和容器、瓶裝飲用水的生產(chǎn)加工技術(shù)、碳酸飲料的制作加工技術(shù)、果蔬汁及果蔬汁飲料的加工技術(shù)、蛋白飲料的加工技術(shù)、固體飲料的加工技術(shù)、茶飲料的加工技術(shù)和其他飲料的加工技術(shù)。

本書(shū)不僅對(duì)經(jīng)歷過(guò)喪親之痛的人來(lái)說(shuō)具有重要的啟迪和撫慰作用,也由衷地贊美了人類(lèi)生存的韌性。瓦妮莎得知消息后,幾近崩潰。在痛失摯愛(ài)后,瓦妮莎嘗試各種辦法想從失去丈夫的巨大悲痛中走出,包括去看心理醫(yī)生、結(jié)交新的朋友、尋找新伴侶……到處尋找救命稻草。不久后,她的媽媽又被確診為肺癌離世,最信任的心理醫(yī)生因私事離她而去,父親也相繼離世,悲痛一次次地向她洶涌襲來(lái)。在經(jīng)歷一系列的喪失后,她開(kāi)始從新的角度重新審視自己和之前前來(lái)咨詢(xún)病人的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)從失去中成長(zhǎng),坦然面對(duì)周遭的事,完成了自我的重建。瓦妮莎在書(shū)中用真誠(chéng)

本書(shū)主要包括三部分內(nèi)容：靜脈血栓栓塞癥(VTE)防治管理制度，VIE評(píng)估與預(yù)防、診斷與治療方案，高�？剖襐IE評(píng)估和預(yù)防方案。詳細(xì)介紹了昆明市延安醫(yī)院關(guān)于vTE防治的管理制度，包括防治管理委員的建立，下設(shè)VTE防治管理辦公室、VIE多學(xué)科協(xié)作診療團(tuán)隊(duì)和VTE快速反應(yīng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)行院一科兩級(jí)綜合防治與管理，通過(guò)有效的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估手段、適當(dāng)?shù)念A(yù)防方法和策略、規(guī)范的診斷和治療措施降低vTE導(dǎo)致的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)和疾病負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障患者安全。介紹了VTE的評(píng)估與預(yù)防、診斷與治療方案，確立醫(yī)務(wù)人員日常工作