蕭穆（1834-1904），桐城派著名學人，其日記自咸豐十年至光緒三十年，洋洋二百萬字，連續(xù)性、記錄性強，內容豐富，反映了清末的學術及風氣，史料價值高。其日記所記人與事，桐城、南京、上海等場域，皆與書籍有關，其一生活動也與抄書、藏書、刻書、編書、校書、印書、著書、售書等相關聯(lián)。《編織的藝術蕭穆日記中的書籍與文學世界》為日記研究叢書新一種，從蕭穆日記文本出發(fā)，從書籍的獨特視角，研究桐城派晚期的諸多變化，研究書籍在晚清社會文化中的作用，揭示書籍對于文學社群、文學觀念塑造的作用。在深度研究日記的基礎上

圓在哪里？在刺猬蜷縮的身體里，在螃蟹吐出的泡泡里，還在蜻蜓的大眼睛里……簡單的水墨筆觸，勾畫出一個個可愛的形象，每一個形象皆有圓可尋。孩子在尋找圓的過程中，既能體會大自然的神奇，又能感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

高高的月亮天上掛，再黑的夜路都不怕。月亮經常想：“身邊只有星星陪，下個朋友會是誰？”小狐貍哎月亮、月兒彎彎真漂亮……

本書共八章，內容包括：教學模式與大學英語教學概述、大學英語教學改革的方向、大學英語教學模式改革的理論基礎、大學英語教學方法與策略、情景教學、交際教學法、任務教學法、任務型教學模式改革創(chuàng)新研究。

本書主要研究的是文學素養(yǎng)和大學英語教學，先是對文學素養(yǎng)展開闡述，接著對英語教學概述、大學英語教學改革、大學英語教學理論基礎與創(chuàng)新融合、大學英語教學模式的構建與創(chuàng)新以及新技術引領下的大學英語教學進行詳細的分析，并對大學英語教學領域學生文學素養(yǎng)培養(yǎng)措施進行了創(chuàng)新型研究。對于大學英語教學領域中存在的問題，在闡述現(xiàn)階段我國大學英語教學文學素養(yǎng)問題的基礎上，針對教師文學素養(yǎng)提升展開了全面分析。

本書從高等教育管理的基本理論入手，介紹了教育管理的管理科學理論、教育管理發(fā)展趨勢，并詳細地分析了學校德育管理理論與實踐、學校師生管理的理論與實踐，接著對教育行政管理、教育計劃以及教育政策與法規(guī)建設進行了綜合分析研究，最后在新生代大學生的教育管理策略方面做了重要的探討。

本書第1章介紹了電弧的基本理論。第2章和第3章分別從電弧故障實驗和電弧故障仿真兩個方面介紹電弧故障數(shù)據(jù)的采集方式。第4-9章提出了不同的電弧故障檢測方法，并給出了仿真結果。第10章對火災參量進行評價。第11章提出了一種基于模糊可變窗和稀疏表示的多參量火災檢測方法。

本書首先對心理健康進行了總體概述，剖析了在大學生群體中常見的心理問題，進而講述了適應心理和大學生的自我意識，接著對人文素質教育的現(xiàn)狀、發(fā)展進行了闡述，最后對培養(yǎng)與踐行人文素質教育進行了講解。

"本書主要內容包括汽車技術發(fā)展史探索、汽車新技術發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢探索、發(fā)動機進排氣新技術認知、發(fā)動機燃燒新技術認知、發(fā)動機其他先進技術認知、傳動系統(tǒng)新技術認知、轉向系統(tǒng)新技術認知、行駛系統(tǒng)新技術認知、制動系統(tǒng)新技術認知、新能源汽車總體認知、電動汽車關鍵技術認知、混合動力汽車關鍵技術認知、其他新能源汽車認知、汽車輕量化技術認知、先進汽車主動安全系統(tǒng)認知、先進汽車被動安全系統(tǒng)認知、行車輔助系統(tǒng)認知、泊車輔助系統(tǒng)認知等。 本教材以教學為先導，建設教材體系。以傳統(tǒng)專業(yè)教材為基礎，結合橫向專業(yè)設置，縱

本書實用性和針對性強、易學易懂、攜帶方便。主要包括建筑防火、石油化工防火、城市交通防火、庫房防火、重要機構防火、古建筑防火和人民防空工程防火幾方面內容。本套叢書包括《消防監(jiān)督員便攜手冊》《消防設施操作員便攜手冊》和《注冊消防工程師便攜手冊》，是目前國內完整、系統(tǒng)的注冊消防工程師從業(yè)人員參考書，填補了行業(yè)空白，對于提高注冊消防從業(yè)人員技術水平具有積極指導作用，對于推動法治消防建設具有重要的現(xiàn)實意義。本書可供建筑消防設施施工、檢查、維護人員等學習使用，也可用作高等院校建筑消防工程專業(yè)的教材。